人教版2020年（春秋版）七年级上学期期末考试历史试题D卷

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期末考试历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . “北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发。”这则材料说明的是（ ）A江南地区得到开发的原因B江南地区得到开发的目的C江南地区得到开发的意义D江南地区得到开发的结果2 . 中国银行行徽（图1）的外观设计灵感源自我国古代的一种钱币（图2）这种形状的钱币最早在全国统一使用是在A秦朝B唐朝C汉朝D西周3 . 小赵同学用百度搜索下列关键词：“黄河流域、半地穴式、粟、磨制石器”，他要搜索的知识是（ ）A元谋人遗址B北京人遗址C河姆渡遗址D半坡遗址4 . 陆上丝绸之路最远到达（ ）A中亚B西亚C非洲D欧洲5 . 北魏孝文帝改革促进了民族融合，“胡人汉服”成为社会时尚。这主要得益于改革中（ ）A实行了均田制B迁都洛阳C实行汉化政策D整顿吏治6 . 春秋战国的思想家中主张“兼爱”、“非攻”的是（ ）A儒家B墨家C道家D法家7 . 某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动。他们拟定了以下研究主题，其中最合适的是A逐鹿天下：争夺帝位的楚汉之争B反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊C新旧交替：社会剧烈变革的时代D道教产生：奠定传统文化的根基8 . 下图为现存于洛阳博物馆的一枚金印，印面呈正方形，阴刻“晋归义胡王”五个字，印钮是一头跪卧的骆驼。从印文看，是晋朝降服了胡王的意思。专家研究认为，印文中的“胡”应当是指晋武帝司马炎所封的匈奴首领。此印可以用来研究A西晋统一全国B晋武帝分封同姓王C西晋“八王之乱”D北方游牧民族内迁9 . 目前已识别的甲骨文单字数量有（ ）个。A1500多字B2500多字C3500多字D4500多字10 . 我国早期国家的产生与社会变革时期王朝更替的先后顺序是（ ）A夏朝、商朝、西周B西周、商朝、夏朝C商朝、夏朝、西周D夏朝、西周、商朝11 . 有一场战役发生在东汉献帝建安五年（公元200年），是中国历史上著名的以弱胜强的战役之一，此战为曹操统一北方奠定了基础。这场战役是A巨鹿之战B官渡之战C赤壁之战D长平之战12 . 我国古代四大发明对人类的文明与进步产生了巨大影响。其中，在促进不同地区的文化交流中最先发挥作用的是A造纸术B指南针C火药D印刷术二、判断题13 . 杜甫诗句“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”赞扬了诸葛亮鞠躬尽瘁的品质。14 . 淝水之战是三国两晋南北朝时期以少胜多的著名战役之一。15 . 辨别下列史实的正误，正确的打正确；错误的打错误，并加以改正。（1）汉武帝颁布分封制，削弱诸侯国势力，加强中央集权。（2）公元前60年，西域都护的设置，使西域正式归附中央，西汉疆域扩大。（3）“天下苦秦久矣”，于是广大农民“斩木为兵”、“揭竿而起”。这次大起义是黄巾大起义。（4）刘徽把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果比世界领先近千年。（5）发生在洛阳一带的七国之乱给社会带来灾难使西晋走向衰落。三、综合题16 . 农业是人类赖以生存的根本。请结合所学知识，回答问题（1）请写出进行原始农耕的原始人类一例。（2）传说中教民开垦耕种，种植五谷和蔬菜的人是谁？（3）春秋后期，铁制农具和牛耕的出现有哪些影响？（4）商鞅变法中对生产粮食、布帛多的人是如何奖励的？（5）你认为促进农业发展的因素有哪些？17 . 纵观古今中外的历史，我们可以发现，改革(变法)是历史发展的鲜明主题。为此某校初一历史兴趣小组开展“中国古代改革(变法)”专题探究活动，请你阅读材料，参与下列活动。材料一管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。论语材料二 “商鞅之法，良法也。其法惩奸以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威”。 毛泽东材料三（1）材料一中“霸诸侯”的国君是谁？根据材料一指出，他任用谁为相改革内政首先称霸？（2）材料二体现了商鞅变法的哪些措施？结合所学，请简要概括商鞅变法对秦国的影响。（3）材料三反映的是哪一历史事件？结合所学，想一想这一事件促进了当时北方的什么现象？（4）综合上述改革，请谈谈你对改革的认识。18 . 改革是推动社会发展重要的动力，一个国家，一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善!”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。戮力本业耕织，致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。史记商君列传材料二：史书记载，北魏孝文帝与心腹大臣拓跋澄讨论迁都洛阳的问题。孝文帝表示：“今日之行，诚知不易，但国家兴自北土，徙自平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”拓跋澄的回答是：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料三：看图回答（1）材料一中“卫鞅”指的是谁？他推行变法的理论基础是什么？依据材料说出变法法令得以推行的原因何在？（2）据所学知识你认为，卫鞅变法内容中最受新兴地主阶级欢迎的是什么？达到秦国迅速“强兵”目的措施是什么？（3）孝文帝迁都洛阳的目的是什么？（4）材料三反映了孝文帝改革的哪一措施？