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文档简介

算法及其实现,For循环结构,情景引入,任务引领,自主探究,拓展总结,01.,02.,03.,04.,01,报数游戏,报数游戏,01,游戏规则,报数员：报数字范围，数字规律。如：1开始，到10截止,增量为3。报数！其他人：持对应数字学生起立，报出数字。,02,任务引领,任务引领,02,顺序结构完成,用代码实现报数：1开始，增量1，到5截止。List1.additemstr(1)List1.additemstr(2)List1.additemstr(3)List1.additemstr(4)List1.additemstr(5),02,任务引领,循环结构的概念：在一定条件下，多次重复执行一组语句的结构。,For循环语句语法格式：Forto（step）Next,02,任务引领,(1)Fori=1to5step1list1.additemstr(i)Nexti,(2)Fori=1to5list1.additemstr(1)Nexti,想一想：,02,任务引领,任务1:设计代码使红队出列站一队。,02,任务引领,(1)Fori=1to15step1ifimod3=1thenlist1.additemstr(i)Nexti,(2)Fori=1to13step3list1.additemstr(i)Nexti,02,任务引领,(3)Fori=13to1step-3list1.additemstr(i)Nexti,02,任务引领,流程图再现循环实现过程,i=i+3,List1.additemstr(i),i=1,i=13？,i=16,02,任务引领,01,02,03,04,我的思考,步长为0会出现什么情况？,我的发现,循环次数的设置,步长与初、终值设置矛盾？,步长、初值、终值的联系,03,自主探究,03,自主探究,任务2,案3,发散思维,利用循环变量参与计算，解决问题。,设计代码使以下3个号码出列。,03,自主探究,i*i+3,代码实现Fori=1to3S=List1.additemNexti,Str(s),04,任务拓展,寻找“水仙花数”：指一个三位数,其个位，十位，百位上数字立方之和等于本身。例如153是一个水仙花数，因为153=13+53+33，试编写一段程序找出水仙花数。,04,拓展任务,Fori=to099900000a=(个位)b=(i10)mod10(十位)c=(百位)ifthenlist1.additemstr(i)endifnexti,100,999,imod10,i100,a3+b3+c3=i,课堂总结,For循环语句语法格式：Forto（step）
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