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文档简介

地震疏散训练校长总结了演讲稿老师，同学们：我们今天组织全体师生进行了地震紧急避难训练活动。 学校组织这些活动，旨在提高师生自我救济、自我保护能力，以提高师生全体的安全意识。 在刚才的演习中，同学们认真应对要求，避难迅速有序，老师们坚定组织，保障强有力的训练，保证了这次演习的成功。 在此我代表学校表彰同学们的优秀表现，感谢这次活动辛苦的老师们。因此认为，2008年5.12汶川大地震时，邻近地震极为严重的灾区北川的四川安县桑枣中学2200多名师生无伤亡。 究其原因，该校平时不仅在加强整备学校安全上存在问题的教室楼，从2005年开始，每学期在全校组织紧急避难训练。 因为平时多次练习，地震发生时，全校2200多名学生，百位老师，仅用1分36秒就从不同的教室和教室跳进了操场。 这所学校每个教室楼的学生都非常多，人员密集，学生人数最多的班级是80名以上，能够安全迅速避难并不容易。 桑枣中学的抗震救济经验告诉我，平时不断训练，震灾时没有死伤者。 因此，在众多师生中广泛开展防灾减灾宣传教育和应急培训，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失具有重要意义。 为切实加强众多师生的防震灾害意识和防震灾害规避技能，提高学生的防震自我保护和地震逃生自我救助的应对能力，我校开展了本次地震紧急避难和消防训练活动。在今天的避难训练过程中，全校师生应学校统一指令和要求尽快撤离指定场所，学生从教室撤离到操场(安全区域)仅需3分钟，整个训练过程紧张、激烈、整齐、基本达到避难训练的要求，未发生拥挤等不安全事故。 安全疏散主要是实现秩序和迅速，秩序是组织有秩序，迅速而迅速，事故发生时，时间是生命，迅速而有秩序。 但是，在今天的演习中，有些学生还没有有意识地重视，避难过程中还有些班速度还不够，从发出指令到到达指定的地方需要很长时间。 一部分同学也没有按照要求跑进指定场所，只是演习，不是实战，所以没有紧迫感和危机感。 这些问题今后必须由我们努力修正。同学们，老师们，创造良好的校园安全环境，最大限度地保障青少年学生的生命安全和健康成长，是学校工作的重要内容，本校始终以创建“平安学校”为目标，立足于“以人为本”，积极创建和平和谐的校园，确保众多师生的安全和学
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