粤沪版九年级（上）期中检测物理试题（第一学期）

粤沪版九年级（上）期中检测物理试题（第一学期）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 将两只不同规格的灯泡、接在如图所示的电路中，闭合开关、后，下列说法中正确的是A电流表测量干路电流B与的亮度一定相同C通过和的电流一定相等D只断开，发光且亮度不变2 . 要使一根镍铬合金线接入电路的电阻变大，可采用的方法是（ ）A增大导线两端的电压B减小导线中的电流C将导线拉长后接入电路D将导线对折后接入电路3 . 小代在实验室里连接了如图所示的电路，对此电路的认识，不正确的是A电流的方向是正极SL1L2负极BL1与L2串联，电压表测L2两端的电压C闭合开关L2两端的电压一定比L1两端大D若灯L2短路，则电压表示数为零4 . 某银行金库大门是由电动机控制的，钥匙（电路开关）分别由两名工作人员保管，一把钥匙无法打开，要两把钥匙同时使用才能使电动机工作从而把大门打开下图中符合这一要求的电路图是ABCD5 . 如图所示，闭合开关后，发现两灯都不亮，电压表指针偏转，电流表指针不动。则故障可能是AL1灯丝断了BL1短路CL2灯丝断了DL2短路6 . 高铁上如果两个相邻的洗手间都有人并且锁住时，指示牌的灯亮表示“有人”；如果两洗手间都没有人或者只有一个有人时，指示牌的灯不亮表示可以使用. 下列电路图能实现上述功能的是（ ）ABCD7 . 如图甲所示，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则灯泡L1和灯泡L2两端电压分别为（ ）A1.5V6VB7.5V 1.5VC1.5V 7.5VD6V 1.5V8 . 对家庭电路,日常生活中所说的“开灯”和“关灯”的意思是（ ）A“开灯”是指断开开关B“关灯”是指闭合开关C“开灯”是指闭合开关D没有具体电路,无法判断9 . 如图，电源电压保持不变，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器闭合开关S后，滑动变阻器滑片P向a端移动时，下列判断正确的是A电流表A的示数变大，电压表V1的示数不变B电压表V1的示数与电压表V2的示数比值变小C电压表V2的示数变小，电路消耗的总功率变小D电压表V1的示数与电流表A的示数比值不变10 . 下列有关静电现象的说法中正确的是A自然界中只存在一种电荷B摩擦起电是利用摩擦的方式创造电荷C玻璃棒与丝绸摩擦后二者带的电荷种类相同D验电器的工作原理是同种电荷相互排斥11 . 关于如图所示的四个演示实验，下列说法正确的是A试管口木塞冲出去的过程，其能量转化情况与内燃机的做功冲程相同B两个压紧的铅块能吊起钩码，是由于分子间存在间隙C甲、乙两个泡沫小球相互吸引，说明甲、乙两球一定带有异种电荷D用玻璃棒接触验电器的金属球，两片金属箔张开一定角度，说明玻璃棒带正电12 . 如图所示，是电阻甲和乙的UI图像，下列说法中正确的是（ ）A电阻甲和乙都是阻值不变的电阻B当乙两端电压为12V时，R乙=12C甲、乙串联工作，当电路电流为0.6A时，电源电压为6VD甲、乙并联工作，当电源电压为7V时，干路总电流为1.4A13 . 图所示的下列用品中，通常情况下属于导体的是ABCD14 . 下列关于电源的说法中，正确的是（ ）A电源是提供电压的装置B只要有电源，电路中就一定有电流C1号和5号电池的电压不同D发电机工作时把电能转化为机械能15 . 把标有“36V15W”的甲灯和标有“36V5W”的乙灯串联后接在电压是36V的电路中，则（ ）A因为乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮B因为通过他们的电流相等，所以一样亮C因为甲灯的电阻较小，所以甲灯较亮D因为甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮二、多选题16 . 如图为常温下一些物质的导电性能，从左到右导电性能越来越强，绝缘性能越来越弱结合影响电阻大小的其他因素，下列说法正确的是A常温下粗铁丝的电阻比细铜丝的电阻大B当导体中没有电流通过时，导体的电阻为零C常温下横截面积相同的铁丝，长的比短的电阻大D玻璃是良好的绝缘材料，但在一定条件下也可以导电17 . 如图所示是用电流表测量通过灯泡L电流和用电压表测量小灯泡L两端电压的电路图，其中电流表、电压表接法正确的是ABCD18 . 三个电阻串联后如图所示，下列已知条件中能求出的是（ ）A、B、C、D、19 . 关于摩擦起电，以下说法正确的是（ ）A摩擦起电的原因是不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同B丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷C丝绸摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电荷D如果两个带电体互相吸引，那么它们一定带异种电荷20 . 如图是玩具汽车的电路图，以下有关说法中正确的是（ ）A开关S2控制整个电路B电动机与灯泡是串联的C开关S1控制电动机D电动机与灯泡是并联的三、填空题21 . 晓君在探究“用滑动变阻器改变灯泡的亮度”实验中，她将滑动变阻器、电源、开关、灯泡连成了一个电路，闭合开关，灯泡发光，但调节滑动变阻器的滑片时，灯泡的亮度没有发生改变，原因可能是_22 . 如图甲所示的电路中，电流表A2测的是_的电流，若闭合开关后发现两个电流表的指针摆幅相同（如图乙所示），且此时通过L1的电流大小为1.6A，则电流表A2的示数为_A。23 . 小敏按图所示的电路进行实验，当开关闭合后，V1和V2指针位置一样。造成这一现象的原因可能是_或_。（写出两种即可）。24 . 在一次测L1、L2灯串联的电路电压的实验中，电路两端的总电压值如图甲所示，则总电压为_V，灯泡L1的电压如图乙所示，则灯L1的电压为_V，灯L2的电压为_V。四、实验题25 . 在做“探究影响电流做功多少的因素”实验时，可以根据灯泡的亮暗程度比较相同时间内电流做功的多少如图是进行该探究的电路之一（1）提供“2.5V”和“3 8V”两种规格的灯泡若干，则你所选用的灯泡是_（2）利用如图所示电路，可控制变量_相等，探究电流做功多少与_的关系（3）对于“电流做功多少与通电时间的关系”，是否必需通过实验探究发现？_（不必，必须）简要说明你的观点_ 26 . 小明同学为了探究“电功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L1、L2两只灯泡将两灯串联起来，按照图所示的电路开始了实验探究(1)请用铅笔划线代替导线，将实物电路图连接完整_(2)当小明闭合开关后，看见灯L1微微发光，看不见灯L2发光，立即判断出灯L2的灯丝断了，你认为他的判断_（合理/不合理），并请你简要说明理由：_(3)在老师的提示后，小明移动滑片，测量出了灯L1、L2两端的电压和电路中的电流并计算出实际功率和对应的电阻记录结果见下表由实验记录可知，灯L1的额定功率为_W(4)根据上面的实验数据可得出：灯泡的实际功率与灯泡的电阻成_（正比/反比）这个结论成立的条件是_27 . 小华做“探究导体电阻大小与长度的关系”的实验。他准备在如图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：（1）他应选择序号为_的两根电阻丝来研究；（2）正确选择后，他将所选电阻丝分别接入A、B两点间，闭合开关，通过观察小灯泡亮暗或电流表示数来比较电阻丝的电阻大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次示数比第一次示数小，说明第二次接入电路的电阻丝阻值_（填“较大”或“较小”）。28 . 小明组正在探究“串联电路电流特点”：（1）在连接电路的过程中，开关应该_（2）电流的单位是_，在测量电流时必须将电流表与被测的用电器_（3）同组的小丽在实验中用电流表测量电路中的电流，她实际用03A的量程进行测量，但是她发现这一量程的刻度不够清楚，于是她从00.6A的量程中读出指针的示数是0.46A，你判断她实际电路中的电流值是_A0.46AB0.82AC1.15AD2.3A29 . 探究并联电路结构和特点：注意连接电路时，开关_，防止_.过程现象闭合开关、灯亮不亮不亮灯不亮亮不亮结论并联电路，可有_个开关，干路开关控制_用电器；开关位置改变，其控制作用_.问题讨论用导线连接两点，开关都闭合，发现两灯_（填“亮”或“不亮”），电路处于_状态.30 . 探究欧姆定律：电路图请将对应的实物图连接完整：（_）实物电路方法步骤将的定值电阻接入电路中，即保持_不变，通过调节滑片的位置改变_，测量并记录3次电阻两端的电压和通过的电流；换接的定值电阻重复步骤，并根据测得的数据画出关系图象.表格表1次数1231230.20.40.6图象结论（1）由表1可知，导体电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成_；（2）图中_是电阻的实验图象；（3）由第1、4次实验可知，在电压相同时，_.图象讨论若实验过程中去掉滑动变阻器，要完成实验，需增加的实验器材是_.表2次数4561230.10.20.331 . 小亮和小明在测量未知电阻Rx的实验中，电压表出现了故障不能使用，小亮利用的原有电源（电源电压未知且恒定）、电流表、滑动变阻器(铭牌模糊不清)，增添一个已知阻值的定值电阻Ro和一个单刀双掷开关设计了如图所示的电路进行实验。具体实验操作步骤如下：（1）按电路图连接实物图，将滑片移动到阻值最大端；（2）闭合S1,将S2拨到l，读出电流表的示数为I1；（3）将S2拨到2，读出电流表的示数为I2，小亮说待测电阻Rx= I1 Ro/ I2 ；小明仔细分析后确认小亮的设计方案存在问题，请你简要说明理由。（4）若电流表的量程能符合实验要求，在不增加器材的前提下，你觉得小亮设计的该电路_（能/不能）测量出未知电阻Rx阻值；32 . 小阳在做“组装串联电路”的实验时，将电路如图21连好，闭合开关后，两灯均不亮，经检查电路连接无误。实验告诉小阳是其中一个小灯泡坏了。为了让小阳能够检测出坏了的灯泡，实验员为他提供了一根导线、一块电流表和一块电压表，请你选用所提供的器材，至少用两种方法检测出换的灯泡。请在表格中写出检测的方法并进行现象分析。检测方法现象分析方法一方法二33 . 探究“通过电阻的电流与电阻的关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为预设值不变。现采用如图所示电路进行探究，器材:学生电源（6V）、滑动变阻器（15 1A）、电流表、电压表、开关、三个定值电阻（5、10、15）及导线若干，要获得3组实验数据，电压预设值范围为_V；电压预设值越大，在获得3组实验数据过程中，滑动变阻器阻值调节范围越_（选填“大”或“小”）；若实验电压预设值为1.5V，要获得3组实验数据，要更换最大阻值至少为_的滑动变阻器。五、计算题34 . 小星同学为自家的洗浴电热水器设计了一个自动控制装置，如图所示R1是一个热敏电阻（置于热水器中），其阻值随温度的变化关系如表I，表是这个电热水器的铭牌已知继电器线圈电阻R2为10，左边电源的电压U0为6V 不变当继电器线圈R2中的电流增大到某一数值时，继电器的衔铁被吸下，电热水器的电路断开，停止工作；当继电器线圈中的电流减小到某一数值时，继电器的衔铁被释放，电热水器电路闭合，开始工作请回答：表I：表：（1）正常工作时，电热水器的电阻是多少？（2）若电热水器内的温度控制在3060之间，求衔铁被吸下，电热水器电路被断开时，继电器线圈的工作电流是多少？（3）电热水器正常工作时效率为90%，将整箱水从30加热到60需要多长时间？35 . 如图所示的电路，R1=30，R2=100，开关S闭合后，电流表A的示数为0.4A，求：（1）电源电压；（2）通过R2的电流；（3）干路中的电流六、作图题36 . 在如图中，根据标出的电流方向，从电池、电流表、电压表三个电路元件中选出两个元件，并将所选的元件符号填入电路的空缺处要求：灯L1和L2并联，且都能发光（_）七、综合题37 . 学习了家庭电路相关知识后，我们掌握了用电器的正确使用，学习了家庭电路的故障处理。（1）我们家里的白炽灯正常工作时的电压为_V，它是根据电流的_效应工作的，控制电灯的开关必须接在_（填“火”或“零”）线上。冬季到来，小明买了一台有金属外壳的取暖机，为了安全接入家中使用如图的三孔插座，以保证取暖机金属外壳与_相连。（2）家里某种电器发生故障，保险丝立即熔断，用下面方法进行检测，如图