九年级上册历史单元测试（二）

九年级上册历史单元测试（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 查理大帝为了得到罗马教皇的认可，十分卖力地讨好罗马教廷，下面最能体现其从经济上讨好罗马教廷的措施是A四处征伐，积极扩充帝国的版图B实行鼓励基督教发展的政策C命令每个教区都要上交“什一税”D罗马教皇为查理举行加冕礼2 . 有学者认为，日本文明自古以来就具有“饮似长鲸吸百川”的能力，能佐证这一观点的史实有（ ）大化改新1861年改革明治维新戊戌变法ABCD3 . “封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施。而且备有耕畜和各种生产工具。有的大庄园还有一些手工作坊及专职手工业庄园的产品很少拿出去卖。庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生产和生活所需的物品，除非万不得已，庄园很少出去采购庄园设有庄园法庭，起着维护庄园公共秩序的作用。”由此我们可以判断中世纪西欧庄园是A一个政教合一的国家组织B一个封闭的作坊C一个军事防御组织D一个独立的、自给自足的经济和政治单位4 . 关于世界三大宗教的叙述不正确的是A都产生于亚洲B都要人们信仰上帝，死后才能升入天堂C都曾起过积极作用D都成为统治者维护统治的工具5 . 某人欲游览阿拉伯数字的发明地，建议他应该去的国家是A埃及B沙特阿拉伯C印度D意大利6 . 租地农场和手工工场经营方式的显著特点是（ ）A自给自足的经营方式B出现雇佣与被雇佣关系C为领主提供固定劳役D家庭是主要生产组织单位7 . 大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。关于欧洲中世纪大学的说法正确的是（ ）A东方文明传入推动大学兴起B先上专业课程，后上基础课程C课程的设置摒弃了宗教的影响D课程的设置反映了经济和社会发展要求8 . 庄园是西欧中世纪社会的基础，是封建主凭借土地占有及超经济强制等权力形成的剥削农民的实体。以下对西欧庄园的表述，正确的是A庄园中的农民和农奴要向国王缴纳租税。B农民可以通过法庭维护自己的一些权益。C作为庄园统治者的领主可随意没收农民的土地。D庄园法庭设有专门的工作人员来处理庄园内事物，以维护庄园公共秩序。9 . 拜占庭帝国最终灭亡的标志是（ ）A君士坦丁堡被攻陷B奥斯曼土耳其兴起C东罗马帝国分裂D奥斯曼土耳其入侵10 . 843年，法兰克王国发生分裂，奠定了西欧三个国家的雏形。这三个国家不包括A德意志B意大利C法兰西D英格兰11 . 下列关于西欧庄园制度表述不正确的一项是A庄园制度中领主特权是受限制的B庄园的主要劳动者是佃户C农奴在庄园里是自由的D庄园基本能自给自足12 . 基督教产生于（ ）A公元前6世纪B公元前l世纪C公元1世纪D公元6世纪末二、判断题13 . 城市是西欧中古社会的基础，是一个自给自足的自然经济体。改正：14 . 14至16世纪，西欧动力技术出现重大变革，风力、水力、热力等自然力取代人力和畜力成为新的生产动力。15 . 西罗马帝国灭亡后，拜占廷帝国还存在了近千年，最后被奥斯曼帝国灭亡。三、综合题16 . 阅读下列材料，回答问题材料一：607年日本政府决定派遣隋使，恢复与中国断绝一个多世纪的国交。日本前后共派遣隋使4次，派遣唐使19次。材料二：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度。地方设国、郡、里等官职。官职的任免权都在中央，废除官职终身世袭制，实行中央集权。经济上：废除一切私地和私民，转为国有。国家按人口对6岁以上的公民分配土地，获得土地的部民必须向国家交租、服劳役。改新之诏材料三：6世纪末7世纪初，（阿拉伯半岛）内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外族入侵（1）材料一.二反映了什么事件？发生的时间和领导者？此事件效仿哪国制度？（2）此事件对日本的发展有何影响？（3）据材料三回答，哪位人物力挽狂澜，解决了危机？他创立的宗教的名称和创立的时间？17 . 阅读材料，回答问题。材料：375年“蛮族”日耳曼人的入侵，西罗马帝国灭亡，西欧逐渐进入封建社会。（1）日耳曼人建立的许多大小不同的王国中，最为强大的是、建立者是（2）简述西欧封建等级制度中封君、封臣间的权利与义务。在封君封臣制中国王能否管辖小封建主？为什么？（3）查理曼帝国在843年分裂，形成以后哪三个国家的维形？（4）西欧封建庄园的耕地分为两部分，各是什么？西欧庄园的性质是什么？（5）西欧城市取得自由、自治的方式是什么？西欧城市大学的自治地位主要体现在哪些方面？18 . 中世纪西欧逐渐产生新的文明，多元化是这一时期西欧社会的重要特征。阅读下列材料，回答问题 材料一：西罗马帝国衰亡之后，欧洲坠入了文化凌夷、学术凋敝的境地。罗马帝国末年兴起的基督教迅速在各个蛮族王国里取得了思想上的统治权。材料二：所谓的封君封臣制，就是以土地的层层分封、占有为基础。封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制。各个阶层的封君封臣的关系一旦形成，双方就有了封建的权利和义务。封君对封臣要尽一些义务和责任封臣对封君履行的义务则更多。材料三：一个庄园的图解材料四：10世纪开始，欧洲城市逐渐在封建主的领地上兴起。农奴为摆脱领主的控制，大量的移居于城市，使得市民阶层壮大。他们的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能，也为世界市场的扩大做好了铺垫，更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽。（1）根据材料一概括基督教在欧洲中世纪历史发展中有何作用？（2）结合材料二和所学知识，简述封君与封臣的关系。（3）根据材料三及所学知识简要介绍西欧庄园的的基本信息。（可围绕庄园特点、人员构成、土地分配等方面介绍）（4）根据材料四