人教版2020版七年级（上）期中历史试卷D卷

人教版2020版七年级（上）期中历史试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史A商朝B秦朝C西汉D唐朝2 . “爱美之心，人皆有之”，我国古代人类中最早用骨针缝制衣服，懂得爱美的是A元谋人B北京人C山顶洞人D河姆渡人3 . 后人写诗“始知李太守，伯禹亦不如”，赞扬李冰的功劳。李冰的贡献是A主持修筑灵渠B主持修筑郑国渠C主持修筑都江堰D推行变法4 . 我们知道“神农尝百草”、“神州轩辕自古传。创造宫室、车船，平定蚩尤乱”，主要是依据A文献资料B考古发现C想象D传说神话5 . 下列各项叙述，与下边图像人物情况不相符的是（ ）A人工取火B直立行走C使用打制石器D过群居生活6 . 考古挖掘发现，半坡遗址有密集的房屋、贮藏粮食用的窖穴和饲养牲畜的圈栏。据此可以推断半坡原始居民A已开始过农耕定居生活B过着逐水草而居的游牧生活C会使用天然火D依靠采集植物果实为生7 . 历史概念需要解释。对下列相关历史概念解释错误的是（ ）A甲骨文夏朝人刻在龟甲和兽骨上的文字B分封制西周实行的巩固统治的等级制度C道教东汉时期形成的中国土生土长的宗教D西域都护西汉时期设立的管理西域的最高长官8 . 著名历史学家范文澜说：“秦国新法十年，秦民大悦秦成为第一大强国。”推行“秦国新法”的代表人物有管仲商鞅秦孝公秦穆公ABCD9 . 生产工具的进步是生产力发展的一个主要标志，下列生产工具按照出现的时间先后顺序排列正确的是A打制石器-磨制石器-青铜农具-铁制农具B磨制石器-打制石器-青铜农具-铁制农具C青铜农具-打制石器-磨制石器-铁制农具D铁制农具-打制石器-磨制石器-青铜农具10 . “你的两颗门齿，是研究远古人类历史的重要证据；你用过的粗糙石器，在向我们诉说着人类智慧的闪烁；那遗留着的炭屑和烧骨啊，是不是告诉后人，你已经征服了火的精灵？”诗歌中的“你”距今约A170万年B70万-20万年C3万年D6000年11 . 改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。在商鞅变法的内容中,对后世地方行政制度影响最深远的措施是（ ）A承认土地私有B奖励耕战C推行县制D废除旧贵族的特权12 . 下列哪一位诸侯国的国君打着“尊天子，攘四夷”旗号，成为春秋时期第一个霸主A晋文公B秦穆公C齐桓公D楚庄王13 . 改革是社会进步的动力公元前356年，商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家商鞅变法与“富国强兵”的目的联系最直接和对后世行政制度影响最为深远的内容分别是A废除井田制实行郡县制B奖励耕战建立县制C奖励耕织建立县制D严明法度统一度量衡14 . 下图诸侯国数量的变化，反映的历史发展趋势是A逐步走向统一B兼并战争不断C秦国实力最强D人民深受灾难15 . 歌曲国家中唱到“一玉口中国，一瓦顶成家家是最小国，国是千万家”。我国早期国家产生的标志是（ ）A黄炎部落在涿鹿打败蚩尤B制定历法，称“夏历”C夏王朝的建立D禅让制的实行16 . 归类法是我们学习历史的一个常用方法，它可以帮助我们梳理纷乱的历史知识，形成系统的知识网络。某同学在学习夏商周的历史时，把夏桀、商纣和周厉王归为一类，你认为他这样归类的标准是A他们都以残暴著称B他们都是亡国之君C他们都轻徭薄赋，勤于政事D他们都是开国之君17 . 舜当上部落首领的方式是（ ） A凭借家族特权,继承首领位置B通过部落战争,战胜其他部落C通过禅让制度,大家推荐继位D治水建立功业,人民拥戴上台18 . 以下古代战役，属于以少胜多的有阪泉之战 巨鹿之战 垓下之战 淝水之战ABCD19 . 下列事件跟项羽有关的是大泽乡起义 巨鹿之战 楚汉之争 建立“张楚”政权ABCD20 . 在战国七雄中，位于最西面的国家是（ ）A齐国B秦国C魏国D韩国二、综合题21 . 制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范,是为了实现特定的目的而建立。阅读材料,回答下列有关制度的问题:材料一:“尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:终不以天下之病而利一人。” 史记五帝本纪材料二:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦是谓大同。今大道既隐天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼是谓小康。”礼记礼运材料三:周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。同时诸侯需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。材料四:秦朝时全国共设三十六郡,每郡有守(相当于省长)、尉(相当于防区司令)和监(相当于监察专员)各一。郡下设县,万户以上大县设“令”;不足万户小县设“长”(1)材料一反映了什么制度?这种制度的特点是什么?(2)材料二中的“天下为家”涉及什么制度? (3)材料三体现了哪一制度?这一制度施行的目的是什么?(4)据材料四,指出秦朝为加强对地方的管辖,采取了哪一制度?(5)据以上材料和所学知识分析,远古、夏商周和秦朝时期国家制度不断变化的原因是什么?22 . 秦朝建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。701班开展“走近秦朝主题探究活动，阅读下面材料，探究有关问题。（中央集权制度）材料一秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。（1）根据材料联系课本知识，将下列表格填写完整。（巩固统一措施）材料二（2）请写出上面四幅图片反映秦朝巩固统一的具体措施。材料三秦朝作为中国历史上第一个短命王朝，其存在的时间虽然不长，其造就的统一理念不仅深入人心，而却还深刻左右影响着中国后世二千多年的历史进程。（3）秦朝在中国历史的贡献不可替代，请你写出秦朝建立和灭亡的时间，结合史实分析秦朝灭亡的根本原因是什么？学习秦朝的兴亡，你感悟最深的一句话是什么？23 . 阅读下列材料：材料一樊远问仁，（孔）子曰：“爱人”。颜渊问仁，子曰：克己复礼为仁。论语材料二为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。岳麓版中国历史七年级上册材料三臣愚以为凡不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣汉书董仲舒传请回答： （1）据材料一，指出孔子的核心思想。（2）材料二反映了秦始皇在思想上采取的什么措施？（3）材料三中董仲舒向汉武帝提出了怎样的建议？这一建议被采纳后对儒家