人教版2019-2020年度七年级上学期期末历史试题（II）卷（练习）

人教版2019-2020年度七年级上学期期末历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列属于人民安居乐业、社会安定团结、国家稳步发展的治世局面的是战国争雄春秋争霸文景之治光武中兴ABCD2 . 下列关于“半坡居民的生活”表述错误的是（ ）A居住干栏式房屋B种植粟等农作物C制作和使用彩陶D居住半地穴式房屋3 . 历史推论离不开对史实的正确解读，下列推论错误的是A商鞅变法秦国实现了富国强兵B汉武帝“独尊儒术”实现了思想上的大一统C八王之乱中国历史上第一次大规模人口迁徙高潮D官渡之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础4 . 我国第一部纪传体通史记述历史的起止时间是A黄帝汉武帝B黄帝汉高祖C西汉东汉D战国五代5 . 以下示意图中的时代特征是A社会动荡与变革B大一统局面的开创C政权分立与民族交融D繁荣与开放的社会6 . 下表为东汉后期10个皇帝的即位年龄及寿命。此现象直接导致皇帝和帝殇帝安帝顺帝冲帝质帝桓帝灵帝少帝献帝即位年龄1011311281512149寿命（岁）27231303936341454A休养生息政策的推行B大一统局面的出现C外戚宦官交替专权D黄巾起义的爆发7 . 中国有许多成语、典故、习俗源自于古代历史的人物或事件。下列组合符合史实的是A四面楚歌楚汉之争B三顾茅庐刘邦C破釜沉舟诸葛亮D知己知彼，百战不殆孙膑8 . 下列有关东晋南朝时期江南经济发展原因的表述中,不正确的是（ ）A南方的生产技术比北方先进B南方的社会环境比较稳定C北方人口大量南迁D北方先进生产工具传入南方9 . 根据元谋人、北京人、山顶洞人距今生活年代远近进行排列，顺序正确的选项是（ ）A北京人、元谋人、山顶洞人B元谋人、北京人、山顶洞人C元谋人、山顶洞人、北京人D山顶洞人、元谋人、北京人10 . 张骞是我国古代杰出的外交家和探险家。西汉时期派张骞出使西域的汉朝皇帝是A汉高祖B汉文帝C汉武帝D汉光武帝11 . 某同学参加开心辞典时遇到这样一个题目：在百度里键入“公元前2070年”“禹”“王位世袭制”，点击搜索将会出现A夏朝B商朝C周朝D汉朝12 . “封建亲戚，以藩屏周”主要反映了西周实行下列哪种制度A禅让制B分封制C宗法制D世袭制13 . 有一书法作品，全篇324字，凡重复的字，写法各不相同，笔法之玄妙，似有神助，有“天下第一行书”的美誉，该作品是（ ）A兰亭序B九成宫碑C颜氏家庙碑D玄秘塔碑14 . 堪称当时世界之最，却加速民不聊生、王朝倾覆的宏大工程，除了隋朝的大运河以外，最为典型的是A都江堰B秦长城C唐长安D明皇宫15 . 国家监察委的成立，我国的政府职能进一步完善。西汉武帝在中央设立的官职中，负责监察百官的是（ ）A太尉B御史大夫C司隶校尉D刺史16 . 天工开物记录了中国古代某项手工技术的制作流程。如图，该项手工技术是（ ）A制作火药B造纸术C雕版印刷术D活字印刷术17 . 为纪念甲骨文发现120周年，“证古泽今甲骨文文化展”2019年10月22日在中国国家博物馆开幕。穿越时空，观众可以重温A商周文明B史前文化C百家争鸣D秦汉文明18 . 关于下图中的人物，下列说法正确的是A他生活在东晋时期B他发明了指南车、千里船等C他最早提出了圆周率的计算方法D他的代表作是齐民要术19 . 数轴记忆是学习历史的方法之一下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中处应该是：A夏朝B商朝C西周D秦朝20 . 市某校七年级（1）班举行了一次“如何管理班级”的主题班会，赵明同学主张“法治”。请你判断一下，这一主张符合我国战国时期诸子百家中哪一学派的观点（ ）A道家B儒家C墨家D法家21 . 5月18日世界博物馆日，某班前去参观“中国历代文物精品展”。如果按照朝代顺序，他们依次进入的场馆应是元明清馆隋唐五代馆辽宋夏金馆魏晋南北朝馆ABCD22 . 圆周率的推算在当代可谓突飞猛进。早在一千多年前，第一个在世界上将圆周率的数值准确到小数点后第七位的数学家是。A郦道元B祖冲之C华佗D贾思勰23 . 清明时节，华夏儿女举行隆重公祭仪式追念人文初祖功德，与黄帝一起被中华民族尊崇为人文始祖的是（ ）A炎帝B禹C秦始皇D蚩尤24 . 清人吴文锡描述战国时期一项水利工程:“龙是何年伏,江流滚滚来。神功名永著,山势斧分开。作堰敢辞瘁,慰农愧少才。眷言秦太守,一步一低回。”此诗的名字应是A咏长城B灵渠C都江堰D大运河25 . 央视探索发现栏目曾播放过专题片我们的祖先是怎样生活的。通过这部专题片我们不可能看到的场景有A北京人共同住在洞穴中B北京人用火御寒照明C北京人使用磨制石器猎取动物D北京人长相像猿，非常丑陋二、综合题26 . 历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据下列历史地图并结合所学知识，回答问题。请回答：（1）图1局面是谁开创的？该王朝在中央设立哪一职位监察百官？地方上实行什么制度？ （2）读图2西汉疆域图，西汉政府在E处设置了什么机构？这一机构的设立有何历史意义？ （3）读图3三国鼎立形势图，写出A、B、C所代表的政权名称。230年，到达D处的使者是谁？ （4）根据以上地图并结合所学知识，试总结这一时期中国历史的发展趋势。27 . 阅读下列材料，回答问题。公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，不循而兴。殷、夏之灭也，不易礼而亡。商君书更法（1）文中的公孙鞅指的是谁？这一历史事件指的是？（2）公孙鞅在谁的支持下进行了变法？其变法的目的和时间？（3）他在政治上变法的主要措施有哪些？（4）他的变法有怎样的作用？三、辨析题28 . 春秋战国时期，中国历史进入思想文化空前繁荣的时代，请按要求回答问题。（探儒学之风）材料一：（1）请将关于孔子的知识卡片内容补充完整。材料二：教育部就11位全国政协委员提出的“关于以孔子诞辰日为中华教师节的提案”作出积极答复，提案具有积极意义。（2）请写出以孔子诞辰日作为“中华教师节”的理由。材料三：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”“温故而知新，可以为师矣！”（3）材料中孔子的这些言论告诉我们哪些学习的道理？（看百家争鸣）材料四：春秋战国时期动乱频繁，各国纷纷变革，许多人对变革发表了不同的看法，出现了诸子百家；教育的兴起，造就了大批具有丰富知识和阅历的文士，稷下学宫就是当时的学术交流中心。（4）依据材料四说明百家争鸣产生的原因。（5）历史活动课上，四位同学在表演战国时期“诸子百家”论治国的短剧时，说了下列台词，请在横线上写出这四句台词的代表人物以及学派。“民贵君轻，仁政于民”“精神自由，顺其自然”“兼爱非攻，提倡节俭”“以法治国，中央集权”（访校园生活）材料五：某中学是一所新建成的美丽校园，可是，总有一些同学不能自觉保护这美好的校园环境，例如，校园里原来洁白的墙壁已印有脚印、球印；光洁的地板粘上了口香糖。（6）请你选择儒家或法家的思想观点来加以处理。四、论述题29 . 阅读下列材料，完成相关问题。材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉。李白材料二：材料三：一法度衡十丈尺，车同轨，书同文字。史记秦始皇本纪（1）材料一中的”秦王”是指谁？“六合”是指秦先后灭掉的哪六个国家？（2）根据材料二回答：秦始皇在地方上采取什么措施？这项措施有什么影响？（3）材料三中包含了秦始皇大一统的哪些措施？（4）学以致用。在河南郑州黄河岸边的炎黄广场，有万众瞩目的炎黄二帝巨型塑像，塑像高106米，单眼长3米多，鼻高8米，以山为体，山人合一，浑然天成。塑像左侧为，广额淳朴，智慧慈爱；下面为黄帝，威武刚强，气宇轩昂。同学们，今天我们建造炎帝和黄帝的巨型塑