物理八年级全册第六章熟悉而陌生的力单元测试题

物理八年级全册第六章熟悉而陌生的力单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，一个小球从某一高度下落，在接触轻质弹簧并压缩弹簧竖直向下运动的过程中，当小球速度达到最大时，不计空气阻力，弹簧的弹力F与小球重力G的大小关系是（ ）AFGBF=GCFGD以上三种情况都有可能2 . 如图所示的弹簧秤，不能一次性测量下列物体重力的是（ ）A一个鸡蛋B一个3kg的铅球C一把学生用的塑料直尺D一支铅笔3 . 如图所示，甲、乙两人一起在用拉簧锻炼身体。甲用力小，拉簧的形变小；乙用力大，拉簧的形变大，这说明力的作用效果与力的三要素中哪个要素有A作用点B大小C方向D以上因素均有关4 . 如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块匀速运动过程中，以下说法中正确的是 （ ）A木块受到的摩擦力逐渐增大B木块受到的摩擦力逐渐减小C绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D绳对木块的拉力和手对绳的拉力是一对相互作用力5 . 发射火箭，火箭在升空时，以下说法正确的是（ ）A火箭上升过程中动能不变，重力势能增大，机械能增大B火箭升空时受到平衡力的作用C火箭升空利用了力的作用是相互的D火箭升空时，受到惯性力的作用6 . 下列与中考体育加试相关的物理知识，分析正确的是（ ）A抛出去的实心球离开手后继续运动，是由于实心球受到惯性的作用B抛出去的实心球在空中运动到最高点时，速度为零C手压桌面，桌面对手有作用力，这力是桌面的形变产生的D物体的质量与其重力成正比7 . 体育课上几个同学用一根弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂撑直，则A臂力大的人所用的拉力大B手臂长的人所用的拉力大C体重大的人所用的拉力大D每个人所用的拉力一样大8 . 把一个质量为0.5kg的篮球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.5N，则篮球在竖直上升和下落的过程中所受合力分别是（ ）A5.5N 5NB5.5N 4,.5NC4.5N 5.5ND5N 4.5N9 . 下列关于一些体育项目的说法中，正确的是（ ）A“引体向上”：在身体下降时，重力没有做功B“篮球运球”：拍球的力可以改变球的运动方向C“50米短跑”：速度越大的同学，越过终点时，惯性越大D“排球垫球”：手对球的力与球对手的力是一对平衡力10 . 如图所示，竖直放置的弹簧下端固定在地面上，有一物体在弹簧的正上方落下，和弹簧接触后在向下运动过程中受到的弹力A逐渐增大B逐渐减小C先增大后减小D先减小后增大二、多选题11 . 中华文化博大精深，成语“以卵击石”鸡蛋碎而石头无恙，比喻自不量力.从物理学的角度分析，下列说法正确的是A鸡蛋和石头既是施力物又是受力物B鸡蛋受到的作用力大于石头受到的作用力C鸡蛋碎了说明力可以改变物体的形状D鸡蛋受到的压强等于石头受到的压强12 . 关于力的认识，下列说法中正确的是A力是物体对物体的作用B力能使物体发生形变或改变物体运动状态C物体间力的作用是相互的D只有相互接触的物体才会产生力的作用13 . 关于弹力，下列说法正确的是A相互接触的物体间不一定产生弹力B弹力是指物体发生形变时对其他物体的作用C弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力D压力、支持力、拉力都属于弹力14 . 如图所示是我们生活中常见的物体，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是（ ）A高压锅用增大锅内气压的方法提高水的沸点B吸盘能够“吸”在墙面上，是利用了大气压C喷壶能够喷出液体是利用了液体流速大的位置，压强大的原理D门把手的位置设计在A 点，是利用了力的作用效果与力的作用点有关15 . 物理图象可以用来直观且定量地描述物理概念和物理规律，如图所示的图象，可以表示一定条件下两个物理量之间关系的有A匀速运动过程中，路程和时间之问的关系B在弹性限度内，弹簧受到的拉力与弹簧长度之间的关系C电阻一定时，电流和电压之间的关系D物体重力与质量的关系三、填空题16 . 小明利用一台测体重的台秤、一张纸、一盆水就粗略地测出了篮球击在地面上时对地面作用力的大小他把纸铺在地上，将篮球用水沾湿；用篮球击纸，留下篮球图形湿印迹；再把被篮球沾湿的纸铺在台秤上；用力把篮球按在纸上，当篮球恰好将_覆盖时，台秤示数即为篮球击地时对地的作用力的大小该方案所用到的实验方法有_和_用力把篮球按在纸上瞬间，篮球受到_个力的作用17 . 物理要对有关现象做定量研究，就需要测量如图甲中物体的长度是_cm；如图乙中温度计的分度值是_；如图丙中使用弹簧测力计测量拉力时，要使拉力的方向与_一致。如图丁是用排水法测量石块的体积，图中石块的体积是_cm3，若石块的质量是26g，则石块的密度是_Kg/m3.18 . 观察图甲，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的_有关；装潢师傅常用重垂线来判断图画挂得是否竖直，如图乙所示，这是利用了_19 . 如图所示，使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变，如果F1=F3=F4F2，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是_和_。甲、丙两图说明力的作用效果与_有关。20 . 一根弹簧一端挂在墙上，用490N的力拉另一端，弹簧伸长了20cm。如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把它也拉长了20cm，则每个人各用了_ N的力。21 . 图所示，穿旱冰鞋的女孩用手推墙，会感到墙在推她，她自己也会后退这表明，物体间的作用是_使她后退的力的施力物体是_22 . 如图甲所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与上升的高度h之间的关系如图乙所示。试解答下列问题：（1）钩码所受的重力为_N。（2）当h=4cm时，桌面对钩码的支持力是_N。（3）从开始提升到h=16cm，弹簧测力计对钩码所做的功是_。23 . 一个崇明橘子的质量约80克，它受到的重力为_牛，重力的施力物体是_；重力的方向是_。24 . 请在下列数字后面填上合适的单位（1）氩气的密度为1.78_。（2）石子的密度为2.5_。（3）一头猪重约为1 000_。（4）一名中学生的质量约为5104_。25 . 一根长10cm的弹簧，当所受拉力为2N时，弹簧伸长2cm，当所受拉力为4N时（在弹性限度内），弹簧的长度是_。四、实验题26 . 2008年我国成功发射了神舟号飞船，并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望.如图所示，是我国航天员翟志刚出舱时的英姿，请问：（1）与地球上相比，航天员在太空的质量_，受到的重力_.（填“变大”、“不变”或“变小”）（2）出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全绳，当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱.这是利用物体间_的原理.（3）航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，是为了_（填“增大”或“减小”）摩擦.（4）航天员在完全失重的太空轨道舱中不能正常使用的测量工具是_.A天平 B刻度尺 C弹簧测力计五、计算题27 . 质量为60kg的物体在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动，已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，求：水平拉力F的大小。28 . 在学校举行的物理创新大赛上，小明的科技小组设计了一种测量托盘所受压力的压力测量仪，如图所示。装置中压力表是由电压表改装而成，R1为定值电阻，阻值为10，R2为滑动变阻器，规格为“101A。金属指针OP可在金属杆AB上滑动，且与它接触良好，金属指针和金属杆电阻忽略不计。M为弹簧，在弹性限度内它缩短的长度与其所受的