武汉市2019-2020学年七年级上学期期末数学试题B卷

武汉市2019-2020学年七年级上学期期末数学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 实数、在数轴上对应点的位置如图所示，则下列各式正确的是（ ）ABCD2 . 线段AB5，BC2，则A、C两点间的距离为（ ）A7B3C7或3D不小于3且不大于73 . 以下是某市自来水价格调整表(部分)：(单位：元/立方米)用水类别现行水价拟调整水价一、居民生活用水0.721、一户一表第一阶梯：月用水量030立方米/户0.82第二阶梯：月用水量超过30立方米/户部分1.23则调整水价后某户居民月用水量x(立方米)与应交水费y(元)的函数图象是（ ）ABCD4 . 如图，这是小新在询问了父母后绘制的去年全家的开支情况扇形统计图，如果他家去年总开支为6万元，那么用于教育的支出为（ ）A3万元B万元C2.4万元D2万元5 . 下列调查活动中适合使用全面调查的是（ ）A某种品牌插座的使用寿命；B了解某班同学课外阅读经典情况；C全国植树节中栽植树苗的成活率；D调查“厉害了，我的国”大型记录电影在线收视率.6 . 一个塑料袋丢弃在地上的面积约占0.023m2，如果100万个旅客每人丢一个塑料袋，那么会污染的最大面积用科学记数法表示是（ ）A2.3104m2B2.3106m2C2.3103m2D2.3102m27 . 如果，是有理数，且，那么把，按从小到大的顺序排列是（ ）ABCD8 . 下面的几何体，是由A、B、C、D中的哪个图旋转一周形成的（ ）ABCD9 . 温度由5上升6是（ ）A1B1C11D1110 . 下列去括号正确的是（ ）Aa24（a1）=a24a+4Bx24（y22xy）=x24y2+2xyCa2（a3b）=a2a3bDx22（x3）=x2+2x6二、填空题11 . 用代数式表示：“与的和的平方”_12 . 若a1=1，a2=1，a3=1，则a2018的值为_13 . 当x=_时，代数式4x-5与代数式-3x-7的值互为相反数14 . 一组数：3、1、8、x、y、.满足“从第三个数起，前两个数依次为a、b，紧随其后的数就是3a-b”，那么这组数中y表示的数是_.15 . 已知方程，请你用含的代数式表示，则=_三、解答题16 . 某商场在节日期间举行促销活动，规定：（1）若所购商品标价不超过200元，则不给予优惠；（2）若所购商品标价超过200元但不超过500元，则超过200元的部分给予9折优惠；（3）若所购商品标价超过500元，其中500元内（含500元）的部分按第（2）条给予优惠，超过500元的部分给予8折优惠某人来该商场购买一件家用电器共节省330元，则该件家电在商场标价是多少元？17 . 阅读材料并回答问题：阅读材料：数学课上，老师给出了如下问题：如图1，AOB=120，OC平分AOB若COD=20，请你补全图形，并求BOD的度数以下是小明的解答过程：解：如图2，AOB=120，OC平分AOBBOC=AOB=COD=20，BOD=小敏说：“我觉得这个题有两种情况，小明考虑的是OD在BOC内部的情况，事实上OD还可能在AOC的内部”完成以下问题：（1请你将小明的解答过程补充完整；（2）根据小敏的想法，请你在图1中画出另一种情况对应的图形，此时BOD的度数为18 . 计算（1）（1）（12）（2）22+（3）3（）19 . 某教研机构为了解在校初中生阅读数学教科书的现状，随机抽取某校部分初中学生进行了调查.依据相关数据绘制成以下不完整的统计图表，请根据图表中的信息解答下列问题：(1)求样本容量及表格中a，b，c的值，并补全统计图；(2)若该校共有初中生2 300名，请估计该校“不重视阅读数学教科书”的初中生人数；(3)根据上面的统计结果，谈谈你对该校初中生阅读数学教科书的现状的看法及建议；如果要了解全省初中生阅读数学教科书的情况，你认为应该如何进行抽样？20 . 随着出行方式的多样化，我市三类打车方式的收费标准如下：出租车滴滴快车同城快车3千米以内：8元路程：1.4元/千米路程：1.8元/千米超过3千米的部分：2.4元/千米时间：0.6元/分钟时间：0.4元/分钟如：假设打车的平均车速为40千米/小时，乘坐8千米，耗时8406012分钟，出租车的收费为：8+2.4（83）20（元）；滴滴快车的收费为：81.4+120.618.4（元）；同城快车的收费为：81.8+120.419.2（元）解决问题：（1）小明乘车从高邮文体公园去盂城驿，全程10千米，如果小明使用滴滴快车，需要支付的打车费用为元；（2）小丽乘车从甲地去乙地，用滴滴快车比乘坐出租车节省了28.8元，求甲、乙两地的距离；（3）同城快车为了和滴滴快车竞争客户，分别推出了优惠方式：滴滴快车对于乘车路程在5千米以上（含5千米）的客户每次收费立减11元；同城快车车费对折优惠通过计算，对同城快车和滴滴快车两种打车方式，采用