九年级物理 第十五章 电能与电功率练习题

九年级物理 第十五章 电能与电功率练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在国际单位制中，电功的单位是A焦耳(J)B安培(A)C伏特(V)D瓦特(W)2 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，小灯泡发光较暗，过了一会儿，小灯泡亮度明显变亮，而电压表与电流表示数的比值不变，则下列判断中正确的是A电阻R断路，电流表示数变小B电阻R短路，电压表示数变大C电阻R断路，电流表示数变大D电阻R短路，电压表示数变小3 . 关于电功和电功率，下列说法中正确的是A用电器的实际电功率越大，电流做功也越多B电流通过电器所做的电功越多，则用电器的电功率越大C用电器工作过程中实际电功率可能小于它的额定功率D额定功率越大的用电器，电流通过它所做的功就越多4 . 下列估测符合生活事实的是ALED灯是用半导体材料制成的B家用29寸彩电的功率约500WC120W的电冰箱一天耗电约3KWhD电饭锅的发热体是超导体5 . 为了测量小灯泡的电功率，在具体的实验操作中，手和眼的分工应该是（ ）A手移动滑动变阻器的滑片，眼睛观察电流表B手移动滑动变阻器的滑片，眼睛观察电压表C手移动滑动变阻器的滑片，眼睛观察灯泡是否发光D手按开关，眼睛观察小灯泡6 . 如图所示，家用电能表的读数是（ ）A7996.6 kWhB7996.6 kWC79966 kWhD79966 kW7 . 下列现象中，不能说明分子永不停息地做无规则运动的是A打开香水瓶盖后，满屋充满香味B扫地时，能看到尘土飞扬C糖放入水中不久，整杯水都变甜了D衣箱里的卫生球不断变小，衣服充满卫生球味8 . 如图所示，当开关闭合时，电路中的电流为1A，电压表V2的示数是l0V，定值电阻R的阻值为4，电动机M的线圈电阻为1，不计摩擦，下列说法正确的是（ ）A电压表V1的示数为4VB电路消耗的总功率是5WC通电lmin电流通过电动机产生的热量是60JD通电lmin电动机产生的机械能是360J9 . 在太空中运行的宇宙飞船座舱内，用天平测量某物体的质量，其结果应是（ ）A测出的质量数和在地球上测出的质量数一样大B测出的质量数比在地球上测出的质量数大C测出的质量数比在地球上测出的质量数小D测不出物体的质量10 . 当今社会，汽车作为新的三大件耐用消费品已经进入普通家庭，如图所示为四冲程汽油机汽缸的工作示意图，按吸气、压缩、做功、排气的顺序排列，下列排序正确的是A丁、甲、丙、乙B甲、丁、乙、丙C乙、丙、甲、丁D丙、丁、甲、乙二、多选题11 . 为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，爱动脑筋的同学用水、圆柱形合金块等器材进行了如图所示的实验。下列有关说法正确的是（ ）A按图中abcd顺序进行实验会导致测量浮力的大小测量结果偏小B从步骤a到步骤b水对容器底部的压强先变大后不变C实验中合金块的密度为4g/cm3D利用上面图中实验器材和小木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小与它排开液体所受的重力的关系。实验过程至少还需要用3次弹簧测力计三、填空题12 . 下图的电能表所显示的示数为_kWh，为了测量家中的实际电压，小明断开其它用电器，只让阻值是100的电热棒单独工作3min，指示灯闪烁64次，此时小龙家的实际电压是_V。13 . 电能表上标有“220V 10A”，这个电能表应接在电压为_的电路中使用，它允许通过的最大电流为_，某用户的电能表上月初示数为，这个月底示数为，本月用电_。14 . 1kWh=_度_kWh15 . 2019年11月，第28届中国金鸡百花电影节在厦门举行，无人机群组成3D金鸡造型惊艳夜空。如图，若每架无人机上的LED灯功率为20W，1200架无人机持续亮灯5min消耗的电能为_kWh。LED灯比传统白炽灯节电70%，减少了将电能转化为_能的比例。16 . 小明家的电能表如图所示，当小明家只有一盏电灯工作时，3min内转盘正好转过5圈，则该灯泡这段时间内消耗的电能是_kWh=_J灯泡的电功率_。17 . 如图所示，电源电压恒为12V，闭合开关S，当滑动变阻器的阻值为10时，电压表的示数为10V，此时电动机正常工作，则滑动变阻器消耗的功率是_W；若电动机内部线圈的电阻为2，则通电5min电流通过电动机内部线圈产生的热量是_J18 . 家庭电路中，日光灯、电视机等各用电器之间是_连接（选填“串联”或“并联”）；同时使用的用电器越多，电路的总电阻越_，它们消耗的能量用_表测量。额定功率为1千瓦的用电器正常工作5小时，耗电_度。19 . 为探究熔丝熔断的原因，小明连接了如图所示的电路（1）保险丝是采用熔点较_（选填“高”或“低”）的材料制成的（2）接通电源，依次闭合各小灯泡支路的开关，可以看到电流表的示数_（选填“逐渐增大”、“逐渐减小”或“保持不变”）而当闭合电炉丝支路的开关时，发现熔丝未被熔断，接下来应选用更_（选填“细”或“粗”）的电炉丝继续实验20 . 有两个电阻：R1=3，R2=4，若将它们串联在电路中，则在相同时间内消耗的电能之比W1:W2=_；若将它们并联在电路中，则在相同时间内产生的热量之比Q1:Q2=_四、实验题21 . 测量“灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10，滑动变阻器上标有“20 1A”字样如图1是小向同学没有连接完的实物电路（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整_（2）在连接实物图的过程中，开关应该处于_状态，滑动变阻器的滑片应置于_端，该实验的原理是_（3）实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是_（4）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图甲所示，为_V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_端滑动（填“左”或“右”）（5）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，电流表的读数是_A，小灯泡的额定功率是_W22 . 如图甲所示，两个相同的烧瓶中装有质量和温度都相同的煤油，煤油中各有一段电阻丝（R甲R乙）。(1)利用装置图甲探究的问题是_。通电一段时间后，小明发现甲烧瓶中温度计的示数比乙的大，则可得到的结论是_；(2)如图乙所示，小明把甲图中的乙烧瓶撤去，增加了电流表和电压表，其它器材不变，利用改变后的装置“探究电流做功与哪些因素有关”，正确连接电路后，闭合开关，移动滑片，发现相同时间内电流表和电压表的示数越大，煤油的温度升高得越高，则可得到的定性结论是_；(3)上述两个实验中，运用了多种科学的研究方法，例如_。23 . 小明同学做“测定小灯泡的额定电功率”的实验，电源电压6V，所用滑动变阻器上标有“”字样，在待测小灯的额定电压为“”、“”中的一个图甲是他所用的实验电路，其中有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上要求：变阻器的滑片在最左端时，它接入电路中的电阻最大（_）正确连接这条导线后，闭合开关后，发现小灯发光较暗，电流表、电压表示数如图乙所示则通过小灯泡的电流为_A.根据电压表示数以及小灯泡亮度，可以判断小灯泡的额定电压为_V继续实验，小明发现电压表量程损坏，量程完好，在不更换电压表的条件下，小明同学想了一个巧妙的办法，对所连接的电路进行了调整后闭合开关，调节变阻器的滑片位置，当电压表的示数为_V时，小灯泡正常发光，此时变阻器滑片的位置恰好在中点上，小灯泡的额定功率为_W24 . 在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10。(1)连接电路时开关应_。(2)请你用笔画线代替导线，将图a中的实物电路连接完整_。(3)闭合开关前，图a中滑动变阻器的滑片P应位于_（选填“A”或“B”）端。(4) 小吉同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图b所示）为_V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图a中滑片P向_（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。(5)小祥同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图c所示的IU图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是_W。（6）好奇的祁宇同学把桌上另一个额定电压为3.8V备用灯乙替换了电路中的变阻器，两灯串联，闭合开关发现两灯都能发出较弱的光，粗心的他不慎把原灯泡甲的玻璃外壳打碎了，让他惊奇的是，虽然原灯泡甲不亮了但后接进去的灯泡乙不仅没熄灭，反而更亮了。仔细观察电路后，还发现这时电压表的示数为1V。小华对此产生了疑问：玻璃外壳打碎后，甲灯仍有电流通过为什么不发光呢？小组的同学提出了以下两种猜想：猜想1：甲灯中的电流可能小于外壳打碎前的电流。猜想2：甲灯的实际功率可能小于可以发光的功率。根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想1是_（正确错误）的，你认为他们判断所依据的现象是_根据已知条件我们可以算出此时坏了的灯甲的实际功率约_W，可以判断猜想2是_（正确错误）的。五、计算题25 . 如图所示，电源电压为6V，小灯泡标有“4V，1.