人教版2019-2020年度七年级上学期12月月考历史试题（II）卷

人教版2019-2020年度七年级上学期12月月考历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 很多同学平常爱吃米饭，你可曾想到，稻米在我国有着源远流长的种植史。请你结合所学历史知识判断，下列哪个地方的先民可以最早品尝到香喷喷的米饭A北京人B山顶洞人C河姆渡原始居民D半坡原始居民2 . 史记商君列传记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦孝公卒，太子立遂灭商君之家。”这段材料说明A商鞅变法失败了B太子即位后顺应民心处死商鞅C改革必须顺应历史潮流D改革可能遇到重重阻力，会付出沉重代价3 . 下列我国早期文字的演变过程，正确的是A甲骨文金文竹帛书B金文甲骨文竹帛书C竹帛书甲骨文金文D甲骨文竹帛书金文4 . 他是中国历史上最铁腕的改改革家，是大秦帝国的设计师，是中国走向统一的奠基人。在他的变法中对下列哪几种人实行奖励（ ）书读得好的人 农业生产搞得好的人 仗打得好的人 生意做得好的人ABCD5 . 资治通鉴卷十五评价文景之治时期是：“海内安宁，家给人足，后世鲜能及之”。这一时期出现这种现象的因素不包括（ ）A重视以德化民B提倡勤俭治国C依靠严刑峻法D提倡以农为本6 . 秦朝建立后，秦始皇认为他开创的帝业能够世代相继，传之万世。然而，秦始皇死后仅三年，秦朝就灭亡了。秦朝如此短命的根本原因是A陈胜、吴广起义的打击B刘邦和项羽的联合进攻C秦朝统治残暴不得人心D秦朝军队战斗力不够强7 . 商汤灭夏后商朝很快强大起来的原因不包括A商王汤很有才干B商王汤任用贤才C商王汤关心百姓，发展生产D迁都到殷8 . 1973年，在威海市发现了一个秦代铁权（见下图），上有铭文“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首（百姓）大安，立号为皇帝，乃诏丞相状（指隗状）、绾（指王绾），法度量则不壹（统一），嫌疑者皆明壹之。”从这篇铭文中可以得到的正确信息是（ ）统一了六国确立了皇帝称号统一了度量衡开凿了灵渠ABCD9 . 我国有“神农氏教民播种五谷”，“黄帝教民养蚕缫丝”的神话传说。这些神话传说反映出中华文明的核心是A农耕文明B工业文明C神话传说D游牧文明10 . 汉代太学生的主要教材是（ ）A老子的道德经B儒家的五经C墨家的墨子D孙子的孙子兵法11 . 如果把元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（ ）A中华文明的起源B中国社会的急剧变革C大一统时代的到来D国家的分裂与民族汇聚12 . 研究远古人类生产生活第一手资料是（ ）A神话传说B史书记载C学者推断D化石13 . 禹死后，启继承了最高统治者的位子，即史书中记载的“禹传子，家天下。”你认为该事件标志着下列哪一制度的出现（ ）A禅让制B世袭制C郡县制D中央集权制14 . “究天人之际，通古今之变，成一家之言”是司马迁编撰史记的宗旨，书中所记“古今”的起止时间是A从黄帝到汉高祖时B从黄帝到汉武帝时C从春秋战国到西汉时D从秦朝到南北朝时15 . 成语“破釜沉舟”源自哪一历史事件（ ）A城濮之战B吴越争霸C巨鹿之战D牧野之战16 . 商朝以后,有一种器物的数量增多,种类逐渐丰富,主要用于饮食、祭祀及军事等方面,功能也由食器等发展到礼器,成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。这种器物是 （ ）A打制石器B青铜器C甲骨文D铁制农具17 . 制作年代标尺是学习历史的有效方法之一，下面是一位同学在复习中国古代史时制作的年代标尺，其中秦统一的时间应该是AA点BB点CC点DD点18 . 1973年，为建造排涝站，浙江省余姚县农民在挖地基时，意外发现一处遗址。遗址中有稻谷、稻秆、稻叶堆。这处远古人类遗址是（ ）A元谋人遗址B北京人遗址C半坡遗址D河姆渡遗址19 . 下图是一座自然科学类古人类遗址博物馆,始建于1953年,建筑面积1 000平方米,馆内展品丰富,设施比较现代化,并且还拥有一个4D电影院。这所遗址博物馆重点介绍的原始人类是（ ）A元谋人B山顶洞人C北京人D半坡人20 . 学习历史时，要能分辨“描述”与“评价”的区别。正如下列句中，有的是对历史事实的描述和描绘，有的是对历史的看法、解释和评价。下列属于“评价”的是（ ）A齐桓公以管仲为相改革，召集诸侯会盟B晋文公姓姬名重耳，是晋献公的次子C战国时期，今北京地区属于燕国D战国时期，各国争相变法，大国兼并小国，战争频繁二、综合题21 . 杰出的历史人物对历史发展有重要的推动作用。阅读下列材料，回答问题：材料一孝公用商鞅之法移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓采用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。材料二 “己所不欲，勿施于人。已欲立而立人，己欲达而达人。”“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”材料三他主持修建的水利工程消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因此获得了“天府之国”的美称。两千多年来，一直造福于民。（1）依据材料一概括说出商鞅变法的历史作用。（2）材料二反映了谁的观点？他的核心思想是什么？（3）材料三中的他指的是谁？他主持修建的水利工程对周边地区产生了什么影响？22 . 探究中国古代文化的发展，完成下列问题。（文字之美）材料一如下图：（1）请写出图1文字的名称。我国有文字可考的历史始于何时？（2）图2将文字统一为哪种字体？结合所学知识写出统一文字的历史意义。（艺术之美）最初作为食物器二，连渐演化为重要的祭礼器，直到成为国家宝器。西周时期的用鼎制度规定：天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，士三。春秋战国时期，风气大开，思想活跃，鼎的纹饰更加简练开朗，神兽形象纷纷登场，宴饮、征战等以饰明显增多。据央视科教倾道百家讲坛（3）图中青铜器有何历史地位？你认为它有可能采用的铸造方法是什么？（4）材料反映了哪些重大史实？试举一例。鼎在我国历史上有何象征意义？（思想之美）评价1：（他）堪称人类历史上也许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人罗兹墨菲亚洲史评价2：（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。钱穆闪史大纲评价3：（他）是了不起的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主，自由的教育哲学，将人看作是平等的。胡近（5）“他”开创了哪一学派？其核心思想是什么？（6）他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动和突出体现“将人看作是平等的”的教有主张分别是什么？23 . 我国幅员辽阔，各地