人教版2019-2020年度七年级历史B卷

人教版2019-2020年度七年级历史B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 假如你去北京旅游，你可以参观下列哪个原始人类遗址（ ）A周口店遗址B河姆渡遗址C元谋人遗址D半坡遗址2 . 春秋战国时期标志着社会生产力显著提高的是A不断的兼并战争B各国纷纷展开变法C铁制工具和牛耕使用的进一步推广D都江堰水利枢纽的修建3 . 下图著作的作者是（ ）A孔子B韩非C墨子D老子4 . 研究人类的起源，最为可信的证据是A神话传说B学者推断C史书记载D考古发掘5 . 始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。”据此你认为秦始皇反对的制度是A禅让制B郡县制C分封制D世袭制6 . 元旦，同桌去南京历史博物馆参观，其中有一件刻有文字的商代文物深深地吸引了他。此文字是我国古代的一种比较成熟的文字，是研究商朝历史的珍贵资料，这种文字是（ ）A甲骨文B大篆C小篆D隶书7 . 今天的家畜家禽主要品种都已经有了的时间是 （ ）A商朝B西周C春秋D战国8 . 在涿鹿之战中被炎黄部落打败的东方部落的首领是A尧B舜C禹D蚩尤9 . 湖南地方文化常识：“距今5500年左右”、“被称为中国第一古城”的远古遗址是（ ）A玉蟾岩遗址B高庙遗址C彭头山遗址D城头山遗址10 . 既是“春秋五霸”，又是“战国七雄”的诸侯国是A楚、燕B吴、齐C齐、越D齐、楚11 . 孔子曰：“管仲相（），霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”括号中横线箭头处应该填上（ ）A齐桓公B晋文公C秦穆公D越王勾践12 . 毛泽东在一篇文章中曾写道：“赫赫始祖，吾华肇造；建此伟业，雄立东方。”文中“始祖”被后人尊称为中华民族的“人文初祖”，该人物是A炎帝和蚩尤B黄帝和炎帝C尧和舜D舜和禹13 . 他现在已经成为都江堰灌区老百姓所崇拜的神灵，每年的清明时节，当地的居民都会在二王庙举行祭祀活动和开水典礼。这里的“他”是A李冰B商鞅C管仲D姜尚二、判断题14 . 人工制造工具的出现，标志着从猿到人过渡阶段的结束。15 . （判断下列史实的正误，每小题2分）（1）我国有文字可考的历史是从夏朝的甲骨文开始的。错误：_改正：_（2）考古学者在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址红山遗址，反映了夏王朝的阶级分化和等级界限。错误：_改正：_（3）四羊方尊是迄今世界上出土最重的青铜器，是商代青铜器中的精品。错误：_改正：_（4）战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑了灵渠。它消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称。错误：_改正：_（5）项羽骁勇善战，在牧野一战中以少胜多，击败秦军主力。错误：_改正：_（6）秦朝的疆域，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。错误：_改正：_16 . 老师要求同学们设计有关河姆渡人生活的场景。小玲设计了河姆渡人建造房屋、种植粟、使用骨耜、饲养家畜等场景。他的设计中哪一项是错误的？请说明理由。17 . （1）西周末年，昏庸的周幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧，诸侯率兵前往护卫周幽王是遵守了禅让制的义务。 改正：（2）秦始皇统一天下后，为了消除文字上的差异，将文字统一为笔画规整的小篆。 改正：（3）秦朝修筑的万里长城西起咸阳，东到辽东，是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。 改正：（4）汉文帝和汉景帝时期，继续推行汉初的休养生息政策，开创了光武中兴的盛世局面。 改正：18 . 北京人已经学会人工取火，并能够长时间保留火种。三、综合题19 . 秦汉是我国多民族国家的建立和巩固时期，创新是贯穿这一时期的一条明显主线。阅读下列材料，回答问题（经济篇）材料一：秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯前汉书食货志（1）材料一的“商君”是谁？依据材料一说出使秦国“倾邻国而雄诸侯”的经济措施有哪些？（制度篇）材料二：图说历史（2）材料二图一，秦朝开创的哪一制度对我国地方行政影响最为深远？图二反映了汉朝皇帝采取的什么措施？这两项措施有什么相同的作用？（外交篇）材料三张骞拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画）（3）张骞第一次出使西域的目的是什么？这一创举在中外交流上产生什么影响？（科技篇）材料四中医养生是我国传统文化的瑰宝。我国传统养生强调人与自然关系的和谐，“道法自然”是传统养生的基本要求，天人合一、阴阳平衡是中医养生观的三大法宝。（4）东汉时期，一套“道法自然”的医学体操诞生，请写出该体操的名称。同时期产生一部医学著作，全面阐述了中医理论和治病原则，这部著作是什么？（5）秦汉是我国多民族国家的建立和巩固时期，你认为在国家发展方面上可以给当代人哪些有益的借鉴？20 . 阅读下列材料，回答问题。材料一 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开李白（1）材料一秦王指的是谁？该材料称赞了他的哪一历史功绩？材料二（2）以上两幅图片，反映了秦朝采取的哪两项措施？（3）秦始皇为加强统治，政治上创立了什么制度？这制度的主要内容是什么？（4）根据秦朝的疆域四至把下面内容补充完整。东至：东海；西至：北至：长城一带；南至：21 . 阅读材料回答问题。材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古（治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度。）孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法令。史记.商君列传材料二：行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。史记商君列传材料三：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦孝公卒，太子立遂灭商君之家。”史记.商君列传请回答:（1）材料一中卫鞅是指？孝公指的是？材料记载的是中国历史上的哪次改革？改革从哪一年开始？（2）改革的哪项措施激励人们“勇于公战”？哪项措施使民“怯于私斗”？这次改革