新人教版八年级上学期物理第一次联考（10月）试卷

新人教版八年级上学期物理第一次联考（10月）试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单项选择题(每小题2分，共32分)。 (共16题；共32分)1. （2分） 下列古诗词中描述的场景中，涉及到机械运动的是（ ） A . 曲径通幽处，禅房花木深B . 绿树村边合，青山郭外斜C . 客路青山外，行舟绿水前D . 黄梅时节雨纷纷，青草池塘处处蛙2. （2分） (2015九上山东期末) 如图所示电路中，甲、乙、丙三烧瓶中分别装有等质量的纯水或煤油，瓶内电阻丝电阻的大小关系为R甲R乙=R丙 ， 瓶中均插有同型号的温度计，则下列实验装置能完成对应探究实验的是（ ） A . 可用于探究电热与电阻的关系B . 可用于探究电热与电阻的关系C . 可用于研究“吸收热量相同时，比较不同液体的比热容”D . 可用于研究“吸收热量相同时，比较不同液体的比热容”3. （2分） 下列哪一种现象（或规律）不属于世界各民族在了解自然奥秘的探索之路上取得的成就（ ）A . 象形文字B . 日心说体系C . “天圆地方”的宇宙观D . 绿水青山与江河湖海4. （2分） (2017八上大丰期中) 一元硬币的外观具有银白色的光泽，一些同学认为是铁制的，在探究中，有同学指出：“我们可以先拿磁铁吸一下”。“拿磁铁吸一下”这一过程属于科学探究中的（ ） A . 结论B . 评估C . 猜想与假设D . 进行实验5. （2分） (2018八上达州期中) 某中学生用复读机播放英语磁带学习英语，他想让播放的速度慢一点，便按下慢速的按键，于是播放英语的速度慢了，但他却听到复读机传出老师朗读的声音由“女声”变成了“男声”，导致声音发生变化的主要原因可能是（ ） A . 振幅不同B . 响度不同C . 音色不同D . 频率不同6. （2分） (2016九上大庆期中) 用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是（ ） A . 观察时，视线未能与刻度尺垂直B . 测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀C . 未能估读到分度值的下一位D . 物体的左边缘未对准刻度尺的“0”刻度线，就将物体右边缘所对刻度值作为物体的长度7. （2分） 下列现象或事例能够说明声音产生条件的是（ ）A . 渔民利用声呐探测鱼群B . 电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑凹凹的C . 风吹树叶能看到树叶摇摆，同时听树叶沙沙响D . 雷雨天时，先看到闪电后听见雷声8. （2分） (2018八上南通月考) 如下图所示，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象，以下说法正确的是（ ）两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处从第3s开始，vAvB ， 5s末A、B相遇5s内A、B的平均速度相等A . 只有正确B . 只有正确C . 只有正确D . 只有正确9. （2分） (2019八上江油月考) 如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（ ） A . a与bB . b与cC . c与dD . a与c10. （2分） (2018八上江都期末) 如图所示为甲、乙、丙三个物体同时同地沿同一直线运动的s-t图像，若第5秒时甲、乙间的距离大于甲、丙间的距离，则 （ ）A . 三物体的运动方向可能相同B . 甲的运动方向一定与乙相反C . 乙的运动方向可能与甲相同D . 丙的运动方向一定与甲相反11. （2分） (2019八上长春月考) 下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是（ ） A . 摩托车装有消声器B . 城市路边设有隔声板C . 工人戴防唤声耳罩D . 考场附近禁止鸣笛12. （2分） (2019贵港) 亲爱的同学们，经过两年的初中物理学习，相信聪明的你一定学到了很多物理知识。下列数据最接近实际的是（ ） A . 人的正常体温约为39B . 初中物理课本的长度约为27cmC . 对人体的安全电压不高于220VD . 一位中学生的质量约为40g13. （2分） (2017八上邹城期中) 如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗下列有关说法正确的是（ ）A . 机器人的声音不是由振动产生的B . 小朋友的声音是噪声C . 能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同D . 机器人的声音在空气中传播速度是3108m/s14. （2分） 以下说法正确的是（ ）A . 只有地面上静止的物体才能选作参照物B . 任何物体都可以选作参照物，但在具体选择时，要根据实际情况而定C . 只有地球上的物体才能选作参照物D . 研究物体的运动，选择太阳为参照物最合适，因为太阳是真正不动的物体.15. （2分） (2019八上龙华期末) 坐在行驶的公交车上的乘客，我们说乘客是静止的，所选择的参照物可能是（ ） A . 迎而驶来的公交车B . 车窗外的树木C . 公交车上的座椅D . 公交车上走过的售票员16. （2分） (2019八上防城期中) 用图象可以表示物体的运动规律，在下图中可以表示匀速直线运动的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题(每空1分，共20分) (共10题；共20分)17. （3分） (2019八上长白期中) 完成下列单位换算： 28dm=_m30mm=_m18. （2分） 国际单位制中，长度的基本单位是_，时间的基本单位是_，速度的基本单位是_。（用字母表示）19. （3分） (2018八上路南期中) 如图所示，用A、B两刻度尺测量同一木块的边长，就分度值而言，_尺精密些；就使用方法而言，_不正确（两空均选填“A”或“B”），木块的边长为_cm20. （3分） (2018八上九江月考) 在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵贴上后听，会听到_次声音：若在月球上做同样的实验，另一端的人_（选填“听不到声音”、“听到一次声音”或“听到两次声音”）。 21. （1分） (2019八上越秀期末) 在小羽进行实验时，邻居家的孩子练琴声影响了她的研究，请你帮小羽想出办法来减弱这种噪声的干扰具体做法是：_（只写一种即可），这是通过_的途径减弱噪声。 22. （2分） (2017八上宝鸡月考) 甲、乙同时同地向东匀速直线运动，甲所通过的路程是乙的2倍，甲乙所用的时间之比是2：3，则甲与乙速度之比是_，以甲为参照物乙向_运动 选填“东”或“西” 23. （1分） (2017八上泰州期中) 甲、乙两物体保持速度不变，甲的速度是乙的2倍，乙通过的通路是甲的 ，则甲运动的时间是乙运动时间的_倍如图是汽车上的速度计，一辆汽车以此速度从南京驶向上海，若上海距南京的距离为4.9105m，则该汽车_h后可以从南京到达上海24. （3分） (2018桂平模拟) 如图所示，用刻度尺测量木块的长度，读数为_cm。一次测量可能误差较大，为了减小误差，应当_。25. （1分） (2016八仙游月考) 小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是_，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要_h26. （1分） (2019八上朔州月考) 甲乙同学分别以同样的快慢，同样的方向前进，若甲以乙为参照物，则甲是_的，如果以树为参照物则甲乙都是_的。 三、 简答题(4分) (共1题；共4分)27. （4分） A，B，C三列火车在一个车站（如图所示），A车上的乘客看到B车向东运动，B车上的乘客看到C车和站台都向东运动，C车上的乘客看到A车向西运动站台上的人看A，B，C三列火车各向什么方向运动？四、 实验与探究题(每空1分，共20分) (共4题；共20分)28. （6.0分） (2018八上合肥月考) 如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。 （1） 该实验的原理是_。 （2） 实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_（选填“大”或“小”）。 （3） 如果小车过了中点才停止计时，则测得前半段的平均速度v1会偏_。 （4） 图中停表的1格表示1秒，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、中点和终点位置的时间。其中s1=90cm，小车长10cm，则小车通过下半段路程的平均速度v2=_m/s。 （5） 由计算得出，小车在下滑过程中做_（选填“匀速”或“变速”）运动。 29. （3分） (2018八上丰台期中) 小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验： （1） 如图所示，分别把乒乓球接触轻敲和重敲后的音叉。当接触轻敲的音叉时，乒乓球被弹开的幅度的小；当接触重敲的音叉时，乒乓球被弹开的幅度的大。这个实验现象表明：声音是由物体_产生；声音的响度是由物体的_决定的。 （2） 如图所示，她将钢尺紧压在桌面上，分别将钢尺的1/5、1/3、1/2伸出桌外，每次都用相同的力拨动钢尺，辨别它振动发出声音的差别。这个实验是为了探究声音的音调与_的关系。 （3） 把一个把正在发声的闹钟放在玻璃罩内（如图所示），当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会_；（填“变大”或“变小”）停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，铃声将会_。（填“变大”或“变小”） 假如抽气机把罩内空气全部抽去，当你靠近玻璃罩时_（能/不能）听到铃声；我们可以由此推理得出_。 30. （6分） (2018八上武汉月考) 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1） 如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_，它说明了声音是振动产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_。 （2） 如图所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_。 （3） 如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_可以传声。在月球上_（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起。 31. （5.0分） (2019八上江城月考) 小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在琴弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确如表是她在实验时控制的琴弦条件 编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2A钢200.3B钢200.7C铜400.5D尼龙丝400.5（1） 如果小玮想探究琴弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为_和_的琴弦（只填字母代号）。 （2） 在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法”如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究，则控制不变的量是琴弦的_和_，想探究的问题是琴弦发声的音调与弦的_的关系。 五、 计算应用题(每小题8分，共24分) (共3题；共24分)32. （8分） (2019仪征模拟) 如图所示是部分中小学投入使用的新型安全校车，这种校车完全符合校车安全标准。中考期间，中学的学生乘坐这种新型安全校车以36km/h的速度匀速行驶了15min安全到达考点，此过程中校车的输出功率为150kW，求： （1） 在15min内校车行驶的路程； （2） 在15min内校车牵引力所做的功； （3） 若校车和学生总质量为9000kg，车轮与地面的接触总面积为1500cm2，求校车对水平路面的压强。（g取10N/kg） 33. （8分） (2019八上九龙坡期中) 长度为150m的火车在笔直的轨道上匀速行驶,在从山崖驶向大桥的过程中,如图;火车头距离桥头200m处鸣笛,鸣笛5s后,火车头到达桥头,此时车头的司机听到来至山崖的回声;听到回声30s后,车尾驶过桥尾。（声音在空气中的传播速度为340m/s）。 （1） 计算火车的速度； （2） 计算大桥的长度； （3） 鸣笛时，火车车头到山崖的距离。 34. （8分） (2019八上江油月考) 汽车在以20m/s的速度行驶的过程中，司机突然发现前方有紧急情况.经过0.5s（从开始发现情况到开始制动刹车，司机的反应时间）开始制动刹车，又经过5s滑行45m汽车才停止. 求： （1） 从司机发现情况到汽车完全停止的这段时间内汽车通过的路程； （2） 汽车滑行时的平均速度. 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单项选择题(每小题2分，共32分)。 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、