长春市2020版七年级上学期期中历史试题A卷

长春市2020版七年级上学期期中历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 我国历史上第一个王朝是A黄帝部落B商朝C夏朝D西周2 . 成语故事蕴含丰富的历史信息，如退避三舍、围魏救赵、纸上谈兵、卧薪尝胆等。这些成语反映了春秋战国时期的特点是A生产力的发展B奴隶制的瓦解C诸侯兼并争霸D封建制度确立3 . 下图是我国古代著名的水利工程，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，从而获得了“天府之国”的美称，它是：A郑国渠B灵渠C六辅渠D都江堰4 . 一位同学在研究先秦历史文化的时候发现了“数典忘祖”这个成语。公元前527年晋大夫籍谈出使周王室。宴席间，周景王问籍谈，晋何以无贡物，籍答道，晋从未受过王室的赏赐，何来贡物。周景王就列举王室赐晋器物的旧典来，并责问籍谈，身为晋国司典的后代，怎么能“数典而忘其祖”。根据上述材料理解正确的一项是（ ）A反映出周景王对祖先历史非常熟悉B反映出周景王时代诸侯争霸C反映出周景王时代天子权威下降D反映出晋国大夫的无能5 . 小历在一部反映远古人类生活的纪录片中看到如下图所示的字幕。据此推测，这部记录片介绍的是A元谋人B北京人C山顶洞人D半坡人6 . 晓东所在的学习小组为进行一项探究活动，利用网络收集了河姆渡原始居民、半坡原始居民和大汶口原始居民的生产生活资料。以下最符合他们探究内容的活动主题是（ ）A中国的朝代更替B中国的昏庸君主C中国原始农耕文化D中国的青铜文化7 . 商王盘庚迁都于殷，在此传位十二王，创造了辉煌的商代文明。以下考古发现能说明这一观点的是ABCD8 . 下列说法错误的是A炎帝、黄帝是我们的共同祖先，我们称自己为“炎黄子孙”B我们尊称黄帝为“华夏之祖”“华夏始祖”C我们尊称炎帝为“人文初祖”D我们尊称蚩尤为“人文初祖”9 . 秦国任用法家代表人物商鞅进行变法，得以统一六国；汉初遵循道家“无为”思想成就了“文景之治”；汉武帝“独尊儒术”，巩固了汉朝的统一。由此可见，战国时期的百家学说（ ）A主张基本一致B在历史上影响深远C都是绝对正确D起源于私学的兴盛10 . 铁器在农业和手工业生产上的广泛使用开始于（ ）A西周时期B春秋时期C战国时期D西汉时期11 . 他治理洪水，发展生产，使人民安居乐业；结朿了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家。这里的“他”是指A黄B舜C禹D启12 . 文物是鲜活的历史。下列古代器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是ABCD13 . 如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是A早期国家的产生与社会变革B政权分立与民族交融C中国境内早期人类与文明的起源D统一多民族国家的建立和巩固14 . 我国奴隶王朝更替的先后顺序是（ ）A夏朝、西周、商朝B西周、商朝、夏朝C夏朝、商朝、西周D西周、夏朝、商朝15 . “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”与材料有关的中国历史上第一次农民起义是A巨鹿之战B陈胜、吴广起义C楚汉之争D黄巾起义16 . 关于刘邦项羽反秦及楚汉之争的说法正确的一项是A巨鹿之战刘邦打败秦军主力，项羽攻下咸阳B楚汉之争的性质是统治阶级内部的争夺帝位的战争C刘邦设鸿门宴招待项羽D秦朝统治者向项羽投降，汉高祖在洛阳建立汉朝，时间202年17 . 王非凡一家人去参观历史博物馆，在半坡文物展厅里，他不可能看到的是（ ）A木构水井B猪骨C彩陶D陶埙18 . 假如你是一名导游，现英国一旅游团要参观我国元谋人遗址，你应该带他们到哪个省市？A北京市B陕西省C云南省D浙江省19 . “他对内整顿朝政，对外尊王攘夷，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是（ ）A越王勾践B齐桓公C晋文公D楚庄王20 . 北京人遗址发现大量石器，研究表明北京人懂得不同石料采用锤击法、碰砧法、砸击法等不同的制造方法，刮削器、尖状器、砍砸器等不同类别的石器又有不同用途。从这些考古发现与研究可以看出北京人（ ）A能够制造和使用工具B能够采集渔猎C能够制造精细的工具D能够共同劳动二、填空题21 . 商朝多次迁都,到商王盘庚时把都城迁到_；494年,北魏孝文帝将都城迁到_三、综合题22 . 请阅读下列材料，回答问题。材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。材料二：今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，成果沟池以为固.故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。是谓小康。请回答：（1）上述材料所讲的两个时代有什么不同？（2）文中“天下为公，选贤与能”是指的哪种更替首领位置的办法？请举一例说明。（3）从材料二看，更替首领位置的办法有了什么变化？举一例说明。（4）上面两种更替首领位置办法你认为哪种比较好？为什么？23 . 阅读材料，回答问题。材料一：周王让自己的子弟、亲戚，以及功臣和一些古帝王的后代，在各地建立封国。封国的统治者叫国君，国君享有一定的权力和义务。不承担义务者，将受到惩罚。春秋时期，王权衰落，一些诸侯国强大起来，出现了春秋五霸，割据称雄的局面。材料二：秦始皇召集群臣朝议。丞相王绾等建议实行分封建国，管理地方。廷尉李斯建议建立郡县制管理地方。秦始皇说：“朕看廷尉的意见很好，地方就实行郡县制吧！”请根据所学