人教版2019年九年级上学期期末考试历史试题(II)卷_第1页
人教版2019年九年级上学期期末考试历史试题(II)卷_第2页
人教版2019年九年级上学期期末考试历史试题(II)卷_第3页
人教版2019年九年级上学期期末考试历史试题(II)卷_第4页
人教版2019年九年级上学期期末考试历史试题(II)卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2019年九年级上学期期末考试历史试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . “条条大路通罗马”、“身在罗马就向罗马人一样行事”,造成罗马帝国初期经济繁荣,并引以为自豪的主要原因( )A奴隶制的迅速发展B长期扩张,疆域广大C陆、海路交通发达D内战停止,统治加强2 . 13、14世纪,欧洲城市居民包括( )A手工业者B商人C骑士D农民3 . 下列描述属于巴黎和会华盛顿会议相同点的是( )A美国是会议最大的主导者和胜利者B都是战胜国宰割战败国的分赃会议C英国和日本都受到程度不同的限制D都形成了大国主导下新的世界体系4 . “如果我们欧洲人不想在起了变化的世界里走下坡路,欧洲联合是绝对迫切需要的。”因此,欧洲国家成立了( )A三国同盟B国际联盟C欧共体、欧盟D联合国5 . 美国记者李普曼在20世纪30年代曾说:“人民交给罗斯福先生一把尚方宝剑,以便他能够在一场特殊的战斗中率领他们。”这场“特殊的战斗”是指A反法西斯战争B国际贸易竞争C制定新宪法D克服经济危机6 . 在17、18世纪,英国、美国、法国出现了一些新生事物,例如“君主立宪制、总统制、共和政体”等。这表明三个国家都( )A推翻了外国的殖民统治B建立了资本主义民主制度C确立了议会制约王权的政体D都实行了总统制7 . 新航路开辟后,欧洲社会的价值观念、风尚习俗全都变了:水手成了最令人羡慕和尊敬的职业;各种游记成为畅销书;商业精神大大加强。而这些观念、习俗变化的轨迹都强调了人的价值作用。”强调“人的价值”源于A文艺复兴B启蒙运动C马克思主义D新文化运动8 . 如下图是一幅没有名称的曲线图,它最有可能反映的是A美国社会就业率的起伏情况B苏联(俄)工业产值增减情况C苏联(俄)农业产值增减情况D美国经济发展总量变化情况9 . 中国支付宝推出的“海外直购”将海外客户与中国消费者更加方便地连接起来,这一现象体现了当今世界经济发展的何种趋势A国家联合化B经济全球化C区域集团化D政治多极化10 . 在1936年,日本确立军事法西斯专政;意大利吞并埃塞俄比亚;德军开进莱茵非军事区。其中( )A均正确B正确,不正确C均不正确D不正确,正确11 . 1935年到1942年,美国“工程进展署”花费了130多亿美元修建众多公共工程,具体项目见下表。据此判断公共建筑的主要目的A整顿金融业B调整农业C增加就业机会D进行社会救济12 . 九国公约规定:“尊重中国的主权与独立及领土和行政完整;建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则;不得在中国谋取有损于其他国家公民的特权。”对这则材料的解读,不正确的是( )A确立了列强在华“机会均等”原则B为列强共同掠夺中国提供了条件C严重损害了中国的权益D打破了美国独占中国的局面13 . 古埃及、古印度、古巴比伦的共同点有( )都处于大河流域,农业发达都建立了奴隶制国家,维护奴隶主贵族的利益都制定了较为完整的成文法典都形成了严格的种姓制度ABCD14 . 在20世纪的国际政治风云中,有几次与中国有关的国际会议:巴黎和会华盛顿会议雅尔塔会议万隆会议。其中体现了大国强权政治、有损中国主权和利益的有ABCD15 . 下列科学家与其科学成就对应正确的是( )牛顿:电磁感应现象 达尔文:进化论夏尔多内:人造纤维 爱迪生:万有引力定律ABCD16 . 下图是哪个国际组织的旗帜( )A联合国B欧盟C世贸组织D国际联盟17 . 李丁同学以“第二次世界大战后,亚洲、非洲和拉丁美洲的独立和振兴为主题开展研究性学习。以下是他得出的结论,其中正确的是” ( )印度独立后大力发展科技,成就卓绝纳米比亚的独立,结束了非洲遭受欧洲殖民者长达500年奴役历史非洲国家独立后纷纷走上了社会主义道路巴拿马为收回巴拿马运河主权,与美国进行了长期的斗争ABCD18 . 1945年以后的40年间,大约有100个国家从其欧洲领主中取得了独立,其中经济发展迅速,已经成为发达国家的有A印度B古巴C韩国和新加坡D埃及19 . “日本是缺乏资源的国家,是教育作用于开发人的脑力、心中的智资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上获得发展的源动力。”对此理解正确的是( )A日本是个缺乏资源的国家,教育开发了日本的资源B日本是个缺乏资源的国家,依靠教育扩张来获得资源C日本在经济上、社会上的发展是大力发展教育和科技的结果D教育开发了日本人的智慧资源和文化资源20 . 近阶段朝鲜核危机成为世界关注的焦点,以下说法正确的是A核武器扩散已成蔓延之势,和平与发展不再是主题B国际竞争的实质是军事实力的竞争C和平与发展仍然是当今世界的主题,但世界仍不太平D美苏争霸的两极格局已经被美国称霸的单极世界取代二、综合题21 . 材料一:实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。【美】斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二:市场总是在扩大,需求总是在增加,甚至工厂、手工业也不能满足需要了。于是,蒸汽的机器引起了第一次工业革命。马克思材料三:信息高速公路将永远改变人们的生活、工作和相互沟通的方式,产生比工业革命更深刻的影响。美国总统国情咨文(1992年2月)材料四:据资料显示,苹果第五代IPAd共有451个部件,苹果在全球有数百家供应商,分布在中国内地、中国台湾地区、新加坡、马来西亚、泰国、捷克以及美国等地,但是大部分产品是在中国组装。请结合材料和所学知识回答问题:(1)材料一中“哥伦布、达伽马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件?(2)根据材料二,结合所学知识回答第一次工业革命开始于哪个国家?简述工业革命的最主要影响。(3)材料三中的“信息高速公路”是第几次科技革命的成果?这次科技革命的核心是什么?(4)材料四反映了当今世界经济发展的大趋势是什么?为顺应这一历史趋势,中国采取了哪些重大举措?(任举1-2例即可)22 . 材料一美国崛起于19世纪末20世纪初,美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者,但经过100余年的开拓却构成了美洲领土最大的国家;虽然美利坚合众国不是第一个实现资产阶级革命的国家,但到19世纪末工业产值位居世界第一。材料二近现代历史中的日本,在19世纪和20世纪的中后期经历了两次重要的国家发展阶段,在危机中寻求出路,在较短的时间内脱颖而出、后来居上,迅速具备足以同世界强国抗衡的实力,令世界为之震惊,也值得世人认真思考和深入研究。以上材料均摘自人民出版社大国崛起材料三复兴之路,全景式追溯了中国近现代历史,着力一个影像的中国,理性且深情梳理了中华民族167年的伟大复兴道路和其他大国的崛起不同,中国是从内忧外患的境地中一步步争取到独立自主和国家富强的。有着五千年辉煌灿烂历史的中华民族在那时候跌倒了,怎样重新站立起来,怎样才能有尊严地生活,知道幸福是什么感觉。复兴之路请回答:(1)近代美国历史上进行了哪两次资产阶级性质的革命?影响如何?你如何理解民族独立和国家发展的关系? (2)为摆脱危机,日本在19世纪和20世纪中后期经历了哪两次重要的发展? (3)请你结合材料三参加中国复兴之路的探究活动,请为下面的论点提供史实证明。跌倒了_转折点 _站起来了 _富起来了 _(4)从美国、日本和中国的崛起与复兴的历程,你发现一个国家要崛起、要复兴应该具备哪些要素?(至少说出二个要素)23 . 战是人类史上的浩劫,至今仍震撼着人们的心灵。阅读下列材料,回答问题。(火星四溅的巴尔干)巴尔干半岛历来是国际关系中复杂的地区,素有“火药桶”之称。在这里,民族矛盾、宗教冲突、边界纠纷、政治分歧等棘手的问题既相互影响,盘根错节,又大有水火不容之势。(1)结合以上材料及所学知识,分析巴尔干半岛为什么会成为欧洲的“火药桶”?一战前,巴尔干半岛一直动荡不安,其最主要原因是什么?(美国参战真相)我们乐于为世界的最后和平,为世界各民族的解放.为大小各国的利益作战我们没有任何自私自利的目的可追求,我们不想征服别人,我们不为自己索取赔款。美国总统威尔逊(2)威尔逊标榜的美国参战的目的是什么?实际情况是否如此?(拒绝战争,珍爱和平)一战主战场在欧洲,但是世界上大多数国家先后卷入。据统计,先后共有6500

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论