全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
人教版四年级上册语文猫同步练习题 【导语】要想学习好，死记硬背是远远不够的，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如。WTT准备了以下内容，供大家参考。 篇一 一.注释 1.猫选自 。郑振铎，福建长乐人，（）、（ ）、（ ）。它的主要著作有 等。译著有 。 2.涩： 3.绫： 4.怂恿： 5.丫头： 6.怅然： 7给下列词语注音 污涩（ ） 怂恿（ ） 怅然（ ） 蜷伏（ ） 惩戒（ ） *（ ） 8改正下列错别字 毫无生意 安祥 辨诉 二.习题 1.本文写了 只小猫?作者对它们的思想感情是:第一只 ，第二只 ，第三只 。 2.体会下面语句的情感，并分析。 （1）自此，我家好久不养猫。 （2）自此，我家永不养猫。 （3）我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。 3.我为什么会认为是养的第三只猫咬死了鸟？如果是以前第1、2只猫咬了鸟，你认为作者会是什么态度？ 4.“那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。”中加点的“似乎、好象”能不能去掉，为什么？ 5.你学了文章之后有什么想法？ 篇二 一、写出下列汉语拼音的汉字朋友 xng g g gui rn png h hun jn zh go zh wn shu ki p 二、给下列句子中加粗的字选择正确的解释 端：端正；项目；用手很平正地拿着。 、爷爷退休了，我经常为他端茶送水。 、大花猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。 、课堂上，我们都坐得端正，全神贯注地听讲。 三、把下面的句子换一种说法，使其意思不变 、我喜欢还不不及，怎么会跟它生气呢？ 、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？ 四、用加粗的词语造句 、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 、它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。 五、阅读天地马 这是一匹身架匀称，结结实实的小公马。 它长高了，原来那种柔和的线条不见了，它的躯体变成了一个三角形：前胸宽宽的，臀部很窄。它的头瘦削，头前部突出；两眼间距很大，嘴唇紧缩而富有弹性。 不过所有这一切，它无心顾及。 只有一种强烈的*支配着它，那就是酷爱奔跑。 它常常领着一帮同齡的小公马，纵情驰骋。它一马当先，像颗金色的流星似的，急驰而去。有一股无穷无尽的力量驱赶着它，使它不知疲倦地奔上峻岭，冲下山坡，越过怪石嶙峋的河岸和陡峭的隘道，穿过丛林和谷地。 哪怕到了深夜，当它在星空下酣睡的时候，它仿佛还梦见，大地在它脚下飞驰而过，风卷着鬃毛在耳边呼啸，马蹄
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论