鲁教版（五四制）八年级物理第七章 压强复习题

鲁教版（五四制）八年级物理第七章 压强复习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图玻璃杯放在水平桌面上，若将其在水平桌面倒置后，下列说法正确的是A玻璃杯对桌面的压力和压强都不变B玻璃杯对桌面的压力不变、压强变大C玻璃杯对桌面的压力变大、压强都不变D玻璃杯对桌面的压力和压强都变大2 . 下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是A图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B船闸是连通器原理的应用C标准大气压约等于1.013103PaD把吸管的一端削尖是为了增大了压力3 . 如图所示，下列实例中不能说明大气压存在的是A吸盘吸附在墙面B塑料袋向四周鼓出C去壳熟鸡蛋吸入瓶内D纸杯托水4 . 下列器材中，利用连通器原理工作的是A吸尘器B注射器C密度计D洒水壶5 . 小明假期要外出一段时间，她担心家里盆景中的水会因蒸发而干掉，于是用了一个塑料瓶装满水倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没，如图所示，这样就能使盆景中的水位如图保持一定的高度。下列说法正确的是（ ）。A瓶内水上方的气压等于外界大气压B瓶内水上方气压大于外界大气压C随着盆景中的水不断蒸发，瓶内的水产生的压强会不断减小D瓶口处的压强总是大于外界大气压6 . 下列由“做饭”联想到的物理知识，其中表述错误的是A用高压锅煮饭熟得快，是锅内气压大水的沸点高B菜刀使用一段时间后刀刃要磨薄一些，是为了增大切菜时的压力C厨师在包子上捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状D煮熟的饺子浮在水面时，饺子所受浮力等于其重力7 . 关于压强与浮力，下列说法错误的是A因为液体的压强随深度的增加而增大，所以拦河坝设计成下宽上窄的形状B菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了增大压强C潜水艇是靠改变自身浮力实现上浮和下潜的D我们能利用吸管把饮料吸入嘴里，是利用了大气压的作用8 . 某款玩具电动汽车上安装有电动机和小灯泡，它们既可以各自独立工作，又可以同时工作。如图所示的电路中，符合上述要求的是ABCD9 . 如图所示的四个实验。甲：瓶中燃烧浸过酒精的棉花，鸡蛋剥皮堵住瓶口，鸡蛋被吸入瓶中；乙：用一纸片盖住倒满水的杯口，快速倒置，纸片将水托住；丙：开口瓶子中的水从瓶子侧壁的孔喷出；丁：在硬币上方吹气，硬币能跳过木块。其中，可以用来证明大气压强存在的是（ ）A甲、丙B乙、丁C甲、乙D丙、丁10 . 祖国的山河一年四季美景如画，下图中的描述属于液化的是（ ）A春天，冰雪消融B夏天，草叶上的露珠C秋天，枝头挂满白霜D严冬，冰雕逐渐变小11 . 如图水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg，却深陷雪地.下列说法正确的是A小明深陷雪地说明他对雪地的压力比芳芳大B小明深陷雪地说明他对雪地的压强比芳芳大C受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大D如果小明穿上和芳芳一样的雪橇，那么他俩对雪地的压强一样大12 . 如图所示，是甲、乙两个质地均匀且高度相等的圆柱体正立在水平台面上甲圆柱体对台面的压强为p甲，乙圆柱体对台面的压强为p乙，p甲：p乙=5：3将甲圆柱体沿水平方向切去1/4，将乙圆柱体沿水平方向切去1/3，此时，甲圆柱体对台面的压强为p甲，乙圆柱体对台面的压强为p乙，p甲：p乙=（ ）A5：3B5：4C15：3D15：8二、填空题13 . 生活中蕴含着很多物理知识：冬季裸露在户外的自来水管时常会“冻裂”，这是因为当水遇冷结冰，密度会变_，导致体积要变大，将水管涨破；洒水壶是利用_原理工作的。14 . 某大学利用电动巴士提供从学校到火车站的进站服务，两地相距10km，行驶中巴士所受阻力恒为1.2103N，牵引力F与车速的倒数1/v的关系如图。（1）巴士轮胎表面的花纹是为了_摩擦；轮胎与地面接触的总面积为0.2m2，搭载20名大学生后，巴士对地面的压强约增大_Pa。（设每名学生的质量大约为60kg）（2）由图像可知，巴士的速度越大牵引力越_；当牵引力为2.4103N时，巴士的速度为_m/s。15 . 如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛火焰很快熄灭，盘中的水在_的作用下进入杯中这一过程中，杯中水柱产生的压强将_16 . 如图甲所示，将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，发现细丝张开了，这是因为塑料丝带了电荷（同种/异种），这种使塑料丝带电的方法称为如图乙所示在两张纸中间向下吹气，可以看到纸张相互，这是因为17 . 我市地铁 1 号线工地上使用的大型工程车，若满载后的总质量为 30t，则该车对水平路面的压力为N，已知柏油路面能承受的压强不得超过 7105P a ，假设轮胎与地面接触的总面积约为 05m2，该工程车（会/不会）对路面造成损伤（g 取 10N/kg）18 . 历史上最早用实验证明大气压强存在的实验是_人坐在沙发上比坐在硬凳子上感到舒服，是因为人受到的压力_，受力面积_，压强_的缘故（选填“不变”、“变大”或“变小”）19 . 轮滑是小朋友非常喜欢的一项运动.如图是一种轮滑鞋的示意图，其中的滚动轴承是为了减小_，轮滑鞋的内靴是用又厚又软的材料制成的，这样能增大脚与鞋之间的受力面积，从而减小_，使脚在鞋内感觉更舒适20 . “粘”字常用来描述一些物理现象，刚从冰箱拿出的冰棍会“粘”在舌头上，这是因为液体瞬间_的缘故；吸盘式挂钩能“粘”在墙上是由于吸盘受到_的作用。21 . 高压锅密闭性良好，煮食物时水蒸气不易外泄，锅内气压增大，提髙了水的沸点若某型号高压锅锅内气压达到1.75个标准大气压时，水的沸点为116，不考虑水的蒸发，质量为2 kg的水从温度96加热至沸腾，至少吸收_J的热量若锅盖面积为410-2 m2,此时锅内气体对锅盖的作用力为_Nc=4.2103 J/(kg)，设1个标准大气压=105Pa三、实验题22 . 某班同学在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，提出了以下猜想猜想一：压力的作用效果与重力大小有关猜想二：压力的作用效果与压力大小有关猜想三：压力的作用效果与受力面积大小有关一小组利用小桌、砝码、海绵来探究以上猜想，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：(1)该实验是通过观察_来显示压力的作用效果；我们还可以用_（选填“沙子”或“木板”）代替海绵来完成实验，这里用到的实验方法是_(2)在探究“猜想一”的实验中小明用氢气球吊住图甲中的小桌（忽略气球及绳重），放手后与图甲比较，发现海绵的凹陷程度变小了，说明压力的作用效果与重力大小_（选填“无关”或“有关”）(3)比较甲、乙两次实验得出的结论：是：_(4)比较甲、丙两次实验，能得出什么结论吗?为什么？_、_23 . 小虎同学利用注射器（容积为V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是_；（2）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为 _；（3）若实验中测得的大气压值都偏小，这是因为 _；（4）实验室有甲乙丙三个注射器，活塞的横截面积分别为0.8cm2、1.2cm2和2cm2， 若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用_（选填“甲”、“乙”、“丙”）注射器合适24 . 探究液体内部压强的规律器材_，烧杯，水，盐水装置步骤结论将探头放入水中，U形管的两个液面之间出现高度差，改变探头的方向，发现U形管的两个液面之间仍存在高度差，这说明液体内部向_都有压强.观察甲图和乙图，得出结论：_.观察乙图和丙图，得出结论：_.图象方法把压强计的探头分别放入盐水和水两种液体中，得到p-h图象如图所示，则表示在水中压强随深度的变化关系的是图线_.实验中通过U形管两液面高度差的大小判断液体压强大小运用了_法.25 . 现有两只相同的烧杯A和B，分别盛有体积相同的水和酒精，小红用压强计来鉴别水和酒精。（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两侧液面的高度差变化都很_（选填“大”或“小”）。小红把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该_（选填“相平”或“不相平”）。（2）如图甲所示，小红先后将调节好的压强计的探头浸入两种液体中。她发现B中U形管两侧液面的高度差较大，于是认为图甲B杯子中是水。她的结论是_（选填“可靠”或“不可靠”）的，你判断的理由是压强计的探头分别在两种液体中的深度_（选填“相同”或“不相同”）。（3）小红在实验中通过比较U形管两边的液面高度差来比较液体压强的大小，这种实验方法叫做_。此外，本实验还用到的实验方法是_。（4）小华用自己改装并调试好的压强计进行实验，如图乙所示，将压强计两个探头分别浸入两种液体中，通过调整两个探头在两种液体中的深度，使得U形管两边的液面相平，发现此时B中的探头所在的液体深度更大，从而判断出图乙中装水的杯子是_（