河北省2019年八年级物理练习题 第一章 走进物理世界(II)卷_第1页
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文档简介

河北省2019年八年级物理练习题 第一章 走进物理世界(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 把一个物体放在水平地面上,推动物体使物体在水平地面上做匀速直线运动时,物体受摩擦力为F,当往这物体上放一重物后,继续推物体向前做匀速直线运动,则摩擦力( )A等于FB小于FC大于FD条件不足无法判断2 . 为了了解自己的身体状况,小丽做了一些测量,其中记录错误的是A身高16dmB人步行速度10m/s、C体温37CD1min心跳75次3 . 在用刻度尺测量物体长度时,下列要求中错误的是A测量时,刻度尺不能倾斜B测量必须从刻度尺的零刻度线测量,否则测量结果不准确C读数时,要估读到分度值的下一位D记录时,不但要记录数值,还必须在数字后面注上测量单位4 . 用如图所示的刻度尺来测金属块的长度,下列测量结果正确的是A8.60cmB1.60cmC1.6cmD2.60cm5 . 关于某中学生的估测,下列数据合理的是A身高约为 160mB100m 短跑成绩约为 5sC10s 内走了 10m 的路程D脉搏正常跳动 60 次所用时间约为 1s6 . 宇航员在“完全失重”的太空轨道舱,不能进行以下哪个测量的操作A用托盘天平测量质量B用刻度尺测量长度C用秒表测量时间D用弹簧测力计测量拉力7 . 同学们使用的九年级物理课本的长度约为A26 nmB26 mmC26 cmD26 dm8 . 下列说法正确的是A在使用弹簧测力计时必须将它沿竖直方向放置不得倾斜B刻度尺在测量时读数要估读到分度值的下一位C当电路中的电流强度不能估计时要直接选用大量程以防止损坏电流表D电能表是用来测量电功率的安装时要把它接在干路上9 . 小华用同一把刻度尺测量某物体长度,三次测量值分别是l1=8.40cm、l2=8.40cm和l3=8.43cm以下分析正确的是( )A测量结果应是8.40cmB测量结果应是8.41cmC物体长度的真实值是8.41cmDl1=8.40 cm也可以记录成l1=8.4cm10 . 下列物理量的认识中,最接近实际的是( )A我国家庭电路的电压为380VB初中物理课本的长度为26cmC冷冻室里冰淇淋的温度为10D一个普通中学生的质量约为500kg11 . 下列数据中最接近生活实际的是( )A物理课本的长度大约是50mB人正常步行速度约是1m/sC课桌上的橡皮掉到地上时间约1hD一支新铅笔的长度约是15mm二、填空题12 . 如图,木块的长度是_cm;13 . 如图甲所示,冰壶运动是冬奥会的比赛项目之一.小明用刻度尺测量冰壶的高度AB如图乙所示,其高度为_cm.冰壶由花岗岩凿磨而成,质量为20kg,体积为,则这种花岗岩的密度为_.比赛时运动员用软毛刷擦冰壶前方的冰面,目的是_14 . 图中物块的长度为_cm;15 . 如图所示,甲温度计的示数为_;乙温度计的示数为_;如图丙,铅笔的长度是_ cm;如图丁,托盘天平的读数是_ g16 . 如图所示,该物体的长度是_cm. 17 . 小刚同学用刻度尺测量橡皮擦的长度,使用刻度尺之前,他要观察、分度值及零刻度线下图所示刻度尺的最小分度值是( )A量程 0.1mmB量程 1mmC量程 1mmD量程 0.1mm18 . 如图所示,该刻度尺的分度值是_,木块的长度为_cm。19 . 卓玛采用如图所示的方法测定硬币的直径,图中刻度尺的分度值为_cm,测得这枚硬币的直径是_cm。20 . 减小误差的方法:多次测量_;选用_;改进_21 . 有五名同学先后对一物体进行五次精确测量,记录结果如下:14.72 cm,14.71 cm,14.82 cm,14.73 cm,14.73cm根据数据分析,刻度尺的分度值是_,其中有一次记录结果是错误的,它是_,本次测量的结果应记作_三、实验题22 . 如图1所示,用微小压强计探究液体内部压强的特点:(盐水水)(1)实验中,将液体内部的压强大小转换为用U形管两侧液面的_来表示;(2)为了使实验现象更明显,U形管中的液体最好用_(选填“有色”或“无色”);(3)将探头放在图2所示液体内部的A、B位置,观察到U形管两侧液面的高度差hBhA,经过多次实验观察到同样的现象,这说明同种液体内部的压强随_的增加而增大;(4)将探头放在图2中所示液体内部等深的B、C位置,观察到U形管两侧液面的高度差hC_hB(选填“”“”或“”),这是为了研究液体压强与液体_关系。23 . 各种物理量的测量是我们要掌握的基本技能,例如:长度的测量、力的测量等(1)某次测量一个物块长度如图所示,被测物块的长度是_cm,这次测量能够准确到_ cm(2)如图所示的弹簧测力计的分度值是_N,弹簧测力计的示数是_N四、综合题24 . 如表是某班同学在正常情况下测得的脉搏1min跳动的次数跳动次数5559606465697074757980

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