高中化学 1.1.2化学实验基本方法导学案 新课标

高中化学 1.1.2化学实验基本方法导学案 新课标【学习目标】1 知道溶解，过滤，蒸发，结晶操作的操作要领；2 知道常用离子(SO42、Cl、CO32)检验方法；3 初步学会物质的检验、分离和提纯的基本实验技能；4 学会规范性地进行化学实验的方法。【温故知新】1. (自学、思考)你能采取哪些措施加速固体的溶解？2. (思考、讨论)请举例(通过化学方程式)说明酸与盐、碱与盐、盐与盐反应的条件？3. (自学、思考) 请举例(通过化学方程式)说明如何检验CO32和Cl？【课堂研讨】1. (自学、思考) 同学们都听过“吹尽黄沙始见金”，你知道淘金者是利用什么方法和性质将黄金从沙里分离出来的吗？如果有铁屑和铜屑的混合物,你能用哪些方法将铁屑、铜屑分离？2. (思考、讨论)如果要除去粗盐中含有的可溶性杂质CaCl2、MgCl2及一些硫酸盐，应加入什么试剂?完成下表。杂质加入试剂化学方程式硫酸盐MgCl2CaCl23. (思考、讨论)在实际操作中，还要考虑所加试剂的先后顺序、试剂用量，以及试剂过量后如何处理等。你设计的除去离子的方法中有没有引入其他离子？想一想可用什么方法把它们除去？请你总结出除去粗盐中含有的可溶性杂质CaCl2、MgCl2及一些硫酸盐的具体步骤。4. (讨论、总结)除去物质中的杂质时应注意哪些问题？如果含有多种杂质时在除去时又要注意什么问题？【巩固练习】实验室进行NaCl溶液蒸发时，一般有以下操作过程：放置酒精灯；固定铁圈位置；放置蒸发皿；加热搅拌；停止加热，余热蒸干。其中正确的操作顺序是A. B. C. D.1. 实验员在课前临时给化学老师准备了一套实验药品：NaOH溶液、氨水、CuSO4溶液、AgNO3溶液、稀HNO3溶液。由于时间仓促，所有的试剂瓶上都没有贴上标签。但这位老师在实验时每次都能准确地选取药品，他辨认药品的方法是怎样的呢？2. 某学生发现滴瓶中溶液里有悬浊物，拟用下图所示操作进行过滤，请你指出他的错误的操作有几处？分别是什么？3. 提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液，可以使用的方法为A.加入过量碳酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸B.加入过量硫酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸C.加入过量硫酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸D.加入过量碳酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸7.某溶液中含有较大量的Cl、CO32、OH等3种阴离子，如果只取一次该溶液就能够分别将3种阴离子依次检验出来，下列实验操作顺序正确的是滴加Mg(NO3)2溶液；过滤；滴加AgNO3溶液；滴加Ba(NO3)2溶液A B C D 4. 实验室需要纯净的氯化钠溶液，但手边只有混有硫酸钠的氯化钠固体。某学生设计了如下实验步骤：溶解；加入过量的BaCl2溶液；加入过量的Na2CO3溶液；过滤；加入适量的稀盐酸；加热、煮沸。请回答下列问题：操作是否可改为加硝酸钡溶液？为什么？操作后，如何判断 SO4 2已除尽，请写出简要的步骤：操作的目的是什么？5. Cu在酸性溶液中不稳定,可发生自身氧化还原反应生成Cu2和Cu。现有浓硝酸、稀硫酸、稀硝酸及pH试纸，而没有其他试剂。简述如何用最简便的实验方法来检验CuO经氢气还原所得到的红色产物中是否含有碱性氧化物Cu2O。6. 我市某企业排放的废水中约含有15%的FeSO4、7%的H2SO4、0.50%的Ag2SO4、0.34%的Al2(SO4)3及一些污泥。某研究性学习课题组为了帮助该企业科学处理污水，拟利用该厂的废铁屑（有少量锈斑）、烧碱溶液和硫酸处理此污水，回收FeSO47H2O和Ag。经查阅资料，FeSO4和Al2(SO4)3在水中的溶解度如下：温度/01020304050FeS