必修1第一章第二节第3课时

必修1第一章第二节第三课教育目标1 .了解物质量浓度的基本含义，掌握物质量浓度的简单计算和溶液稀释时的计算2、初步学习制备某物质浓度溶液的方法和技能，初步学习容量瓶的使用方法和技能。3 .初步学会比较分析的学习方法4 .通过溶液制备实验，体验化学实验的严密性，反思和评价实验情况，提高实验探索和自主学习的能力，在合作和交流中培养合作精神，提高实践能力5、通过学习概念和制备溶液，培养学习理论和实际自然科学的思想。 从概念应用中培养逻辑思维和抽象摘要能力。6、培养学习自然科学的学习兴趣，坚持实践性的学习态度。 在实验性探索中体验探索的乐趣，培养学生的基本科学素养。7 .通过实验教学仔细观察实验现象，发现问题的本质，探讨独立解决问题的方法。重点难点物质量浓度的概念、一定物质的量浓度溶液的制备方法教育的过程“导入”浓度一般指溶质与溶液量的关系。 初中学习的溶质的质量分率以溶质和溶液的质量关系表示溶液的组成。“问题”如何从100g 20%的这种溶液中提取出含有0.1 mol NaCl的溶液？“说明”显示工艺复杂，溶质的质量分数在实际应用中有很多不便。 对于溶液，称量体积比称量质量更容易操作。 称量一定体积的溶液能够知道溶质含有多少，因此，必须重新导入表示溶液浓度的物理量。“问题”根据溶质和溶液的相关物理量，你认为用哪种溶液浓度来表现？“讨论”学生小组探讨交流，并与溶质质量分数进行比较“解说”为了达到上述的除液目的，只要知道一定体积的溶液中含有多少溶质即可，这在化学上叫做物质的量浓度“阅读p14物质的量浓度的概念及其表示方法、单位，强调溶液的体积，而不是溶剂的体积。10； 练习1，1 mol/l NaOH溶液的意思是什么？将0.5molNaOH制成2L溶液，这种溶液的物质浓度是多少在3，100 ml的1mol/lNaOH溶液中，NaOH的物质量是多少？从这个溶液中注入了20mL的NaOH溶液，这个20mL的NaOH溶液的物质量浓度为什么还是1mol/L呢将4，10 g NaOH溶解在250mL水中，得到的溶液物质浓度是1mol/L吗“过渡”物质含量浓度的溶液是显示生产和科学实验常用溶液组成的重要方法。 因此，必须学会制备一定物质量浓度的溶液。“说明”有些实验对溶液的浓度要求非常高，以下不仅要掌握调制方法、步骤，还要探讨如何调制浓度正确的溶液。 实际误差大致可分为两部分：一部分是由于仪器本身的不正确性造成的，另一部分称为系统误差，是由于实验中操作方法不正确而引起的，称为偶然误差，我们在实验中必须从这两个方面来减小误差。 以下，以“以NaCl固体和蒸馏水为原料制备100ml的1.00mol/lnacl溶液”为例进行研究。分“活动”组设计实验方案(按实验顺序和步骤设计必要的实验仪器)，全班交流，选出最适合实验室制备溶液的实验方案讨论、探索 (主要以减少实验误差为中心)1、用什么仪器配制100mL的溶液？“活动”学生研究容积瓶，用说明文记述如何理解“问题”上的容量、温度和刻度？“结论”应选用100mL规格的容量瓶，在指定温度下配制十。 讨论、探索2、在实验过程中选择哪个机器最好？3、一步一步的操作细则和操作时应注意的问题是什么？为什么要这么做？制备“视频”溶液的全过程让学生总结“总结”实验的操作方法、步骤和注意点“思考”以下哪些操作会产生误差？ 对实验结果有什么影响？引流时少量液体洒出容量瓶外2、确定容量后摆动，发现液面低于刻度线，不采取措施3、定容时比刻度线加水，吸出多馀的液体4 .溶解用的小烧杯未经清洗“问题”将NaCl固体换成2.00 mol/LNaCl溶液，调制时有什么区别？活动学生实验：以NaCl固体和蒸馏水为原料，制备100ml的1.00mol/lnacl溶液。(教师巡视，观察学生的基本操作：橡胶头吸管的使用、溶解操作、玻璃棒引流、容积瓶的使用、定容、视线等)“交流反省”实验成功的学生和失败的学生分别对制备一定物质的量浓度溶液的实验讲述自己的体验。你认为本实验成功与否的关键是什么？你在实验中遇到的最大困难是什么，有误差吗？ 如果有的话，结果如何？在实验中有什么新发现，有什么成果和建议吗补习题制备1.0.1mol/l的NaCl溶液200ml时，NaCl的质量需要几克为了制备1mol/L氢氧化钠溶液250mL，完成以下的步骤用天平称氢氧化钠的固体_g。在_ _ _ _中加入蒸馏水溶解被称为氢氧化钠的固体，等到_后，将溶液转移到_mL的容量瓶中。用少量蒸馏水清洗_ _ _ _次，将清洗液转移到_ _，操作中不得失去点滴液。 否则，溶液的浓度就会偏向_ (低或高)。向容量瓶中加水直到刻度线_ _ _ _ _ _ _ _ _，小心加水直到溶液的液面与刻度线接触。 水超过刻度线时，溶液的浓度偏向于.最后盖上盖子，将配制好的溶液转移到盖子上做标签计算1mol/L氯化钡溶液中各离子的浓度。用CuSO45H2O制备0.1mol/L的水溶液，以下方法是正确的()取a、25gCuSO45H2O溶于1L水将CuSO45H2O干燥，去除结晶水，在水中溶解16g，制成1L溶液将c、25gCuSO45H2O溶解于水中制成1L溶液将12.5gCuSO45H2O溶解于500mL水中5、设计实验：如何在实验室中制备2.0mol/lh2so4溶液100ml(1)提供器具： 100mL烧杯、10mL量筒、玻璃棒、吸管、100mL量筒(