西宁市2019年八年级历史上册期中历史试题C卷

西宁市2019年八年级历史上册期中历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 图示法是学习历史常用的方法。下面空白方框处应填A鸦片战争B第二次鸦片战争C甲午中日战争D八国联军侵华战争2 . 圆明园十二生肖兽首铜像既具有浓郁的中国传统审美趣味，也融合了西方造型艺术的特点，是海晏堂建筑群的精华。1860年，纵火焚毁圆明园，致使十二生肖兽首铜像流失海外的侵略者是A英俄联军B英美联军C法俄联军D英法联军3 . 一个曾在中国海关任职的英国人说，上海“已经变成了无法无天的外国人们的一个真正黄金国其中许多人都是属于这样一种类型的：只要有利可图，那么走私犯禁，一切都不顾忌，就是行凶杀人，也在所不惜”。这一情形开始于哪一事件后?A中英鸦片战争B“亚罗号事件”C“一二八事变”D“马神甫事件”4 . 下列哪两个时间分别是纪念五四爱国运动和中国共产党成立的时间（ ）A五月四日和六月一日B五月四日和七月一日C七月一日和六月三日D五月一日和八月一日5 . 在近代中国逐步沦为半殖民地社会的过程中，以下各项出现的先后顺序是允许外国在中国通商口岸开设工厂外国侵略势力开始深入到长江中下游地区清政府保证严禁中国人民反对外国侵略中国领土完整开始遭到破坏ABCD6 . 下列关于中外历史上思想解放运动的表述不正确的是A文艺复兴是欧洲近代史上第一次思想解放运动，其主要思潮是人文主义B新文化运动是中国近代史上一次空前的思想大解放运动，其口号是民主与科学C辛亥革命是近代中国第一次思想解放潮流，在社会上起了思想启蒙的作用D启蒙运动宣传自由平等，促进了人们的思想解放，为资产阶级取代封建贵族提供了有力的支援7 . 清政府创办的学堂中课程有“外语训练、各国地图、代数学、翻译、几何原本、微积分、航海测算、富国策、万国公法等”，该学堂最早出现于A鸦片战争期间B洋务运动期间C百日维新期间D辛亥革命期间8 . 从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到张謇的“实业救国”；从詹天佑的“各出所学，各尽所知，使国家富强，不受外侮，足以自立于地球之上”，到佟麟阁的“国家多难，军人当马革裹尸，以死报国”这是仁人志士发出的时代最强音。这个时代的特征是（ ）A国家统一，民族团结B国家分裂，民族融合C百年屈辱，民族抗争D曲折前进，民族复兴9 . 下图反映了太平天国运动中农民阶级要求废除私有制民生主义向西方学习，改革内政平均社会财富ABCD10 . 影视作品是反映历史的重要手段，请按时间先后顺序排列下列作品（ ）(1)虎门销烟（2）甲午风云（3）火烧圆明园（4）末代皇帝A（1）（2）（3）（4）B（1）（3）（2）（4）C（1）（3）（4）（2）D（1）（3）（2）（4）11 . 列强的侵略使中国一步步陷入半殖民地半封建社会的深渊。关于半殖民地半封建社会的理解正确的是（ ）A政治上的半殖民地和经济上的半封建B一半是殖民地一半是封建社会C外国势力深入，国家主权完全丧失D半殖民地和半封建同时兼有经济政治两方面的内涵12 . 马关条约签订后，康有为、梁启超等爱国志士倡导变法的首要目的是（ ）A变法图强、挽救国家危亡B发展资本主义C推翻封建专制D引进西方学说13 . “外争主权，内惩国贼”是下列哪一事件期间提出的口号 （ ）A北伐战争B五四运动C中共二大D戊戌变法14 . 在中国追求近代化的过程中，戊戌变法不是洋务运动简单的继续，而是有质的飞跃。与洋务运动相比，这个“质的飞跃体现在戊戌变法A维护和加强清朝统治B抵抗侵略、救亡图存C促进了思想启蒙D实行资产阶级立宪制15 . 太平天国由盛转衰的转折点是：（ ）A定都天京B西征和东征的胜利C天京事变D天京陷落二、综合题16 . 一次次列强的入侵,一个个屈辱的条约,记录着近代中国的苦难岁月。阅读下列材料,结合所学知识，回答问题。材料一割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。材料二清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。材料三清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。上述材料摘自人教版教材中国历史八年级上册（1）材料一、材料二、材料三所述内容分别出自清政府与外国侵略者签订的什么条约？ （2）请指出与这三个不平等条约相对应的列强侵华战争名称。（3）请分别概述上述条约对中国社会的最重要影响。17 . 阅读材料回答问题材料一：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”、“外争国权，内惩国贼！”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”。材料二：1919年一战后，战胜国英、美、法等国在法国巴黎召开“和平会议”，规定：德国在山东所有特权包括所有在青岛至济南铁路之权利一并转让给日本。材料三：“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”上海学联告同胞书1919年6月12日请回答：（1）上述材料出现于哪场运动中？这场运动爆发于何时？材料一和材料二之间有什么内在联系？（2）根据材料三，这件历史事件的结果如何？（3）从材料一所反映的历史事件中，你受到了什么精神感染？18 . 中华民族的伟大复兴是近代以来亿万中华儿女的共同理想。阅读材料，回答下列问题。材料一（19世纪60年代初）恭亲王和文祥首先认识到中西方接触是不可避免的，并且可以通过谨慎的外交得到很大的好处。他们强烈地感到，西方列强通常能够信守条约。费正清创桥中国晚清史（上卷）（1）材料一反映的清朝统治者对外态度是什么？他们在实践中是如何体现的？材料二 19世纪60年代到90单代，洋务派引进和学习西方先进的科学技术，创办一批军事工业、民用工业但洋务官僚们没有意识到。他们不自觉走向自已预期目的的反面。摘选自洋务运动史（2）材料二中洋务官僚们的预期目的是什么？结合材料二及所学知识分析这场运动客观上起到了什么作用？材料三东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者.为国民共议一国之政法也。人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？今变行新法，固为治强之计。康有为请定立宪开国会折（3）据材料三，概括康有为认为国弱的主要因素以及强国的具体主张。材料四我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，并不是把它分作两次去做。讲到那政治革命的结