新人教版2020版八年级下学期期末物理试题A卷（检测）

新人教版2020版八年级下学期期末物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法中正确的是（ ）A产生力的两个物体一定发生了作用B相互接触的两个物体一定产生力的作用C一个物体的质量减半，其密度大小也减半D用量筒测量水的体积时，如果俯视液面最低点，则其读数将偏小2 . 在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图所示，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力是AF甲=F乙=15N，F甲向右，F乙向左BF甲=F乙=15N，F甲向左，F乙向右CF甲=F乙=15N，方向都向左DF甲=0，F乙=15N，方向都向左3 . 如图是一辆自行车的示意图，根据所学知识，你认为自行车在设计上，下列说法正确的是（ ）A车轮的外胎上的凹凸花纹主要起到美化和节约材料的作用B车座垫较宽是为增大对人臀部的压强C车轴上装有滚珠轴承是为了减小摩擦D用力捏刹车把使车停下来是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力4 . 对以下物理量估测最接近实际的是A八年物理教材的质量大约是10gB此时教室内空气的温度约是30C一支普通铅笔的长度大约是18cmD我们平时骑自行车的速度约80km/h5 . 如图所示，小强用双浆在水中划动游船，为了使船头向左转，他应采用下面什么方式划水（ ） A左右浆同时向后划水B左右浆同时向前划水C左浆向前划水，右浆向后划水D左浆向后划水，右浆向前划水6 . 关于摩擦，下列说法正确的是A加润滑油可以使接触表面分离，从而减小摩擦B在机器的转动部分装滚动轴承，是为了增大摩擦力C鞋底刻有花纹，是为增大接触面积从而增大摩擦力D在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害7 . 小明发现荡秋千时，每次荡起的高度都会减少如图所示，在他从高处荡下的过程中A动能减少，重力势能减少B动能增加，重力势能增加C动能减少，机械能不变D动能增加，机械能减少二、多选题8 . 下列选项中对应关系正确的是（ ）A潜水员潜入深水时要穿潜水服液体压强B用注射器将药液注射到人体内大气压强C用船桨划水，船会前进物体间力的作用是相互的D火车进站时，人要站在安全线外流体压强与流速的关系三、填空题9 . 小乐将一只苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则此苹果的密度为_kg/m3，小乐从水中取出苹果，分成一个大块和一个小片，如图所示，再将小片放入水中，发现小片沉入水底，据此现象可以推断:若将大块浸没水中，松手后大块将会_(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉 )。10 . （1）学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升这是由于旗杆顶部有一个_滑轮，它_(选填“能”或“不能”)省力（2）认真分析如图，物体的重力都是20 N，(不考虑摩擦和动滑轮的重力)当物体处于平衡状态时，拉力F的大小分别是FA=_N，FB=_N11 . 如图（A）所示的实验仪器名称是_，它是用来_（选填“测量”或“研究”）液体内部压强的仪器；图（B）中测量的示数是_厘米3；图（C）中用灌水的透明软管作水平仪实际上是利用了_原理；图（D）所示测应调节_，使天平横梁处于水平位置平衡。12 . 踢毽子是一项有益的体育运动。毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中，均受到空气阻力的作用。若毽子上升时受到的合力是F1，下降时受到的合力是F2，则F1和 F2的大小比较，F1_F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）；F1和F2的方向_（选填“相同”或“相反”）。13 . 甲、乙两同学的质量之比是 5：4，则他们受到的重力之比是_，若甲同学受到的重力是 500N，则乙同学受到的重力为_N14 . 运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是力可以_；二是说明_此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表明力还可以改变物体的_四、实验题15 . 小明猜想：动能的大小可能与物体的质量和速度有关。因此，他设计了如下两种实验方案：A让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图甲所示）；B让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图乙所示）。（1）实验中是通过观察_来比较小车对木块做功的多少的。这种方法在探究物质吸热升温快慢中也应用到，即用_表示水和沙子吸热的多少。（2）A方案是为了探究动能大小与_关系，用同一辆小车运用的研究问题方法叫做_。（3）小明想用B方案探究动能大小与质量的关系，该方案是否合理？_，理由是_ 。（4）假若水平面绝对光滑，本实验将_ (选填“能”或“不能”)达到探究目的，小明由此实验还联想到伽利略的斜面实验，让同一个小球沿同一光滑斜面的同一个高度由静止开始向下运动，到达毛巾、棉布、木板三种不同水平面上继续向前运动直到停止，在水平面运动的全过程中，克服摩擦力做的功_（填：“相等”或“不相等”）16 . 小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与_有关（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用图_的装置来进行操作（3）为了探究浮力大小与液体的密度有无关系，可选用图_的装置来进行操作（4）物体在盐水中受到的浮力是_N17 . 课外学习小组在探究“弹簧的伸长与所受的拉力的关系”实验时，实验数据如表钩码重/N00.511.522.533.54指针位置2223242526272828.528.6（1）在图1中画出弹簧伸长L与所受拉力F的关系图象（_）（2）根据实验数据，你认为用这样的弹簧能做一个测量范围是_的测力计？理由是_（3）当悬挂物体后，指针指在25.5cm处，那么该物体向下拉弹簧的力是_N（4）如图2是两种材料在受到一定拉力作用下的伸长量与所受拉力图象如果要制作精确度较高的弹簧测力计，应选用材料_（填“甲”或“乙”）制作的弹簧秤五、计算题18 . 用如图所示滑轮组提升重物人用的拉力，使重力为的物体在内匀速上升了不计绳重和摩擦求：滑轮组的有用功为多少？在内，人所做功的功率是多少？动滑轮的重力是多少？19 . 列车运行时刻表对于合理安排旅行非常重要，下表是由青岛开往北京的T26次列车的运行时刻表。通过分析此运行时刻表，请你计算：车次自青岛起公里0183283393514743890T26到站青岛潍坊淄博济南德州天津北京到站时间11：5913：1314：4616：2218：3319：56开车时间9：5912：0213：1614：5616：2418：35（1）T26次列车从济南到北京的运行距离为多少？（2）T26次列车从济南到北京的运行时间为多少？（3）该次列车从济南到北京的平均速度大约是多少？六、作图题20 . 如图，拉杆式旅行箱可看成杠杆