人教版2019版七年级上学期期末历史试题C卷(模拟)

人教版2019版七年级上学期期末历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 诏令：“不得以北俗之语于朝廷，若有违者，免所居官。”其内容属于（ ）A商鞅变法B管仲改革C北魏孝文帝改革D王安石变法2 . 结束三国分裂局面，统一天下的是A魏国B蜀国C吴国D西晋3 . “明君行政”我国古代王朝的第一位国王，大多是贤明而且有作为的人，夏、商王朝的第一位国王分别是（ ）A禹汤B启汤C禹纣D启桀4 . 通过秦末农民战争和隋末农民战争可以看出，农民起义对历史发展的推动作用主要体现在A实现了改朝换代B迫使统治阶级调整统治政策C改变了封建社会阶级力量对比D消灭了大批地主官僚5 . 下面化石或文物不能为河姆渡人生产生活提供重要证据的是（ ）ABCD6 . 江南经济开发是中国古代经济的一个重要增长点、下列各项与江南经济持续开发不相关的是（ ）A东汉末年以来北方人口南迁B南方自然条件优越C先进的生产工具和劳动技术D北魏孝文帝改革促进了江南经济的发展7 . 文物是鲜活的历史。下列文物中能够反映出商朝社会生活情况的是兵马俑司母戊鼎甲骨文铁农具ABCD8 . “208年，曹操亲自率领大军南下，攻取荆州、追击刘备，并威胁孙权。刘备和孙权彩纳了诸葛亮的策划，联合起来，抗击曹军。”双方之间爆发的战役是（ ）A马陵之战B长平之战C官渡之战D赤壁之战9 . 某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。”你知道老师引用教育学生的思想可能和以下哪本著作的思想一致？ABCD10 . 若请你给李冰画像，可以选择的历史场景是A上书秦孝公请求变法B协助齐桓公成为春秋首霸C主持修建都江堰D治水有功，得到舜的让位11 . 秦国任用商鞅进行变法，国力大增，为以后兼并六国打下了基础，其中加强中央集权，并后世政治制度影响最为深远的措施是A奖励生产B推行县制C承认土地私有D奖励军功12 . “苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉”(黄天意指黄巾)是中国古代哪一次大规模农民起义的口号（ ）A陈胜、吴广起义B刘邦、项羽起义C西汉王莽起义D东汉黄巾起义13 . 西汉初年，出现了中国封建社会的第一个繁荣盛世局面，指的是A文景之治B光武中兴C贞观之治D开元盛世14 . 中国化的佛教逐渐成为中国文化的重要组成部分。下列成语典故不是源于佛教的是（ ）。A苦海无边B天女散花C天花乱坠D破釜沉舟15 . 在齐桓公称霸过程中起过重要作用的历史人物是（ ）A管仲B商鞅C孙武D姜尚16 . 关于“文景之治”出现的原因，下列表述不正确的是A汉初“休养生息”政策取得成效B儒家治国思想占据主导地位C吸取秦亡的教训D秦末农民战争促使统治者调整生产关系17 . 在他统治下东汉一朝被后世史家推崇为中国历史上“风化最美、儒学最盛”的中兴时代。文中“他”是指A齐桓公B秦始皇C汉武帝D光武帝18 . 孔子的名言“知之为知之，不知为不知，是知也”告诉我们的道理是（ ）。A学习要经常复习巩固B“因材施教”C老老实实的学习态度D学习和思考结合起来19 . 在古老的中华大地上,我们的先祖在艰苦的环境中用勤劳和智慧创造了灿烂的文明。下列关于两幅图的论述正确的是A左图反映出北京人已经学会使用火B右图反映出河姆渡人能够种植水稻C两种工具使用的材质和制作水平不同D两种工具反映了两地生产力水平相同20 . 人和动物共同生活在一个地球上，人和动物之间的根本区别在于 （ ）A会不会打猎B会不会使用工具C会不会制造工具D会不会使用火21 . 古代中国的“天子”将土地分给亲属或功臣，所封之地称为“诸侯国”、“封国”或“藩国”等。这种政治制度是A禅让制B分封制C郡县制D井田制22 . 前秦和东晋之间的决战，结果东晋大败前秦的战役是A巨鹿之战B官渡之战C赤壁之战D淝水之战23 . 对春秋争霸战争，评价正确的是 （ ）争霸战争给人民带来了灾难诸侯国强并弱，有利于国家走向统一争霸战争过程中许多诸侯国都以改革加强了自身力量争霸斗争进一步削弱和瓦解了周王室的统治地位ABCD24 . 黄帝陵和炎帝陵是中华儿女寻根祭祖的圣地,千百年来到这里扫墓祭奠的人络绎不绝。这是因为A炎帝和黄帝发明农耕、历法、船只B炎帝和黄帝是中华民族的始祖C炎帝、黄帝打败蚩尤后走向联合D陵园山水环绕,林木葱郁,风景优美25 . 人生的真正价值在于对社会的贡献。他的历史贡献在于推动了我国古代科学的发展，率先将圆周率精确到小数点后第七位、比欧洲科学家约早一千多年。他就是A祖冲之B苻坚C司马迁D孙权二、简答题26 . 结合所学知识回答下列问题（1）秦灭六国的起止时间： （2）秦末爆发了陈胜、吴广起义的原因是什么？ （3）秦朝建立后为巩固统治在政治上、军事上采取什么措施？27 . 学以致用，探究感悟背景资料：两汉时期，社会经济的繁荣为科技文化的发展创造了条件，从而在许多领域取得了突出成就。请认真阅读下图并结合所学知识回答下列问题（科技篇世界领先）（读图一回答）（1）我国人民已经懂得了造纸的基本方法是什么时期？谁改进了造纸术？（医学篇独树一帜）（读图二、图三回答）（2）“五禽戏”反映了我国古代哪位医学家的成就？“医圣祠”是纪念谁？（文化篇影响深远）（读图四、图五回答）（3）司马迁写出的不朽历史巨著名称是什么？这本巨著是什么体例？（4）图五“青城山”与哪一宗教有关？此宗教起源何时？（感思篇总结认识）（5）综合以上问题，你觉得我们应该如何对待传统文化？三、综合题28 . 我国历史悠久,疆域辽阔,对于如何管理国家,特别是如何解决中央与地方的关系,是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料,回答问题材料一 今日看来西周政治显然有深厚的责族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制.与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明，因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”-王家范中国历史通论材料二 “这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构,没有封国封爵,没有公侯伯子男.尤其是儒家学者更是大惑不解,而且不久就大起恐慌，这简直就是打碎他们的饭碗了。-柏杨中国人史纲材料三“汉承(继承)秦制,有所损益(减少和增加)。”为了巩固统治,刘邦分封诸侯异姓王、同姓王,随着封国的发展,出现“尾大不掉”之势汉景帝平定七国之乱后,王国事实上变成了和中央直接统辖的郡一样的政权。材料四 光武帝为了巩固统治,多次下令释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑罚;还合并郡县,裁减官员加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;又允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。回答问题（1）材料一中西周的“地方分权体制”指的是什么制度?这一制度曾经起到怎样的积极作用?（2）指出材料二描述的是中国古代哪个朝代的状况?该朝代推行的哪一地方行政制度对后世产生了深远的影响?（3）据材料三并结合所学知识指出,“汉承秦制”具体是指汉朝继承了秦朝的什么政治制度?随着封国的发展,出现“尾大不掉”之势的这种局势,后来在哪位皇帝在位时得以改变?是通过采取什么措施得以解决的?这一措施是采纳谁的什么建议?（4）材料四中光武帝的举措使当时的社会出现了怎样的局面?29 . 历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据下列历史地图并结合所学知识，回答问题。(1)图一局面的建立者是谁？为开发南疆，秦朝在南方兴修了那个水利工程？ (2)读图二，西汉政府在E处设置了什么机构？这一机构的设立有何历史意义？(3)读图三，写出A、B、C所代表的政权名称。D处发生的战争奠定了三国鼎立局面的基础，写出该战争名称。(4)读图四，指出中原汉族迁往