师德师风简报

教师的职业道德-取自2011年2月29日王军校长的教师伦理建设演讲教师道德，简称教师道德是一种职业道德。教师和所有教育工作者为了从事教育活动必须遵守的伦理规范和行为规范，相应的道德观念、情感、素质、教师道德、教师这一行业的道德要求。这是协调教师和学生、教师和教师、教师和集体、教师和社会之间关系的行为准则。其中包括教师的道德意识、伦理、道德修养、道德行为内容。师德是指教师的职业道德，是指教师从事教育和教学活动必须遵守的道德和行为准则以及与之相适应的道德、情感和素质。主要包括：1.忠于教育事业。要求教师证明确处理事业和个人利益之间的关系，具有高度的专业性、责任感、奉献精神。严格治学，努力进取。2.我爱学生。教师对学生的爱是师德的核心。要让教师实践以学生为中心的教育和教育这一概念，尊重学生，爱护学生，按材施教，教学迟缓。3.团结合作。要求教师正确评价个人的作用，尊重他人的劳动，加强同事之间的交流与合作，互相鼓励。关心集体，维护学校的整体利益和名誉。广义上包括对教师个人道德的综合要求。教师对学生的影响和教育不仅限于上课。教师日常生活的一行也是影响和影响学生的一种教育。要执行“人类灵魂工程师”的神圣任务，教师对自己的道德人格要求更高。因此，教师不仅要在教育事业中严格约束自己，而且要表现出表里一致的言行，模范要遵守家庭美德和社会伦理，在各方面以身作则，以身作则。老师不做事避免穿奇怪的衣服，穿不整齐的衣服，把浓妆抹在教室里。教师的外貌要朴素、整洁、大方，不能穿着拖鞋、背心、裤子进入教室。避免在工作日中午喝酒。在教室里要避免不庄重的举止。不能随地吐痰。讲课的时候不能趴在书桌上。教室里不能吸烟等。避免上课迟到、早退、拖礼堂、中途离开上课、接电话或做其他事情。避免做不好的事。要精心准备每一课，保证课堂教学完整顺利，批改作业认真及时。避免说脏话。在任何情况下，教师都不能说各种辱骂、粗话、低级的话。要文明有礼，做老师。避免说过头的话。教师的话要有分寸，注意学生的忍耐力。避免说三道四的话。对要负责的事不能说推卸责任的话，对学生必须说，行，不能随便许愿骗。不爱说大话。老师在学生面前说的话要实事求是，不能夸大实际。避免说伤害学生自尊心和欲望的话。要善于发现学生的紧急情况，自信，自立，自强。不喜欢挖苦学生的话。不能说损害学生人格的话。不能因为生理缺陷而冷嘲热讽学生，要全面测量评价学生，鼓励学生进步等多项工作。避免说有损其他老师形象的话。要时刻记住，尊重别人就是尊重自己。避免损害学校的整体工作。要牢固树立集体意识，重视全局，把工作作为重点。在办公室里举行长时间的聚会，会影响其他老师备课和批改作业。带孩子们去教室或办公室，不要影响别人的办公室。在老师之间，老师和领导之间的粗俗的语言，作弊，在学生面前避免争吵。为了自己的利益，要利用父母，做私事，避免接受父母和学生的礼物。歧视、讽刺、讽刺、体罚、伪装体罚，伤害了学生的人格和自尊心。教师的禁忌负载教师道德问题、要求王军校长在原田中学师德建设动员大会上的讲话第一，要把师德建设活动和实际工作结合起来。各部门和每位教师都要密切结合工作的实践，认真研究我校教师道德实践方案，认真研究教育局面下教师道德建设活动提供的学习资料，深刻反省、深入寻找、深入思考当前课堂教学工作中的差距，思考线条教师道德，风气包括思想风格、教员、人文系统、教学质量几个方面的问题，对此进行调查、修改。第二，全教师要认真学习学校安排的学习内容，以我们学校运营目标为中心，积极开展师德建设活动。以学习进一步提高自己的思想觉悟，以合格人民教师的标准提高自己的觉悟，以使命感坚定地确立了“教育整个素质学校”的办学目标意识。“学习他人，以行为税者为向导，专心工作，教育人，以导师的票为核心，提高教师的思想意识政治素质、职业道德水平及工作能力，使全体教师创建一个高尚的品格、僵化、工作精细、团结创新的教学团队，不值得国民教师的荣誉称号。”第三，树立教师的良好形象，成为学生的榜样。在全校积极营造良好的校风、校风、学风，弘扬正确的人生观、价值观、世界观。通过开展师德建设活动，进一步解放思想，树立新的教育观、人才观、质量观、发展概念。以学校为家，真正关心学校的发展，树立关心学生成长的好风气，在学校的四个方面教师的政治素质和教师道德方面实现新的提高。服务学生有新的提高。推进学校各项工作的个人教育和教学质量有了新的提高。推动学校各项工作和教育的教育质量有了新的提高。要成为在校学生的榜样，要成为社会上市民的榜样。教师文明语(a)课堂用语1.同学们早上好。2.请坐。3.请唤起同学们的注意。4.请大家认真体验一下。5.有意识地遵守教室纪律。6.不要做小动作。7.请不要大声喧哗。8.错了没关系；不懂的同学，请举手。你好，打扰一下；对不起。对孩子的了解不够。学校里谈谈孩子们的情况。请放心，我们都会出去的。请对我们的工作多提意见。对不起，我想我还是要看孩子的优点。教育孩子的方法值得学习。希望我们加强联系，共同教育好孩子。谢谢学校的支持。耽误了时间。谢谢你的合作你好！我想和你谈谈你孩子在学校的表现。现在的孩子态度正确，努力学习，希望在其他方面变得更好。你的孩子很聪明。勤奋就会成功。我有信心。你们首先要有自信。如果你们有信心，就能更加自信。我想和各家长期合作9.请再想想。10.回答得很好。11.你真是个爱头发的好孩子！12.嗯，你的想法很有创意！13.真的很好。另一次机会被你抓住了。14.问题的三分之一已经被你解决了，再想想，完全正确吗？与家长的术语15.你们连老师都没想到这个问题有多好。16.说得好，有个性。17.你的想法独特而创新。18.我们一起讨论这个问题，好吗？19.请相信你们会比老师的方法多。20.没关系。听听别人怎么说。请稍后再回答。请坐！汶川地震中感人的教师事迹人民教师谭天秋：用生命支撑，舍身保护学生的校长救援人员13日22点12分，打捞了德阳市东阳中学校长谭天秋的尸体。我看见他张开双臂趴在桌子上，打死了桌子下的四个孩子。孩子们活了下来，但他们的坦老师永远去了.“如果谭老师守护的话，这四个孩子一个也活不了，救不了的少女刘洪丽的舅舅流着眼泪说。”我们学校的老师利坦老师是最关心学生的学生之一。在校园里走的时候，看到远处有一块小石头。怕学生们不小心摔倒，夏凯秀老师说。刘宏丽的舅舅仰望天空，叹了口气。“谭老师，你是个好人，大英雄！”人民教师玫瑰啊：我会摘下我的翅膀飞起来文川县英秀镇的群众徒手移动倒塌的小学教员角落，一名男子跪在残骸上，双臂紧紧抱住，两个孩子还活着，他已经断气了！因为紧抱着孩子，救援人员只好含着眼泪锯掉孩子，才救出了孩子。这所学校是29岁的老师玫瑰野。“我要脱下我的翅膀飞起来。多才多艺，喜欢唱歌的玫瑰啊老师用生命解释了这个歌词，为自己的学生守住了生命之门。人民教师吴忠红：生死关头，救的是学生忠州怀远中学教员崩溃事件12日下午在突然发生的灾难面前，700多名老师和学生大部分顺利脱离了危险。但是英语教师吴忠红永远离开了他爱的学生。地震来袭，吴老师带学生从楼梯上撤离，听到学生们还没有下来的消息，他毅然从3楼回到4楼，这时大楼突然倒塌，吴老师和一些学生被吞噬了.人民教师唐红：人生最后的姿势四川省潍坊市红白镇中央学校教学楼在地震中倒塌，教师和学生都发生了严重的伤亡。二年级语文老师唐红对生死的最后选择感到佩服和感动。是一位20出头的年轻教师，家里的孩子只有6，7个月。地震发生时，他教的班在一楼，完全可以逃跑，但他决定留下来救孩子。唐先生最后的姿势是在这样的屏幕上，双臂下各抓一个孩子，身体下缠着几个孩子。被他用血肉掩盖的孩子们幸运地活了下来，但他在残骸中牺牲了。人民教师苟晓超：“我怕不行，快去救学生”5月12日下午，四川省巴中市通江县红口镇永安坝村小学24岁教师苟晓超像往常一样站在三楼教室里。突然，整个教学楼都摇晃起来，开始颤抖。他几乎本能地说：“孩子们，快跑！”几乎同时，他跑到阳台上大声叫其他班的老师和学生。大部分学生从午睡中突然醒来，不知所措，不知所措。苟晓超说：“快跑，危险，快，快”喊着，赶紧把一名学生赶到楼下。到了楼下，没来得及喘口气，就直接回到了三楼。他又接了两个学生，跑下楼去了.他又跑到三楼，又跑下楼去接两个学生时，顶楼塌了下来。苟晓超在楼下抱了学生得救了。然而，苟肖桥被倒塌的混凝土和砖头砸断了腿，胸部也严重受伤，掉进了血泊中.学校其他教师和村民立即实施救助。看到准备移动自己身上的砖和混凝土的人，群雄小乔断断续续地说：“我.恐怕不行，快来.快点.救救学生”。他艰难地指着屋顶说。“上面.和学生.而且.”苟小超今年5月2日结婚，5月12日回学校上课。当天下午，群雄小桥所在的教学楼在地震中倒塌了。虹口镇中央医院的医疗条件有限，群雄小乔再次被紧急送往军队医院。苟小超受伤太重，中途轻轻地闭上了眼睛。抗辩中有很多感人的故事，催人泪下的场面。但因为他们以血和生命再次向人们宣誓成为百姓教师这一职业的