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文档简介
冀教版九年级11月月考物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对下列四幅图的表述正确的是A图甲中,小磁针静止时N极指向右侧B图乙中,闭合开关,滑动变阻器滑片P向右侧滑动时,弹簧测力计的示数变小C图丙是发电机的工作原理图D图丁中,当导体在磁场里上下运动时,电流表指针会偏转2 . 如图所示电路,闭合开关后将滑片移至图示位置时,灯泡恰能正常发光,若将滑动变阻器的滑片向右端移动时,则A电流表和电压表的示数都变大B电流表示数变大,电压表示数变小C电流表示数变小,电压表示数变大D电流表和电压表的示数都变小3 . 在图甲所示的电路中,R为滑动变阻器,R0为定值电阻,电源电压为8 V恒定不变。若不计温度对电阻的影响,在滑片P滑动过程中,电压表与电流表的示数变化如图乙所示,根据图像信息可知下列选项错误的是( )AR0的阻值是5 B电路的最大总功率是12.8 WC滑动变阻器的最大阻值是35 D电路的最小总功率是0.8 W4 . 下列做法中符合安全用电原则的是( )A将三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用B控制用电器的开关接在零线上C发现有人触电后,立即切断电源D使用试电笔时,手指不能触碰试电笔笔尾的金属体5 . 如图是甲、乙两个电阻的电流与电压关系的图象,将它们连接在电路中,下列说法正确的是( )A串联在电路中,当电流为0.4A时,甲、乙两端电压之比为2:1B串联在电路中,当电流为0.2A时,甲、乙的电功率之比为2:1C并联在电源电压为2V的电路中,干路中的总电流为0.8AD并联在电源电压为2V的电路中,通电10s电路消耗的电能为12J6 . 下列说法中正确的是( )A物体吸收热量,内能变大,温度一定升高B一个物体可以没有机械能,但不能没有内能C热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体D比热容在数值上等于一定质量的某种物质温度升高1所吸收的热量7 . 乘客进入高铁站时,安检人员利用手持式金属探测器对乘客进行检查如图所示,当探测器靠近金属物体时,会产生感应电流,发出警报下列物体中与它工作原理相同的是( )A发电机B电铃C电磁铁D电动机8 . 现在,有些学校为学生配备了智能学生证(如图所示)。智能学生证功能很多,如电子签到、GPS定位、亲情对话一键通及紧急呼叫等功能。智能学生证可以( )A即能发射电磁波又能接收电磁波B只能发射电磁波C只能接收电磁波D即能发射超声波又能接收超声波9 . 运用初中阶段学习形成的认知规律进行判断,下列说法正确的是A靠近的甲、乙两个轻质小球相互吸引,若甲带正电,则乙可能带负电或不带电B电路中导体两端的电压一定时,导体的电阻与通过它的电流成反比C两个灯泡的电压相等,说明两个灯泡一定是并联的D将两个完全相同的灯泡串联在电路中,则靠近电源正极的灯泡较亮10 . 对于我们教室里一张单人课桌的下列估测,最接近实际值的是( )A课桌高度约为08mB课桌质量约为50kgC课桌面积约为4m2D书箱容积约为08m311 . 如图所示,长度相同,横截面积不同的同种材料制成的金属棒AB和BC连在一起接入电路,则( )AUABUBCBRABRBCCIABIBCDUABUBC12 . 根据你对生活中物理量的认识,下列数据符合实际的是A20W的灯泡正常发光1天可消耗1度电B我国家庭电路的电压是220VC手机正常通话时的电流约为5AD教室里的大气压强约为2个标准大气压13 . 如图所示,已知电阻R1=3,R2=6,闭合开关,电流表A的示数是0.6A,则通过R1的电流是A0.4AB0.6AC0.2AD0.lA14 . 关于干电池的正、负极和电路中电子运动方向的说法中,正确的是( )A锌筒是负极、碳棒是正极,电子从碳棒经用电器向锌筒运动B锌筒是负极、碳棒是正极,电子从锌筒经用电器向碳棒运动C锌筒是正极、碳棒是负极,电子从碳棒经用电器向锌筒运动D锌筒是正极、碳棒是负极,电子从经锌筒用电器向碳棒运动15 . 关于如图所示电路,以下分析正确的是A灯L1,L2串联B电流表测L1的电流C电流表测L2的电流D电流表测干路电流二、实验题16 . 小明在测定“小灯泡电功率的实验中,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10。(1)连接电路时开关应_,电流表的量程应选0_A,如果用干电池做电源,他至少用_节干电池。(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。(_)(3)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于_(选填“左“或“右”)端。(4)小明闭合开关后,小明发现电流表有示数电压表无示数,但小灯泡不亮,那么故障的原因可能是_,故障排除后,移动滑片P到某一点时,电表示数(如图所示)为_V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向_(选填“左“或“右”)端移动,使电压表的示数为2.5V(5)小明同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图乙所示的IU图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是_W17 . 在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中某同学采取了如图所示的实验装置(两个透明容器中封闭着等量的空气)。(1)实验中通过观察_变化来比较电流通过电阻产生热量的多少;(2)观察图甲中的AB管,在通电时间相等时,发现B管液面上升的高,则表明电流通过导体产生的热量多少与_的大小有关;(3)采用图乙实验装置,可以得出结论:在电阻和通电时间相同时,_越大,电流产生的热量越多;(4)若图甲和图乙中总电压完全相同,则图甲和图乙消耗的总功率大小关系是_(选“图甲大”或“图乙大”或“相等”)。18 . 小明在探究“比较水和煤油的吸热能力”的实验时,利用两根完全相同的电阻丝作为发热体给质量相同的两种液体加热,为了节省时间,他将两根电阻丝并联接入电路,用一个开关控制同时通电或断电,请在图中用笔画线代替导线连接完整的电路,使电路满足要求(_)三、计算题19 . 为反对浪费,响应“光盘行动”,小明为自助餐厅的餐桌设计了“光盘仪”餐盘放在载盘台上,若盘内剩余食物的质量达到或超过规定值,人一旦离开餐桌,提示器就会发出提示音,其原理图如图所示电源电压3V不变,提示器的电阻R0恒为50,传感器R1的阻值随载盘台所载质量变化的关系如下表所示开关S闭合后,问:载盘台所载物体质量m/g100110120130140150160传感器R1/100908070605040(1)根据表中数据,当载盘台所载质量是100 g时,R1的阻值是多少?电路中的电流是多少?(2)在第(1)问的基础上,通电5s,电流通过R1产生的热量是多少?(3)当电路中的电流达到0.03 A时,提示器会发出提示音,若空餐盘质量为100 g,此时盘内剩余食物的质量是多少?四、综合题20 . 小明在探究不同物质的质量与体积的关系时,绘制了两种物质的图象,如图所示
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