人教版七年级下学期开学考试历史试题

人民教育出版社，七年级，下学期历史名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、选择题1.在下列人类遗址中，对研究中国北方原始农耕文化最有帮助的是A.元谋遗址B.穴居人遗址C.半坡遗址D.河姆渡遗址2.如果我们想了解作物栽培、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养，我们可以参考北魏的农业著作A.本草纲目B.天工开物C.齐民要术D.水经注3.中国古代书法在发展过程中形成了多种书法风格，这是国家大力提倡的。A.篆书B.隶书C.楷书D.行书4.战国时期，推动各国政治改革的根本原因是()A.生产力发展B.统治世界的欲望C.缓解阶级冲突D.壮大新兴的地主阶级5.肖明在教科书戏剧百家争鸣中扮演法家的代表韩非。以下几行属于他()A.以德治国，没有教学就没有课堂B.爱而不攻，崇尚节俭C.让自然顺其自然，无为而治D.严厉的惩罚和残酷的法律，集权6.商鞅改革的根本目的是鼓励农业A.增强秦国的国力B.农业生产发展C.对商业活动的限制D.废除旧贵族的真正权力7.北魏孝文帝即位后，决心通过文学改变风俗习惯。通过各种讨论，他把首都搬到了其他地方。A.开封B.北京C.洛阳D.健康8.战国时期的“百家争鸣”，各派的政治理念和治国方法至今仍闪烁着智慧的光芒。在上百种思想流派中，最消极的思想是()A.墨家思想B.儒家思想C.道教D.法家9.下列阶级，属于西周国家的统治阶级有()皇帝诸侯卿大夫和平民奴隶A.B.C.D.10.盐城在秦朝属于东海县，杜妍县在汉武帝元寿四年建立，这是盐城建立的开端。从以上材料中，可以看出古代盐城地区曾经实行过()A.退位制度B.分封制C.县体制D.省级系统11.表达三国时期历史情况的一个错误是A.族裔融合得到加强这是东汉末年历史的倒退。C.所有国家都重视生产的发展D.团结是在分裂中培育的。12.战国策秦册一记载：“尚军统治秦朝，法律法规得到公正无私的执行。惩罚很严厉，奖励不是针对个人的。这反映了商鞅的政治改革A.注重法治和稳定社会秩序B.承认土地私有制和经济发展C.奖励兵役，提高战斗力D.促进民族融合，丰富强兵13.虽然古代这里的土壤不好，但人们种植了世界上最早的水稻。这里可以描述的是()A.河姆渡遗址B.大汶口遗址C.北京人的废墟D.半坡遗址14.原始人类从不确定的生活转向建造自己的房子和定居的生活。这一变化的最根本原因是A.建造房屋B.更舒适的房子C.原始农业的出现D.人口增长15.北魏孝文帝率先娶了汉族妇女为妻。他让他的五个弟弟娶了汉族妇女，把公主嫁给了汉族人，并把她的姓氏改为袁。他给大臣们穿上汉服，并把官职降职给那些30岁以下还说胡语的人。这段材料反映了孝文帝改革的内容：采用汉姓；改穿汉服；学习汉语；采用汉政制；提倡与汉族通婚；学习汉族礼仪()A.B.C.D.16.下列历史事实和成语(典故)搭配18.“南秀北雄，中国徐州”。徐州素有“九帝徐州人”的美誉。作为汉高祖刘邦的故乡，它在汉初被分割成楚国，并一度以太大的权力威胁中央政府。汉武帝是怎样解决这个问题的A.对儒家思想的绝对尊重B.授予订单C.开办一所商学院D.“亲和力”的实现19.看“官渡之战、十六国内部迁徙、北方游牧民族、北魏孝文帝改革”等。你判断这个单元的主题应该是A.建立统一的多民族国家B.分权和种族融合C.繁荣和开放的时代D.加强君主专制20.春秋战国时期的社会变迁促进了文化的空前繁荣，涌现出许多伟大的思想家。其中，法家韩非发表了一项政治声明()A.“以德治国”B.“无为而治”“博爱”和“互不侵犯”D.法治二。综合问题21.历史在不断变化，政治制度也应该相应地变化，以适应社会发展的需要。因此，改革和创新成为历史发展的鲜明主题。材料一：“范的封建亲戚” 左传(1)西周实行了什么制度来加强对各地区的统治？该系统在实施的早期发挥了什么作用？材料二：“平王统治时期，周朝衰落，诸侯强弱，齐、楚、秦、晋四大诸侯，朝廷由方伯统辖。”33，354人民教育版七年级历史书(2)根据上述材料和所学知识，春秋时期上述制度发生了什么变化？材料3:“为了适应社会政治和经济的变化，各诸侯国的统治者进行了政治改革，建立了新的政治和经济秩序，以丰富强兵，赢得吞并战争。”33，354人民教育版七年级历史书(3)在各国的政治改革中，哪一项是最彻底和最有效的？改革发挥了什么作用？22.阅读以下材料，根据你的知识回答问题。材料一：传说尧老的时候，征求部落首领的意见，选舜为接班人。舜年老时，也用同样的方法把自己的职位让给了曾为抗洪作出过贡献的于。(1)在第一材料中，什么系统在历史上被称为选举部落联盟领导人的方法？(2)余死后，是什么样的历史事件标志着“公共世界”被“家庭世界”所取代？哪个朝代标志着我们早期国家的出现？材料2:周天子将土地、平民和奴隶分给亲戚、功臣等。并把他们命名为附庸。总督必须服从皇帝的命令，向皇帝进贡。(3)材料2:西周中期实行的是什么样的政治制度？(4)历史证明，随着生产的发展，这种政治制度给周朝带来了什么样的影响？23.阅读下列材料并回答问题。材料一：“秦王扫六合。何雄仔就在他的眼皮底下！剑决云将，诸侯往西。从启示录中可以清楚地看到，一个人可以驱动一群人才。当军队撤退，黄金被铸造时，汉沽正在向东移动。李白(1)材料秦王指的是谁？材料称赞了哪些历史成就？材料2(2)以上两幅图反映了秦朝采取的哪两项措施？(3)秦始皇在政治上创造了什么制度来加强他的统治？这个系统的主要内容是