物理九年级上册 第十五章 电能与电功率 15.4探究焦耳定律

物理九年级上册 第十五章 电能与电功率 15.4探究焦耳定律姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用电热水壶烧水，若不考虑能量损失和电热水壶电阻的变化，当它两端电压为U时，用16min可烧开一壶水，若它两端电压为0.8U时，烧开同样一壶水所用的时间为（ ）A10minB25minC30minD40min2 . 把一台电动机接入电压220 V的电路中,通过电动机的电流5 A,电动机线圈的电阻为2 ,通过线圈的电流1 min产生的热量为 （ ）A1100 JB3000 JC66000 JD50 J3 . 在探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关的实验中，某同学将两只阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并设计了如图所示的装置已知R1R2 ， 装入烧瓶的煤油质量相等，下列有关此探究活动的各种表述，正确的是A在相同的通电时间内，电阻丝R1产生的热量较多B此装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻大小是否有关CR1、R2并联是为了控制电流大小一定D电流通过导体产生的热量的多少是通过电阻大小来体现的4 . 一台电动机的额定电压是220V，其电阻是2正常工作时，通过的电流为5A，忽略各种摩擦，则电动机正常工作时将电能转化为机械能的效率约为（ ）A100%B95%C90%D80%5 . 电炉通电后，电炉丝热得发红，而跟电炉丝连接的铜线却不热，这是因为（ ）A通过电炉丝的电流比通过铜导线的电流大B电炉丝的电阻比铜导线的电阻大得多C电炉丝金属的比热与铜导线的比热不同D以上三种说法都有道理6 . 如图是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，下列说法正确的是AU形管液面高度变化是因为U形管中液体的温度发生了变化B图甲所示的装置可以用来探究电流通过电阻产生的热量跟电流大小的关系C图乙所示的装置可以用来探究电流通过电阻产生的热量跟电阻大小的关系D通电后，甲图中A、B电阻产生的热量之比是1:27 . 下列有关排球运动的说法中，正确的是A运动员击打排球的不同部位，排球的运动情况不同，说明力的作用效果只与力的作用点有关B排球在上升过程中，如果它受到的力全部消失，排球将立即静止C排球在落地后还能继续滚动，是因为受到了惯性的怍用D排球触网后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态8 . 将标有“220 V 100 W字样的电视机电风扇、电热水袋都接人家庭电路中，正常工作相同时间，则A电视机产生的热量最多B电风扇产生的热量最多C电热水袋产生的热量最多D三者产生的热量-样多9 . 用电流表测得某并联电路中两支路电流分别为0.4A和1.1A，则干路电流是（ ）A0.7AB0.4AC1.1AD1.5A10 . 观察和实验是进行科学研究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径控制变量法就是一种常用的物理实验研究方法，如图所示的各项实验中不属于这种方法的是 （ ）A将两支试管放入一个烧杯中做熔化实验B取两根相同的蜡烛做平面镜成像实验C将两根电阻丝串联起来探究电热与电阻的关系D用一只手捏住物体探究压强与受力面积的关系11 . 在如图所示的电器中，利用电流的热效应来工作的是（ ）A电磁起重机B电炉C电风扇D电脑二、填空题12 . 白炽灯是将_能转化为内能的装置.工作时，通过导线和灯丝的电流相等，灯丝的电阻比导线大，根据_可知，相同时间内灯丝产生的热量比导线多，所以灯泡烫手而导线不热.13 . 如图所示电路，开关闭合后，滑动变阻器的滑片P在a端时电压表示数与P在b端时电压表示数之比为5：3，则电阻R与滑动变阻器最大阻值之比为_；P在a端时电流表示数与P在b端时电流表示数之比分别为_。14 . 甲、乙两个定值电阻分别标有“6V 3W”和“3V 3W”的字样，串联接入电路中，则电路中允许通过的最大电流为_A；乙的电阻是_，通电10s乙消耗的电能是_J。15 . 在如图1所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的指针如图2所示，R2两端电压为_V，R1：R2=_，当开关S断开，甲、乙均为电流表时，甲、乙两表示数之比为_16 . 如图是某型号电热水壶的铭牌。（1）若壶中装满温度为25的水，在标准大气压下将水烧开，水吸收热量_J。c水= 4.2103J/（kg）水= 1.0103 kg /m3（2）若电路中只有电热水壶工作，标有“3000 r/kWh”的电能表的铝盘在10 min内转了500转，电热水壶的实际功率是_W。17 . 图中电源电压保持不变，灯泡标有6V，3W字样，当开关s闭合时.灯泡L正常发光，电流表的示数为0.8A，则电阻R=_.通电10s. R产生的热量为_J.18 . 小英家6月底电能表的示数如图甲所示，7月底表盘示数如图乙所示，由图可知她家7月份用电器消耗的电能为_kWh；电子式单相电能表她家现在已经接人用电器的总功率为3600W，则最多还可以连接_W的用电器同时工作。将铭牌已模糊的饮水机单独接在该电能表上正常工作3min，电能表指示灯闪烁了160次，则饮水机的额定功率是_W。三、实验题19 . 如图小明在甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内放入两电阻丝，瓶中插入温度计，完成下列实验。（1）利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时：本实验使用了控制变量的科学方法：通过两电阻丝串联的方式，控制通电时间和_相同；还使用了转换的科学方法：把产生的热量转换为_，为了保证这种转换的科学性，实验中采取的措施是：在两玻璃瓶内放入_和初温相同的_（选填“同种”或“不同”）液体，转换的理论依据是公式Qcmt。对于甲、乙两电阻丝，小明分别选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验，为了使实验现象最明显，可以选用表中的铜为甲电阻丝与_为乙电阻丝进行对比。加热一段时间后，乙瓶温度计示数上升较快，由此，得出的结论是_。长1m、横截面积1m2的几种材料的电阻（20时）材料铜铝钨镍铬合金电阻/0.01750.0290.0531.0（2）小明想利用该装置继续探究不同物质的吸热能力：实验器材需要作出的调整是：在甲、乙两瓶中放入质量、初温都相同的_（选填“同种”或“不同”）液体，将两瓶中的电阻丝换成电阻值_（选填“相同”或“不同”）的电阻丝。一段时间后，小明观察到乙瓶内温度计示数高一些，据此判断“乙瓶内液体吸收的热量多”。他的判断是_（填“正确”或“错误”）的，判断的理论依据是公式Q_。20 . 用如图所示的装置做“探究电流相同时，通过导体产生的热量与电阻大小的关系”的实验.(甲、乙是完全相同的密闭容器.闭合开关前，A、B两U形管内液面相平)(1)由于电流产生的热量不易直接测量，因此在实验中是通过观察U形管中液面的高度差来显示甲、乙容器内空气温度的变化，这里采用了_的探究方法.(2)通过对比观察，_(选填“甲”、“乙”)容器中导体的电阻产生的热量较多.由此可知，在电流强度和通电时间相同时，电阻越大，导体产生的热量越多.四、计算题21 . 如图是小明家电热水壶的铭牌。求：（1）电热水壶的电阻。（2）将1kg水从20加热到100，水吸收的热量。（3）要放出这些热量,电热水壶正常工作的时间。不计热量损失,c水=4.2103