重庆市2019版七年级上学期期中生物试题D卷

重庆市2019版七年级上学期期中生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”造成这一差异的主要环境因素是（ ）A阳光B水C土壤D温度2 . 下列实验操作及其目的的描述不正确的是（ ）选项实验操作目的A撕取菠菜叶片的下表皮制作临时装片观察下表皮上的气孔B制作口腔上皮细胞装片时，载玻片中央滴生理盐水保持细胞形态C盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，水平迅速放下防止出现气泡D观察蚯蚓运动时，用湿棉球不时轻擦蚯蚓体表保持体表湿润有利于呼吸AABBCCDD3 . 生活在水中的被子植物的叶片非常薄，并且根系很不发达，这是对下列哪种环境的适应（ ）A阴暗环境B干燥环境C水环境D土壤环境4 . 小贤同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是A物像不清晰调节粗准焦螺旋B物像太小换高倍目镜或高倍物镜C视野较喑用平面镜反光D物像偏右下方向左下方移动玻片5 . 细胞分裂过程的正确顺序是（ ）细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁细胞核由一个分成两个染色体复制加倍ABCD6 . 银杏是植物中的活化石，如果想了解银杏树的形态结构，常用的科学方法是（ ）A观察法B比较法C调查法D模拟实验法7 . 白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物，科考队沿长江寻找3 436千米后，未发现白鳍豚。其中沿长江寻找的方法属于（ ）A模拟实验法B调查法C实验法D观察法8 . 某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如图，他想将物像移动到视野中央，应将玻片（ ）A左上方B左下方C右上方D右下方9 . 下列生态系统中最复杂的、调节能力最强的是（ ）A草原生态系统B农田生态系统C森林生态系统D沙漠生态系统10 . 下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（ ）A细胞质 平均分成两份，每份有一个细胞核B细胞中央形成新的细胞膜C细胞体积增大D细胞中央形成新的细胞膜11 . 下列有关生物体结构组成及结构层次的说法，正确的是（ ）A骨组织具有支持作用，属于机械组织B神经系统由大脑、小脑、脑干和脊髓构成C松树具有细胞、组织、器官、系统和个体的结构层次D草履虫既是细胞层次，也是个体层次12 . 杜鹃是我们喜欢的一种鸟，杜鹃花是我们喜欢的一种花卉，杜鹃和杜鹃花的细胞中都具有的能量转换器是（ ）A核酸B叶绿体C线粒体D细胞质13 . 显微镜观察生物玻片标本时，观察用的目镜刻度是15，物镜刻度是40，那么显微镜下我们看见的物体像放大的倍数是（ ）A100倍B300倍C600倍D1000倍14 . 用显微镜进行观察时，觉得视野过暗，调下列哪个结构能让视野变亮A粗准焦螺旋B反光镜C细准焦螺旋D转换器15 . 2001年9月11日，美国发生了震惊世界的“撞击事件”后，“炭疽热”曾引起极度恐慌，引起“炭疽热”的病原体在生态系统中属于（ ）A生产者B消费者C分解者D以上都不是16 . 下列各组生物中，属于生产者的一组是A鲨鱼和水稻B海带和紫菜C蘑菇和水草D玉米和蚯蚓17 . 下列各项中全属于生殖器官的是（ ）A根、花、种子B茎、叶、种子C花、果实、种子D根、茎、种子18 . 玉米棒上的一粒粒玉米属于A细胞B组织C器官D植物体19 . 自然条件下，决定生态系统类型的因素是（ ）A降水B生物种类C光照D降水和温度20 . 下列有关生物实验及操作的叙述，正确的是（ ）A观察黄瓜表层果肉细胞中的叶绿体也要用稀碘液染色B涂片必须用液体的生物材料经过涂抹制成C草履虫个体很小，必须在显微镜下才能看见D在观察菜豆种子和玉米种子时，一定要用放大镜先观察它们的外形21 . 下列各项中，能体现生物对环境适应的是（ ）A蚯蚓的活动使土壤更加疏松B仙人掌的叶变为刺C大树底下好乘凉D千里之堤，溃于蚁穴22 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（ ）A共生关系B捕食关系C竞争关系D合作关系23 . 下列关于人体组织的叙述，错误的是（ ）A血液和骨组织属于结缔组织B皮肤的分泌物具有杀菌作用，属于保护组织C肌肉组织具有收缩和舒张的功能D神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动24 . 下列情景中涉及到两种生物的是（ ）A小鸟在树上唱歌B机器人玩具在地板上走来走去C青蛙在池塘里鸣叫D蚯蚓在土壤里钻洞25 . 在该生态系统中，若人们大量捕杀鸟，在一段时间内，虫的数量变化是 （ ）A减少B增加C不变D先增加后减少26 . 如果将人的血细胞放入蒸馏水中，血细胞很快涨破，如果将洋葱表皮细胞放入蒸馏水中，同样的时间细胞却没有涨破，其原因是植物细胞具有（ ）A细胞壁B液泡C细胞膜D叶绿体27 . 细胞的生活依赖细胞各结构的分工合作，发生着非常复杂的物质、能量和信息的变化，这些活动的控制中心是A细胞膜B细胞质C线粒体D细胞核28 . 科学家巴斯德在曲颈瓶实验中，设计的唯一变量是（ ）A环境温度不同B放置的时间不同C瓶中空气的洁净程度不同D瓶中肉汤的新鲜程度不同29 . 如表是对四种生物结构比较（表中“”表示有，“”表示无），其中错误的是（ ）选项种类细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体A腺病毒B酵母菌C变形虫D衣藻AABBCCDD30 . 大面积植树造林的意义是A增加大气湿度和降雨量B防止水土流失C维持生物圈碳氧平衡D以上都正确二、连线题31 . 将下列草履虫的结构与其对应的功能进行匹配表膜A收集多余的水分和含氮废物食物泡B进行呼吸，排出代谢废物收集管C进行运动纤毛D食物的消化和吸收三、综合题32 . 小麦生活的环境如下图所示，请据图回答下列问题：（1）影响小麦生活的非生物因素有_、_、_等；（2）影响小麦生活的生物因素有：_、_、_等；（3）蚜虫和小麦之间是_关系，一群蚂蚁在搬一粒小麦体现了_关系。33 . 如图为一个农田生态系统中的食物网，请据图回答。（1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者，绿色植物属于_。若要构成一个生态系统，除了图中生物，还缺少分解者和_。（2）鹰进行生命活动所需的能量最终来自绿色植物光合作用所固定的_能。（3）生态系统中的能量流动和物质循环是沿着食物链和食物网进行的，同时一些有害物质也随着食物链而积累起来。如果该生态系统受到DDT（一种有害物质）的污染，那么体内积存DDT最多的生物是图中的_。34 . 请根据题意回答下列问题。（1）甲到乙图的过程中，切割叶片的方法是_A迅速地一次切割B缓慢地切下C迅速地来回切割D缓慢地来回切割（2）丙图A中有导管能运输_和无机盐，B是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔叫做_。植物通过B可以吸进二氧化碳，释放_，进行光合作用。还可通过B散失大量的水分，即进行_作用。（3）丁图中光合作用的场所是_；挤压水果可以得到果汁，这些汁液来自于丁图中_。四、实验探究题35 . 为了检测教室里细菌和真菌的分布情况，小明作如下探究： 步骤一：取两套装有同一种培养基的培养皿，密封好，分别标记为甲、乙，并进行高温灭菌，置于无菌环境中（图一）。步骤二：将甲培养皿的盖子打开，暴露在教室的空气中 510分钟，再盖上盖子，封好，乙培 养皿不做处理。步骤三：将甲、乙两个培养皿放在一个适宜细菌和真菌生长的环境中培养，几天后观察实验 结果（图二）。分析下列问题：（1）步骤二中甲培养皿暴露在空气中，乙培养皿不做处理的目的是形成一组_实验，其中实验组是_，对照组是_。（2）图二的实验结果中，有细菌和真菌生长的是_培养皿，无细菌和真菌生长的是_培养皿。（3）如果小明想要探究的