历史九年级下册第一单元殖民地人民的反抗与资本制度的扩展 检测题

历史九年级下册第一单元殖民地人民的反抗与资本制度的扩展 检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是：（ ）A美国内战前存在南北两种不同经济制度的对立B西进运动使美国领土从大西洋沿岸迅速扩展到太平洋沿岸C林肯政府在1862年颁布了解放黑人奴隶宣言D美国内战是一场关系到美利坚民族命运的战争2 . 图为1873年时日本明治天皇的照片，从此照片中我们能发现日本国内的哪一方面变化？A富国强兵B文明开化C殖产兴业D废藩置县3 . 17571815年英国东印度公司从印度直接掠夺的财富约达10亿英镑。1857年，英国政府取消了英国东印度公司对印度的统治权；1858年，英国迫于形势，东印度公司被撤销。出现这种情况的原因是A工业革命后英国放松了对印度的侵略B印度民族大起义沉重打击了英国殖民统治C非暴力不合作运动取得重要成果D英国被迫承认印度取得自治4 . 下列哪场革命是最彻底的资产阶级革命（ ）A英国资产阶级革命B美国独立战争C法国大革命D美国南北战争5 . 玻利瓦尔解放了以下哪些国家和地区A哥伦比亚B委内瑞拉C阿根廷D厄瓜多尔6 . 某历史小组在观看大国崛起俄罗斯后，对彼得一世改革产生了几点认识。其中不准确的是A开启了俄国近代化的进程B俄国的军事实力大增C引进欧洲先进的政治制度进行改革D农奴制进一步强化7 . 19世纪中期，许多国家发生了重大事件。下列史实与结论对应正确的是选项史实结论A俄国农奴制改革彻底消除了封建残余B印度民族大起义促成印度实现了独立C日本的明治维新是一场资产阶级革命D美国的南北战争加速了资本主义发展AABBCCDD8 . 下列是光明中学九（5）班同学搜集的“美国内战”的史料，其中跟这个主题无关的是（ ）A来克星顿枪声B两种经济制度的冲突C宅地法D解放黑人奴隶宣言9 . 改革是社会发展前进的动力。推动近代日本发展进步的改革是：A大化改新B戊戌变法C明治维新D1861年改革10 . 在电视专题片大国崛起美国中的一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”他们分别领导美国参加的战争是（ ）A南北战争、美国内战B独立战争、第一次世界大战C南北战争、第二次世界大战D独立战争、美国内战11 . 19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中国，而在20世纪初年， 大量与西学相关的“日本新词”，如劳动、方针、政策等迅速传入中国。引发这一变化的主要因素是：A明治维新B洋务运动C戊戌变法D辛亥革命12 . 下列改革，就性质、结果和影响而言最为相似的是日本大化改新俄国1861年改革中国戊戌变法日本明治维新ABCD13 . 18、19世纪拉美独立解放运动和印度民族大起义先后发生，其共同原因是A英国的殖民统治B本国的封建剥削C反对残酷的殖民统治和掠夺D美国独立战争的影响14 . 日本大化改新时中国正处于（ ）A隋朝B唐朝C北宋D元朝15 . 下列有关俄国废除农奴制改革和日本明治维新相同点的归纳，错误的是（ ）A都有利于资本主义的发展B都保留了大量的封建残余C都摆脱了沦为殖民地半殖民地危机D都是本国历史发展的转折点二、综合题16 . 17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。阅读下面材料，完成探究问题。（英国资产阶级革命）材料一（1）根据材料一，概括英国资产阶级革命的特点。结合史实，分析英国如何巩固资产阶级革命的成果？（美国独立战争）材料二现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。列宁给美国工人的信（2）为什么说材料二中的战争是“真正解放的、真正革命的战争”？ （法国大革命）材料三法国大革命是世界近代史上规模最大、最彻底的革命，它摧毁了法国的君主专制制度，震撼了整个欧洲大陆的封建秩序，传播了自由民主的进步思想。（3）根据材料三并结合史实，法国是如何一步步摧毁君主专制？列举史实加以说明。（4）综合上述材料，请你归纳英美法资产阶级革命的共同影响。17 . 今年是美国独立战争爆发240周年暨美国南北战争结束150周年，在过去的200多年里，美国以自己的方式主导和演绎着世界的历史。（1）美国独立战争是反对哪个殖民国家的殖民压迫？（2分）（2）南北战争爆发前，南北矛盾焦点是什么？（2分）但是，当时的林肯政府要解决的首要问题是什么？（2分）（3）1929年，一次空前严重的经济危机在美国爆发，然后迅速试卷了整个资本主义世界。为摆脱危机，美国政府采取了哪一重大举措？（2分）（4）根据以上分析，你认为推动美国社会不断前进的动力有哪些？（2分）18 . 19世纪中后期，一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾，适应时代发展的需要，掀起一场国家体制改革或革命的狂潮。结合所学知识，回答问题。材料一 “很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇正着手开始一项改革计划.社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄国在19世纪最后十年发生了转型。”杰里齐格勒新全球史材料二过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。1868年某日本官员语材料三美国独立以后，领土迅速扩张，在半个多世纪的时间里，成为一个东临大西洋、西濒太平洋的大国。同时，北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。南方种植园使用了大量奴隶。两种制度水火不容。人教版世界历史九年级上册请回答：（1）据材料一指出“这种制度”指的是什么制度？由此进行的社会改革指的是什么？这一事件是俄国历史的重大转折点，判断的依据是什么？（2）材料二指的是什么事件？这次改革后，日本的社会性质有何变化？请举出这次“社会变革”在政治、社会生活方面的措施。（3）据材料三指出“两种制度水火不容