广州市2019版九年级物理上册第十一章 电流和电路 章节测试题C卷

广州市2019版九年级物理上册第十一章 电流和电路 章节测试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 将灯L1、L2串联接在电源电压恒定的电路中，已知灯L1的电阻大于灯L2的电阻，设灯丝的阻值不变。则下列说法中正确的是A通过灯L1的电流小于通过灯L2的电流B灯L1两端的电压等于灯L2两端的电压C灯L1的电功率大于灯L2的电功率D电流通过灯L1做的功小于电流通过灯L2做的功2 . 如图所示，小光做摩擦起电的实验时，分别用丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒分别靠近普通玻璃棒和丝绸摩擦过的玻璃棒。其中，与验电器原理相同的是ABCD3 . 如图是探究“电流与电阻的关系”的实验电路图，电源电压保持6V不变，滑动变阻器的规格为“20 1A”实验中，先在a、b两点间接入10的电阻，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为4V，记下此时电流表的示数，接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验，为了保证实验的进行，应选择下列的哪两个电阻A20和50B40和60C20和40D20和604 . 如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡上标有“4V”字样，电流表的量程为 00.6A图乙是小灯泡的电流随其电压变化的图像滑动变阻器R1的最大阻值为 20，定值电阻R2的阻值为 10当闭合 S 和 S2、断开 S1、滑片移到中点时，小灯泡 L 恰好正常发光，则下列说法不正确的是A.电源电压为 9VA闭合 S 和 S2，断开 S1，滑片移到中点时，用一个“4V 0.5W”的灯泡 L替换 L，则 L将会烧毁B闭合 S 和 S2，断开 S1，当小灯泡的功率为 0.8W 时，滑动变阻器的阻值是 17.5C闭合 S 和 S1，断开 S2，为保证电路安全，电阻R2的最大功率为 8.1W5 . 如图，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，下列判断正确的是（ ）A带电棒一定带正电B带电棒一定带负电C两片金属箔一定带异种电荷D两片金属箔一定带同种电荷6 . 某机要室大门是由电动机控制的，钥匙(电路开关)分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开下图中符合要求的电路是ABCD7 . 在图示的四个电路中，属于串联的是 （ ）ABCD8 . 下列说法正确的是A导体的电阻由导体的长度、横截面积和电压决定B导线用铜制造是利用了铜具有较好的导热性C遥感卫星利用物体辐射的紫外线拍摄地面情况D物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向9 . 如图所示为我们实验室所用电流表的内部结构示意图，当接入电路，有电流通过线圈时，线圈带动指针偏转，下列说法中错误的是（ ）A电流表的工作原理为电磁感应B当电流表工作时把电能转化为机械能C当电流表从电流表的负接线柱流入时指针反向偏转，因为磁力的方向与电流的方向有关D因串联电路中的电流处处相等，故电流表应串联在被测电路中二、填空题10 . 如图，若闭合S2、断开S1和S3,则将形成_联电路；若闭合S1和S3、断开S2，则将形成_联电路；S1和S2不能同时闭合，否则将形成短路电路，以损坏电源11 . 如图所示，当只闭合开关S1时，电流表的示数是0.3A，当两个开关同时闭合时，电流表的示数是0.5A，此时通过灯泡的电流是_，通过灯泡的电流是_.12 . 随着科技的发展，电动汽车逐步走进大家的日常生活，给电动汽车的蓄电池充电时，蓄电池相当于_(选填“用电器”或“电源)。13 . 有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，则A一定带_电，B与C一定能相互_。14 . 某同学做实验时，组成如图所示的电路闭合开关后，发现两盏灯都不亮他用一块电压表检测故障将电压表并联在ac两点时，闭合开关S，电压表示数是3V将电压表并联在ab两点时，电压表示数为0将电压表并联在bc两点时，闭合开关S，电压表示数是3V由此可以做出判断，电路在_两点之间发生了_故障三、实验题15 . 在“探究并联电路中电流的关系”的实验中小明把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表；（1）下面设计的表格中存在的不足之处是_ ；（2）为了防止个别偶然因素的影响，完成后面两次实验所采用方法是_；以得出结论：并联电路干路中的电流等于_ 16 . 小华在实验室探究串联电路电流的特点时，他找来一些导线、一个开关、两个灯泡、电源，还需要_，请你帮他完成整个探究。（1）请你帮他设计出实验电路图。（_）（2）在实验的过程中，若无法估计电路中的电流大小，应选_量程并采用_的方法。（3）如果在实验中改变电流表在电路中的位置，发现电流表的示数_（选填“改变”或“不改变”），这说明了_。17 . 丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验，他们的实验电路图及数据记录如下所示（1）根据他们的实验数据可以得到：并联电路中的总电流_各支路电流之和（选填“大于”、“小于”或“等于”）（2）冬冬同学根据他的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等，这是因为他选用的两个电阻R1、R2之间的大小关系是R1_R2（选填“大于”、“小于”或“等于”）（3）你认为丁丁、冬冬同学的实验应如何改进？丁丁：_；冬冬：_18 . 小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示（1）请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（_）（2）闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于_（选填“A”或“B”）端（3）小明同学想研究“电流和电压的关系”，接好最后一根导线时电表就有示数，小王同学认为他在连接电路时忘记了_，小明纠正错误后，决定用桌上的小灯泡代替电阻完成实验，小王赶紧阻止他，这是因为_（4）小王同学在探究“电流与电阻的关系”时选用以下器材：电源电压为3V，滑动变阻器上标有“5 1.5A”字样，阻值分别为2、5、10、20的定值电阻各一个把2定值电阻接入电路后，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为_A，更换不同的电阻记录了几组数据如下表，老师在检查时发现电流的数据_A为小明编造所得，经询问小明说出实情，在做这次实验时无论怎样调节变阻器，电压表都回不到设定电压老师告诉小明只要选择最大阻值不小于_的变阻器或选择电压不高于_V的电源，即可调到设定电压，完成