人教版七年级上学期第一次学段测试历史试题

人教版七年级上学期第一次学段测试历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 汉字英雄是大型文化综艺季播节目，意在为青少年打造展示自已汉字掌握水平的舞台。汉字的历史源远流长，那么在传说中创造汉字的历史人物是A黄帝B仓颉C螺祖D炎帝2 . 下面关于诸子百家的叙述出现错误的是A孔子是春秋时期思想家、教育家，被后世誉为“至圣先师”、“孔圣人”B孟子提出“仁者爱人”思想，创立儒家学派C老子提出“事物是变化的，我们要辩证地看待事物发展”的观点D韩非子推崇“以法治国”、“君主专制”等思想3 . 我国原始农耕文明的特点不包括A使用磨制石器B建筑房屋，过定居生活C饲养家畜D有了比较成熟的文字4 . 被后人尊为中华民族人文始祖的传说人物是（ ）A尧和舜B黄帝和炎帝C舜和禹D黄帝和蚩尤5 . 甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法，下列文字属于“会意”字的是A日B田C明D正6 . 进入农耕时代的原始居民已经会建造房屋，如下图所示，居住在该样式房屋的原始居民是：（ ）AABBCCDD7 . 战国时期，地主阶级中各国掀起变法运动，其根本目的是为了（ ）A增强实力，取得争霸战争的胜利B保住贵族的地位和特权C发展生产，造福人民D确立封建统治，发展封建经济8 . 中国古代主张“爱人”，要求统治者体察民情、爱惜民力的思想家是（ ）A孔子B庄子C墨子D韩非9 . 下面是战国形势图，图中处指的是A燕国B齐国C楚国D秦国10 . “春秋无义战”是孟子对争霸战争的评价。下列对春秋时期争霸战争的说法不正确的是A巩固了周王室的统治B给社会带来了灾难C有利于国家走向统一D促进了大规模的民族交融11 . 如图是考古人员在河南偃师二里头村发掘的绿松石铜牌和铜鼎，它们反映了A商朝时期的文明进程B夏朝时期的文明进程C原始农耕的文明进程D西周时期的文明进程12 . 文物是鲜活的历史，是后人了解历史的第一手资料。迄今世界上出土的最重青铜器是（ ）A司母戊鼎B青铜立人C四羊方尊D青铜树13 . 战国时期蜀郡郡守李冰在岷江修建了一个综合水利工程，使成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”这一工程是A大运河B灵渠C都江堰D长城14 . 央视探索发现栏目曾经播放了专题片我们的祖先是怎样生活的。请问同学们，通过这部专题片可以看到的生活场景有哪些？（ ）元谋人使用粗糙的石器劳动北京人会长时间保存火种北京人使用的石器是磨制的北京人结成群体生活在一起ABCD15 . 每年清明黄帝公祭日，在陕西省黄陵县黄帝陵都有来自全国各地、港澳台地区及海外华人华侨参加。我们祭祀黄帝是因为（ ）A他创造了使用至今的文字B他带领人们根治了水患C他是中华民族的人文初祖D传位于禹16 . 考察历史遗址是我们学习历史最直观的方法，下面是我国原始社会人类生活的遗址，依据出现时间先后顺序排列正确的是ABCD17 . 战国时期社会生产力不断提高。以下史实能证明这一结论的是A分封制完全瓦解，几个大诸侯国左右着政局B铁制农具和牛耕的推广，大型水利工程的修建C各诸侯国实行变法，确立新的政治经济秩序D兼并战争规模大，参战兵力多，持续时间长18 . “上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨”。远古人类能够走出洞穴，盖房定居的主要原因是A天然火的运用B打制石器的使用C群居生活出现D原始农业的兴起19 . 下列早期人类遗址出现的先后顺序是北京人 元谋人 河姆渡人 半坡人ABCD20 . 从2001年起，前往黄帝陵祭祖的港澳台同胞、海外侨胞，以种植“炎黄子孙林”的形式，来表达对始祖的崇敬与追思之情。华夏儿女自称为炎黄子孙的原因是（ ）A中国人是黄色人种，皮肤是黄色的B炎帝、黄帝创造了中华民族的一切文明C我们的祖先炎帝生活在黄河流域D炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族21 . 认为一切事物都有对立面,并可以互相转化，如好学生可能变成坏学生，而坏学生也可能变成好学生，成语“塞翁之马，焉知非福”就是这个道理，这体现了下列我国古代哪位思想家的思想：（ ）A孔子B孟子C韩非子D老子22 . 按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但在春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯国竞相效仿。这一现象反映出春秋时期（ ）A商汤灭夏、国人暴动B王室衰微、诸侯崛起C七雄并立、逐鹿天下D诸侯争霸、秦灭六国23 . 春秋战国是我国社会大变革时期，围绕如何治理国家，四位学者发表了各自的看法，其中代表法家学派的是A“节俭”“选贤任能”B顺其自然，无为而治C用仁政治理天下D进行改革，以法治国24 . 率先打出“尊天子，攘四夷”的旗号，任用管仲为相进行改革，成为春秋时期第一位霸主是（ ）A晋文公B楚庄王C齐桓公D吴王阖闾25 . 电视剧封神榜中有关于“炮烙之刑”、“以酒为池”、“悬肉为林”的场景，与此残暴统治有关的是。A夏桀B商纣王C周厉王D周幽王26 . 生产工具是生产力的代表，下列代表我国原始居民生产力最高水平的是A打制石器B钻孔石斧C骨耜D铁犁铧27 . 俗话说：物以类聚，人以群分。把夏桀、商纣、秦二世这三个历史人物归成一类，他们最突出的相似点有（ ）重用人才统治残暴重视农业末代国君ABCD28 . 中国境内已知最早的人类是（ ）A北京人B山顶洞人C元谋人D河姆渡人29 . 下面三幅图片是我国青铜器的代表，观察可知A青铜器只能用来祭祀B青铜器可用作兵器C青铜冶炼具有技术性和艺术性D我国金属冶炼始于商周30 . 北京人和山顶洞人的相同点是（ ）A体质特征B居住地区C外貌特征D取火方式31 . 西周实行分封制的主要目的是为了（ ）A提供官职，笼络人心B分割土地，提高产量C增强国力，扩大领土D加强统治，巩固政权32 . 下列人物与“禅让”的传说无关的是（ ）A黄帝B舜C尧D禹33 . 秋收后，半坡人和河姆渡人互访，在餐桌上他们的食物中，应该包括大米饭小米粥猪肉鱼ABCD34 . 与下图画像有关的历史事件是A盘古开天B大禹治水C涿鹿之战D后羿射日二、综合题35 . 阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一他认为，万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。摘自2017新人教义务教科书七上历史材料二子曰：“克己复礼为仁。”（即约束自己，使自己的言行都合乎礼，就是仁）“为政以德。”（统治者应以道德进行统治）材料三“孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化史上最富丽的时代。”材料四韩非目睹了战国后期韩国积贫积弱的局面，多次上书韩王，希望改变当时治国不务法制、养非所用、用非所养的情况，但其主张始终得不到采纳后来，韩非被韩王派遣出使秦国，得到秦王赢政的赏识并受到重用。（1）材料一中的“他”是谁？“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”是他的至理名言，材料一中的哪句话可以证明这句名言？（全写不给分）（2）材料二反映了孔子哪个方面的影响？根据材料二，指出孔子的核心思想。（3）材料三中“孔子开创了民间自由讲学的先河”指的是哪一史实？“中国学术思想史的黄金时代”指什么局面的出现？（4）韩非是哪家学派的集大成者？根据材料并结合所学知识分析他受到秦王嬴政赏识和重用的主要原因是什么？36 . 我们的朋友遍天下。一个友好国家的文化考察团要到中国实地考察，请你当一名小导游，向我们的客人一一介绍我们祖国悠久灿烂的历史文化吧！相信自己一定能行（1）第一站是北京，在周口店的一处原始人类遗址，外国友人看到了骨针装饰品，你解说该原始人类已有了什么意识？该原始人类的名称是什么？（2）第二站是陕西西安，在西安的历史博物馆里，他们欣赏了许多从当地原始居民遗址中出土的石器和彩陶。你知道这个原始居民遗址的名称吗？还看到了一些骨针、纺轮，说明该原始居民已经会什么生活技能？（3）第三站是陕西黄陵县，在这里，他们集体祭奠和敬拜中华文明的始祖。你知道中华文明的始祖是谁吗？传说中他对中华文明的贡献有哪些？（4）考察过程中，有位外国友人对彩陶的起源和制作过程非常感兴趣，他就古人一开始是如何制作彩陶向你请教，你根据生活和课本