成都市2020年七年级历史下册精炼：第一单元检测卷A卷

成都市2020年七年级历史下册精炼：第一单元检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 唐太宗时最著名的谏臣是A房玄龄B姚崇C魏征D杜如晦2 . 王安石诗云：“取车当要津，膏润及远野。与天常干旋，如雨自濛泻”该诗描写的工具是ABCD3 . 图一和图二反映了中国古代中央机构的变化。此变化所反映的本质是A皇权不断得到加强B中央官员数量增多C大臣分工逐渐明确D丞相负责军事责任4 . 李白的诗豪迈奔放，清新飘逸，而杜甫的诗沉郁悲怆，语言凝重，导致二人不同创作风格的主要原因是（ ）A对祖国山河的感触不同B所受的教育不同C仕途不同D所处的生活时代背景不同5 . 小明同学制作了一张知识总结卡片，在卡片的横线处应当填写的内容是（ ）唐朝先进的经济文化具有强大的吸引力唐朝对外交通发达、长安是陆路交通中心，广州是最大的外贸港口唐朝开明的民族政策唐朝开放的对外政策唐太宗创立了三省六部制ABCD6 . 直接导致唐朝衰亡并最终灭掉唐朝的是（ ）A外族入侵B安史之乱C宦官专权D藩镇割据7 . 如果你是唐太宗时期的朝廷高官，那么你可能遇到的情况有（ ）有幸与魏征同朝为官聆听唐太宗的告诫：“水能载舟，亦能覆舟”你的一些有利于朝政的建议得到唐太宗的赏识见证唐太宗死后传位于武则天ABCD8 . 唐朝的繁荣增强了民族自信心，以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华，中外文化双向交流、共享繁荣。下列事件能佐证这一现象的是（ ）唐玄宗封南诏首领为云南王鉴真东渡玄奘西行遣唐使来访ABCD9 . 581年，夺取北周政权，建立隋朝的人是A杨广B杨坚C李渊D杨勇10 . 隋唐时期，我国统一的多民族国家得到空前的发展。当时吐蕃对最高统治者的称呼是A单于B土司C赞普D和卓11 . 我国封建社会最为繁盛的治世局面是（ ）A文景之治B光武中兴C康乾盛世D开元盛世12 . “通过层层严格考试的人才能进入衙门任职人们全然不可能设想一个比这更好的政府”法国思想家伏尔泰在这里主要赞扬科举制（ ）A加强了中央集权B提高了官员素质C提高了行政效率D废除了以门第选官的制度13 . 隋唐时期的读书人为了实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是A辛勤耕作B作战立功C经商致富D参加科举考试14 . 泉州文物古迹众多。是“多宗教博物馆”。图中产生于我国的宗教是（ ）ABCD15 . 大运河是我们扬州的“名片”，在隋朝大运河中，江都（扬州）位于哪一河段？（ ）A永济渠B通济渠C邗沟D江南河二、综合题16 . 阅读下列材料，回答问题。材料一唐太宗：“自古皆贵（认为尊贵）中华，贱（轻视）夷狄，朕独爱之如一。”资治通鉴材料二如下图是某老师所绘的唐蕃关系示意图。材料三外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同（为）一家。天下百姓，普皆安乐。旧唐书吐蕃传（1）材料一中的“中华”“夷狄”分别指的是什么？它表明了唐太宗实行的是怎样的民族政策？（2）材料二表明，唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？吐蕃是我国哪个少数民族的祖先？（3）材料三中，唐与吐蕃“和同（为）一家”有何重要意义？17 . 阅读下列材料： 材料一：“缙绅位极人臣，不由进士者，终不为美。”唐言材料二：有的学者说：“科举制度如果抛开其考试内容而仅就其形式上看是很有科学性的。它完全可以被称为中国传统文化的精华部分。”请回答：（1）根据材料一，进士科是由谁创立的？ （2）科举制度在历史上有哪些进步作用？ 18 . 春秋战国至南北朝时期，我国历史经历过多次分裂与统一。阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一战国形势图材料二秦朝形势图（1）据材料一，举出战国时期著名的战役一例该图反映了这一时期的怎样的社会特征？（2）据材料一二，结合所学知识，从材料一到材料二的“形势”发生了怎样的转变？完成这个转变的著名历史人物是谁？他为巩固材料二这一“形势”，在政治建制方面采取了哪些措施？材料三中国古代史某时段年代尺（3）据材料三，结合所学知识，字母A代表的政权在历史上被称作什么？这个政权与材料二反映的政权有何相似之处？19 . 识读历史纪年表是培养历史核心素养“时空观念”的重要途径之一。观察下列“中国历史纪年表（局部）”，回答问题。（1）回忆a、d两朝的史事，比较二者有何明显的异同之处？（2）b朝曾出现了哪些盛世局面？这些盛世局面出现的原因是什么？ （3）c