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文档简介

拉萨市2019年初三期末质量检测第二卷历史(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 名画步辇图描述的是公元640年,吐蕃王松赞干布仰慕大唐文明,派使者禄东赞到长安求婚的场景。据此,你得出的结论是A唐朝的对外文化交流十分频繁B唐朝与各个民族都实现了通婚C它是汉藏友好情谊的历史见证D唐朝加强了对西域地区的控制2 . 西汉时期,提出“罢黜百家,独尊儒术”的人物是A孟子B主父偃C荀子D董仲舒3 . 某校八年级(1)班历史学习小组收集了下列一组图片。适合作为这组图片标题的是A兴办教育B自强求富C组建新军D发动起义4 . 在电脑搜索引擎中输入“上海”“嘉兴”“毛泽东”“董必武”“党纲”等词汇,可以搜索到的是哪一历史事件A中国共产党的诞生B中华民国的建立C中国同盟会的成立D五四运动的爆发5 . 有人说,林肯必将与华盛顿齐名,这两个人物共同的历史作用是使美国获得独立 维护了国家的统一推动了国家向前发展 有利于资产阶级利益ABCD6 . 中国在19世纪上半期出现了“千古未有之变局”,政治上的独立自主、经济上的自给自足现状被打破。这种“变局”开始于( )A鸦片战争B第二次鸦片战争C洋务运动D八国联军侵华战争7 . 观察下图,资本主义世界工业发展的速度在1870年后发生了显著变化,其决定因素是( )A新航路地开辟B资本主义制度的建立C大机器生产的开始采用D第二次工业革命的开展8 . 从下图纪念币中可以提取的信息是A他是英国人B他是一位文学家C他出生于1519年D蒙娜丽莎是他的作品9 . 历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是( )A美国独立战争时华盛顿被任命为大陆军总司令B1649年查理一世被推上断头台.C1804年拿破仑加冕称帝建立法兰西第一帝国D马克思认为法国大革命是一场“欧洲范围的革命”10 . 一个新的世界格局的确立往往伴随着一系列条约、文件的签订,下列条约、文件出现的先后顺序是( )凡尔赛和约九国公约联合国宣言华沙条约北大西洋公约ABCD11 . 中外交往源远流长。下列人物在中外文化交流中作出了突出贡献,其中生活在唐朝的是张骞玄奘鉴真郑和ABCD12 . 秦统一后,为难护皇权,巩固统治,加强了对官员的监察管理。其中,中央分管监察百官的是( )A郡守B丞相C太尉D御史大夫二、综合题13 . 阅读下列材料,回答问题:材料一萨拉热窝事件爆发后,俄国外交大臣激动地说:“这就是我们的战争!”德国皇帝威廉二世几乎同样激动地说出了相似的话。德国主张:“我们必须彻底征服法国,使它永远不再能够挡住我们的路。”英国外交官写道:“我们读到的尽是那些一味鼓吹打仗的文章,战争影响到所有的人。”英国、法国认为,“德国军国主义是橄榄枝上的肿瘤”。材料二第一次世界大战期间,有900万军人牺牲在战场上,大约1000万平民在战争中饿死或病死。战争后期,一位女大学生写道:“只有邪恶和邪恶的化身才是这场战争的主宰。”“荣耀、光荣、勇敢或神圣等字眼变得可憎。“为了应付战争开支,俄国沙皇政府大借外债,许多城市发生饥荒。1917年3月,俄国人民举行起义,推翻了沙皇专制统治。材料三法西斯在全世界肆无忌惮的侵略和扩张给世界带来了灾难,反法西斯国家决心共同对法西斯作战。1943年,反法西斯力量在各个战场取得了胜利。1945年5月8日,德国签订了无条件投降书,欧洲反法西斯战争胜利结束。摘编自20世纪的战争与和平(1)据材料一并结合所学知识回答,萨拉热窝事件爆发后,欧洲帝国主义国家对战争的态度是什么?产生这一态度的原因是什么?(2)据材料二并结合所学知识回答,一战给欧洲国家人民带来了哪些影响?材料三中世界反法西斯联盟建立的标志是什么? (3)两次世界大战都是人类历史上的浩劫,你从中能得到哪些启示?14 . 王老师为提升同学们的学科素养,对历史形成正确的认识和价值判断,设计了以下探究活动。请同学们结合所学知识,完成下列学习任务。任务一(列表总结体会国家情怀)人物主要事迹共同精神林则徐黄海海战中率领致远舰官兵打击日军,最后壮烈牺牲。(1)结合提示信息,填写表格中空缺内容。任务二(阅读材料感受革命浪潮)(2)材料中的“革命”带给传教士什么印象?结合所学知识说明“中国不可能回到之前的情形”这一观点的合理性。任务三(构建联系寻找历史轨迹)(3)请你刚述下面三个历史事件之间的内在联系。任务四(观察图片传承民族精神)(4)请你写出与下列图片相关的历史事件。结合所学知识,回答什么是红船精神?15 . 阅读材料,回答问题。材料一甲午战前,纵观整个知识分子阶层,除了王韬、黄遵宪等人明确称赞日本,主张学习日本外,大多数都持批评和否定的态度。尤其对日本改变祖宗成法,仿效西洋政治制度的做法不能接受。摘编自甲午战败对中国知识分子的影响材料二1898年,康有为向光绪帝进呈他编写的日本变政考。此书分条记载了从明治元年(1868年)起至明治二十三年(1890年)止的明治维新的大事。康有为宣称“我朝变法,但采鉴于日本,一切已足”。光绪帝见到此书如获至宝,将它作为百日维新的指南。摘编自康有为变法思想新探材料三以康有为为代表的戊戌变法派曾真诚地相信,由于中国“广土众民,十倍于日,又无封建之强侯,更无大将军之霸主(中国)就今岁入,已逾万万彼(日本)与我同俗,则考其变政之次第取其精华,在一转移间耳”。(1)根据材料一并

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