人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期期末考试生物试题（II）（练习）

人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期期末考试生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列现象中，不属于动物之间进行信息交流的是（ ）A昆虫释放性外激素B发现蜜源的蜜蜂“跳舞”C猫头鹰晚上出来抓老鼠D小狒狒对“首领”做出顺从的姿态2 . 在水螅中，刺细胞集中分布的地方是（ ）A基盘B口C口和基盘D触手3 . 细菌和真菌种类繁多、分布广泛，与人类生活息息相关下列有关细菌和真菌的说法错误的是（ ）A真菌既有单细胞的又有多细胞的B细菌和真菌对人类都是有害的C细菌和真菌可以从菌落上区分D细菌通过形成芽孢抵抗不良环境4 . 当家里有人突发心脏病时，我们需要拨打的急救电话是A112B10086C114D1205 . 花盆最好用瓦盆，而不用瓷盆，且盆底留有一小孔，这是因为（ ）A有利于排放二氧化碳B降低土壤温度C减少土壤积水，利于土壤通气D花卉植物需水量少6 . 植物分类的重要依据是 （ ）A根、茎、叶B花、果实、种子C叶、果实、种子D根、茎、叶和果实7 . 在生物的分类等级中，最大和最小的分类等级是（ ）A门、科B科、纲C界、科D界、种8 . 新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，主要是因为包裹后可以（ ）A不让水分散失B阻挡细菌进入C减少水果皮损伤D抑制呼吸作用9 . 下列关于动物在自然界中的作用的叙述，错误的是（ ）A动物能促进自然界的物质循环B蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉C人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡D动物能促进植物的繁殖和分布10 . 有关生物圈中的碳-氧平衡，下列描述错误的是（ ）A绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳-氧平衡B生物圈的碳-氧平衡是指二氧化碳和氧气的相对平衡C栽种过多的植物会因其进行大量呼吸作用破坏生物圈的碳-氧平衡D人类的生活和工业生产大大增加了二氧化碳的排放破坏碳-氧平衡11 . 噬菌体属于下列哪一种病毒类型（ ）A植物病毒B动物病毒C细菌病毒D人体病毒12 . 如果想要调节物镜，应调节（ ）A镜筒B转换器C载物台D光圈13 . 与细菌相比，病毒在结构上的不同点是（ ）A有成形的细胞核B有叶绿体C是多细胞个体D没有细胞结构14 . 下列有关细胞知识的叙述，错误的是A绿色植物的每个细胞都有细胞壁、叶绿体和线粒体B洋葱根尖细胞分裂时，染色体先复制加倍，再均分并进入两个新细胞中C细胞核控制着生物的发育，是由于其中存在脱氧核糖核酸D挤压水果时得到的果汁来自细胞中的液泡15 . 某同学将水稻、银杏、大豆归为一类，把水绵、卷柏和地钱归为一类他分类的主要依据是（ ）A陆生或水生B果实的有无C种子的有无D根、茎、叶的分化16 . 青蛙有肺和皮肤两种呼吸，当青蛙冬眠时，这时它的呼吸方式是A口呼吸B肺呼吸C皮肤呼吸D皮肤呼吸和肺呼吸17 . 下面属于被子植物的营养器官的是（ ）A花B果实C种子D根18 . 下列动物不属于昆虫的是（ ）A蜘蛛B蝴蝶C蝗虫D蜻蜓19 . 下列关于生物体结构层次的说法正确的是（ ）A所有的生物都是由细胞构成的B人体的皮肤属于上皮组织C桃的叶和果实都是营养器官D杜鹃花与杜鹃鸟相比，缺少系统这个层次20 . 下列生物属于昆虫的是（ ）A七星瓢虫B蜘蛛C蜈蚣D虾二、综合题21 . 如图为关节的剖面示意图，请据图回答（1）能把相邻两骨牢固地联系起来的结构是图中的_（2）关节能灵活运动，一是关节面上覆盖有_，二是_内有滑液，可减少摩擦（3）骨的位置的变化产生运动，骨本身_（填“能”或“不能”）运动，骨的运动要靠_的牵拉（4）在你身体上有许多关节，请任意说出某一个关节的名称：_22 . 图是一个典型的细菌结构模式图。其中：（1）1是_，2是_，3是_， 4是_，5是_，6是_。（2）细菌的结构与动物细胞相比，没有_，只有_集中的区域（3）细菌与植物细胞相比，没有_因此大多数细菌只能通过_或_方式利用现成的有机物质生存（4）细菌的繁殖方式是_23 . 蚯蚓是人类的好朋友。它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材。请分析回答：（1） 如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是（_）A清澈的小河B富含腐殖质的湿润土壤C湿润的土壤D干燥、疏松的土壤（2）在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。原因是：_。实验完成后，应将蚯蚓_。三、实验探究题24 . 图一是“绿叶在光下制造淀粉”的部分实验步骤，图二是验证光合作用现象的几个设计，请据图分析回答有关问题（1）步骤1的目的是_，步骤3，隔水加热，使叶片中含有的_溶解于酒精中，便于后续的观察（2）甲同学提供了图二所示的3项设计，切断主叶脉能阻止水的运输，乙同学想探究叶绿体是光合作用的场所，其中不需要的两项设计是_。（3）范海尔蒙特实验，只用纯净的雨水浇灌小柳树苗和让它接受阳光，发现土壤的质量减少了不到100克，而柳树的质量增加了80多千克，这是因为柳树从外界吸收的原料还有_。（4）叶片呈现绿色，是因为叶肉里面含有大量的_（填结构），绿叶看起来小小的，但它却为大自然做出了无比巨大的贡献，绿色植物制造的有机物，不仅供给植物本身需要，而且为生物圈中其他生物和人类提供了_。（5）在一块耕地上间隔地种植两