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人教版2019-2020学年七年级上学期期末考试历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果,也是从分裂割据走向逐步统一的过渡。下列关于三国史实叙述正确的是( )魏国220年曹操洛阳魏国220年曹丕洛阳蜀汉221年刘备成都蜀汉221年诸葛亮成都吴国229年孙策南京吴国229年孙权建业ABCD2 . 文物是鲜活的历史。下列文物中最能反映商朝社会生活的是A骨耜B司母戊鼎C人面鱼纹彩陶盆D猪纹陶钵3 . 传说皇帝之后,黄河流域先后涌现出尧、舜、禹三个著名的部落联盟首领。他们能够成为部落联盟首领得益于哪一制度A选举制B投票制C世袭制D禅让制4 . 丝绸之路是东西方经济交流、文化交流科技交流之路。丝绸之路的起点是A洛阳B敦煌C阳关D长安5 . 下列远古人类中,已经普遍使用磨制石器的是北京人山顶洞人半坡居民河姆渡居民ABCD6 . 下列有关我国远古居民北京人生产生活情况的叙述,正确的是北京人能够直立行走北京人使用的是经过人工磨制的工具由于生产力水平的极端低下和环境的险恶,所以北京人过着群居生活北京人已经学会使用火,还会长时间保存火种ABCD7 . 我国古代用于书写和绘图的纸,最早出现于( )A西汉前期B西汉末期C东汉前期D东汉末期8 . 大力发展与中原和周边地区的商业贸易,采取免收关税等一系列重商政策,招徕各地商人,开创湖南“招商引资”先河的割据政权是( )A刘氏长沙国B马楚政权C吴氏长沙国D南汉政权9 . 司马迁著的史记,体例完备,史料翔实,叙事简洁,文笔生动,成为后世编写史书的典范。这部史书可以作为我们了解历史史实的重要参考资料,你在史记中不可能查到的历史史实有( )A秦始皇统一度量衡B武王伐纣C陈胜吴广起义D北京人已经使用火二、判断题10 . 河姆渡人把房子架起来既能防潮,又能通风,还能防水。( )三、列举题11 . 根据提示,写出古代历史上的“第一”。(1)中国历史上第一个统一的多民族的封建国家是_。(2)中国历史上第一次农民大起义是_。(3)历史上中原地区第一次和西域地区沟通的事件是_。12 . 列举夏、商、西周三朝的的暴君四、综合题13 . 识读下面两幅图,回答下列问题。(1)图一这种局面的出现是由于西周实行的什么制度遭到破坏?春秋时期第一位霸主是谁? (2)图二中的韩、赵、魏三个国家是由春秋时期的哪个国家分裂而来?战国后期,各国共同对外策略主要围绕哪国考虑?为什么?图中B处发生的是什么战役? (3)图一、图二反映了当时怎样的社会现实?14 . 马克思曾把“思想”比喻为让人觉醒的“闪电”德国诗人海涅也曾写到:“思想走在行动之前,就像闪电走在雷鸣之前一样。”(思想解放是活力之源)材料一:古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者;先致其知;致知在格物。大学材料二:“西洋人因为拥护德、赛两先生,闱了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。新青年(1)材料一是哪一学派的经典名句?这一学派的代表人物有哪些?这一学派所处的时期,学术思想领域非常活跃,形成的学术繁荣局面称为什么?(2)材料二是谁的言论?德赛两先生分别指的是谁?材料三:“工人变成赤贫者,贫国比人口和财富增长得还要快:由此可以明显的看出,资产阶级再也不能做社会的统治阶级了,再不能把自己阶级的生存条件当作支配一切的规律强加于社会了。共产党人的最近目的是和其他一切无产阶级政党的最近目的一样的:使无产阶级形成为阶级,推翻资产阶级的统治,由无产阶级夺取政权。”(3)以上材料可以提取出什么信息?出自于哪部文献?(彰显思想引领的强大力量)(4)请依据给出的关键词“文艺复兴”“启蒙运动”“马克思主义”,用史实证明思想引领产生的强大力量。(解放思想有原则)(5)“改革开放的过程就是思想解放的过程。没有思想大解放,就不会有改革大突破”,思想的解放对于我们今天的社会主义建设有什么启示?五、辨析题15 . 阅读一下材料,回答问题材料一:学派代表人物儒家孟子、荀子道家庄子墨家墨子法家韩非子材料二:孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人,提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。材料三:为了加强思想控制,秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书,其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。材料四:汉武帝采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。重视教育,在中央兴办太学,在地方兴办国学。(1)材料一反映了战国时期思想上的何种局面?(2)根据材料二,说一说孔子的政治和思想主张分别是什么?(3)指出材料二和材料三中秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度?(4)秦始
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