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文档简介
人教版2020版七年级上学期期中历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 认知和探究历史地图并从中提取有效信息,是学习和研究历史的重要方法。据如图可确定的学习主题是A古代亚非文明B古代欧洲文明C封建时代欧洲D封建时代亚洲2 . 春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是( )A诸侯争霸B百家争鸣C商鞅变法D铁器和牛耕的推广3 . 按照西周时的规定,周天子可以享用九鼎。诸候只可用七鼎。但在春秋时期,郑庄公却享用九鼎,以后一些诸侯竞相仿效,这种情况反映了( )A禅让制逐渐瓦解B世袭制逐渐瓦解C分封制逐渐瓦解D郡县制逐渐瓦解4 . 学校新来了一个风趣的历史老师,她作自我介绍时说到:“我的名字与战国有缘,我的姓是战国时期地处最东的一个国家的名称,我的名是战国时期地处最西的一个国家的名称。”这位历史老师的名字是( )A燕楚B秦齐C齐秦D齐楚5 . 五六千年前,为形成日后华夏族奠定基础的战役是A牧野之战B阪泉之战C城濮之战D涿鹿之战6 . 春秋五霸中最先取得霸主地位的是A楚庄王B秦穆公C齐桓公D晋文公7 . 下列关于刻在龟甲、兽骨上的文字,叙述错误的是( )A出土于殷墟,对研究商朝的历史有重要价值B我国有文字可考的历史从商朝开始C是一种比较成熟的文字,今天的汉字与甲骨文有着渊源关系D这种文字被大量刻在商朝的青铜器上8 . 动摇了东汉的统治,使东汉王朝走向衰亡的使( )A黄巾起义B州牧割据C外戚与宦官交替专权D大地主拥有私人武装9 . 下列不属于春秋霸主的是A晋文公B齐桓公C楚庄王D周武王10 . 追溯中国姓氏的起源,姓起源于母系社会,氏大量产生于周朝。有的以技艺为姓,如陶、屠等;有的以官职为氏,如司马、史等;那么魏、鲁、韩等氏应是( )A以排行为氏B以山河之名为氏C以封地(国)为氏D以祖先名字为氏11 . 西汉初年,统治者采取的恢复社会经济的政策是A焚书坑儒B盐铁专营C推恩令D休养生息12 . 尧时,洪水泛滥,尧让鲧治水九年,以失败告终。后来,有一位英雄人物,历时13年,终于战胜了洪水,造福人民。这位英雄人物是A黄帝B舜C禹D启13 . 中国历史上第一次农民起义的领导人是刘邦陈胜项羽吴广ABCD14 . 今天侨居在世界各地的华人都自豪地称自己是的子孙A炎黄B蚩尤C三皇D盘古15 . 图为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。图中代表的朝代分别是A商朝、春秋、三国B商朝、秦朝、南北朝C商朝、秦朝、三国D商朝、战国、三国16 . 青铜文化是一部缩写的中国百科全书,源远流长,博大精深。下列与此有关的叙述正确的是( )A商朝时期我国开始出现青铜器B中外瞩目的青铜立人像是世界现存最大的青铜器C农业、手工业、畜牧业和商业的繁荣共同形成夏、商、西周灿烂的青铜文明D举世闻名的“三星堆”文化是商周以后我国成都平原上一种独特的青铜文化17 . 北京人是远古人类的典型代表,在人类发展史上具有重要地位,他们生活的年代距今( )A约三四百万年B约170万年C约70万20万年D约7000年18 . 在中国象棋中,交战双方对垒处称为“楚河汉界”,与“楚河汉界”有关的历史事件是A牧野之战B楚汉之争C长平之战D马陵之战19 . 我国历史上第一个国家夏朝建立于约公元前2070年,这一年属于( )A公元前20世纪70年代B公元前20世纪80年代C公元前21世纪70年代D公元前21世纪80年代20 . 下列制度中哪项不是西周开创或沿用的( )A禅让制B世袭制C分封制D等级制21 . 下列哪一项不是我国原始农业兴起和发展的重要标志( )A聚落的发展B火的使用C农作物的种植D家畜饲养的出现22 . “扬州”得名最早记录在哪部历史文献中A周礼B尚书禹贡C吕氏春秋D左传23 . 战国时期,经过下列那场战役后,六国无力与秦抗衡?A牧野之战B马陵之战C桂陵之战D长平之战24 . 如表格归纳是一种比较有效的历史学习方法。以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分,空框中应填的是A商、东周、西汉B商、春秋、西汉C东周、战国、东汉D东周、春秋、东汉25 . 如图可以作为研究下列哪一古人类最直接、最有力的证据(该试题不完整,可能会影响作答,建议补全)A北京人B山顶洞人C河姆渡人D半坡人26 . 安阳是国家历史文化名城,中国八大古都之一,2006年入选世界文化遗产名录。下列图片反映的史实,哪一项与安阳无关( )ABCD27 . 世界上最早的兵书孙子兵法的作者是A孙膑B孙权C孙策D孙武28 . 公元前720年,周平王去世,即位的桓王遵从其遗愿,将大权交给西虢公,心怀不满的郑庄公既不为平王奔丧,也不朝贺新王登基,却命人侵入王室疆土,抢夺已成熟的庄稼,从此“周郑交恶”。此材料反映了( )周王朝的势力衰微,周天子逐渐失去天下共主的地位井田制逐渐被封建土地所有制取代诸侯争霸战争加快了统一的进程分封制逐渐瓦解ABCD29 . 我国早期国家的产生,以禹建立夏朝为标志的。其原因是( )A进行了变法B组建了政府和军队,并制定法律C实行了分封制D产生了封建制30 . 下列对先秦(秦朝以前)时期历史发展的表述不正确的是A半坡居民普遍使用磨制石器并开始使用彩陶B铁器、牛耕的使用和推广,提高了生产效率C孔子的思想主要是“礼”和“法”两部分D西周实行分封制,在当时起着拱卫周王室的作用二、综合题31 . 阅读下列材料:材料一子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。” 子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”(用行政命令来治理国家,制定相应的刑法,人们虽然想到免于刑罚,但还不能从心理上想到犯罪是可耻的;以道德来治理国家,以礼仪规范来约束百姓,人们就会有了耻辱之心,并且知道如何遵守规矩。”) 子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。子为政,焉用杀?” 论语材料二孔子因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育。孔子创办私学,招收不同出身的学生,扩大了教育对象,打破了官府对教育的垄断。孔子还修诗、书,订礼、乐,赞易而作春秋,此所谓六经。其先皆官书也,经孔子之手而流布于民间。钱穆国史大纲材料三故中国之教,得孔子后而立。中国之政,得秦皇而后行。中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。自秦以来,垂二千年,虽百王代兴,时有改革,然观其大义,不甚悬殊。譬如建屋,孔子奠其基,秦、汉君营其室。夏曾佑中国古代史请回答:(1)根据材料一,指出孔子思想的核心是什么?(1分)(2)根据材料二和所学知识,说明孔子是怎样把官府教育传播到民间的?(2分)(3)结合所学知识说明材料三作者认为“中国之教,得孔子而后立。中国之政,得秦皇而后行”的主要原因。(4分)(4)材料三作者对汉武帝持肯定态度,其主要依据是什么?(2分)(5)你认为作者评价孔子、秦始皇和汉武帝的标准是什么?(2分)32 . 看图,回答问题。(1)河姆渡原始居民使用图一中的工具种植的主要粮食作物是什么?图二中铁农具出现在什么时期?图三中著作的作者是谁?(2)以上图片均与古代哪个领域(方面)的发展密切相关?在中国古代神话传说中,该领域贡献最大的“神农氏”是谁?从图片看,中国古代该领域的发展呈现怎样的趋势?33 . 阅读下列材料,回答问题。材料一 汉兴天下既定,民亡盖臧,自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。上于是约法省禁,轻田租,十五而税一。汉书.食货志材料二(汉景帝)说:“农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣.其令郡国务劝农桑。”汉书材料三京师之钱累百巨万,贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,腐败不可食。史记(1)材料一说明西汉初年什么样的社会状况?材料一中的“上”指的是哪位皇帝?他针对这种情况采取了什么政策?(2)材料二表达的主要意思是什么?材料三反映的是西汉什么治世局面?三、论述题34 . 某校七年级历史兴趣小组,紧紧围绕“问题”展开研究探讨。现在,他们针对材料一和材料二又列出了几个问题,邀请你参加一起完成下列任务:材料一秦朝政治建制示意图材料二主父偃说上曰:“今诸候或连城数十,地方千里今诸侯子弟或十数,而适嗣代立,余虽骨肉,无尺地之封,则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”摘编自汉书主父偃传请回答:(1)秦朝开创了我国历代王朝地方行政的基本模式,这一模式是什么?这一模式是在废除了西周开始实行的什么制度的基础上建立起来的?(2)材料二主父偃的话说明汉朝统治遇到了什么问题?为解决这一问题,汉武帝采纳了主父偃的建议,采取了什么措施大大加强了中央对地方的控制?(3)汉武帝为加强统治,在思想方面采取的措施
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