华东师大版2020年七年级上学期期末科学试题（II）卷

华东师大版2020年七年级上学期期末科学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 关于蒸发和沸腾两者的区别，下列说法错误的是A液体在任何温度下都能蒸发，而只能在一定温度下沸腾B蒸发是在液体表面进行的，而沸腾是在液体表面和内部同时进行的C液体蒸发和沸腾都需要从外界吸热D蒸发和沸腾时，如果不加热都不会继续进行2 . 苔藓类植物可作为监测空气污染程度的指示植物，这是因为A苔藓很容易吸收有害物质B叶只有一层细胞，对有毒气体敏感C一旦干燥便会死亡D苔藓是低等植物3 . 广州市中山医院的科技人员进行了一项新的研究：他们将一只老鼠的肝脏切除，并在肝脏部位移植上老鼠的胚胎干细胞。这些干细胞在药物的诱导下，最后又长出了新的肝脏。这个从胚胎干细胞变为新肝脏的过程，相当于细胞的（ ）A分裂B生长、分化C分裂、分化D分裂、生长和分化4 . 下列关于使用胶头滴管的方法正确的是（ ）A一般的滴管(不是在滴瓶上的滴管)用完后要立即用水洗净，平放在实验台上B滴瓶上的滴管用完后不要用水冲洗，可直接插在原瓶中C向试管内滴加液体时，胶头滴管应伸入试管内，以免因手抖动而使药品撒出来D取液后的滴管不能倒置，但可平放5 . 下列说法不正确的是A地震、火山可以在短时间内改变地表形态B在喜马拉雅山发现了古老的海洋生物化石,说明海洋可以变为陆地C地球大地坚固稳定,海陆轮廓亘古不变D台湾海峡海底发现了森林遗迹和古河道,说明陆地可以变为海洋6 . 细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较，其内含的（ ）A染色体形态和数目相同B染色体形态和数目不同7 . 我国有一种名贵的植物鹅掌楸（如图），高可达40 m。长约6 - 12cm的叶片形似马褂，所以又称“马褂木”，独特的叶形使其成为价值较高的观赏树种。鹅掌楸零星分布于长江流域以南的一些地区，属于被子植物。以下关于被子植物的叙述不正确的是（ ）A被子植物是植物界种类最多、分布最广的植物B被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官C被子植物的种子裸露，有利于萌发D常见的农作物、花卉、果树、蔬菜等绝大多数都是被子植物8 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A分子运动速度加快B一种分子运动到另一种分子中间去了C分子被破坏变成了其他的分子D分子间隔变小9 . 形成如图地形(三角洲)的主要外力作用是A流水侵蚀作用B波浪侵蚀作用C流水沉积作用D波浪沉积作用10 . 物质是由分子、原子等微粒构成的。用分子的相关知识解释下列现象，正确的是（ ）A缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子在不断运动B変瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大C水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动D将石块研磨成粉状，说明分子变小了11 . 为比较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量（估计为 1000 个），最好采用下列哪种方法（ ）A将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度 L，再量出一个垫圈的厚度 L1， L/L1 即为垫圈的总数B将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度 L，再量出 10 个垫圈的厚度 L1，10L/L1即为垫圈的总数C用天平测出这些垫圈的总质量 M，再测出一个垫圈的质量 M1， M/M1 即为垫圈的总数D用天平测出这些垫圈的总质量 M，再测出 10 个垫圈的质量 M1， 10M/M1 即为垫圈的总数12 . 某同学设计的实验装置及实验结果如图所示，下列关于该实验的分析最合理的是（ ）A该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水B该实验中其对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同C该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量D该实验证明了根的生长具有向地性13 . 下列昆虫属于益虫的是（ ）A蟑螂B苍蝇C蝗虫D家蚕14 . 下列实验或活动中，实验用品与使用目的不相符的是（ ）选项实验或活动名称实验用品使用目的A观察和解剖花刀片剖开子房B唾液淀粉酶对淀粉的消化作用碘液检验淀粉C种子呼吸释放二氧化碳氢氧化钠溶液检验二氧化碳D制作临时装片，观察细胞显微镜观察细胞结构AABBCCDD15 . 月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一,设想我们乘宇宙飞船到达月球后,下列说法中正确的是A地球上质量为6kg的物体,在月球上只有1kgB在地球上重为600N的人,在月球上重为100NC一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一D一根轻弹簧,在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力,在月球上只需要1N的拉力二、填空题16 . 甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下后水的体积，然后取出石块，记下取出石块后水的体积，计算石块的体积为。乙同学是在量筒里注入适量的水，记下水的体积，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积，计算石块的体积为。比较这两种方法回答下列问题：(1)你做此实验将选择哪种方法：_（选填“甲”或“乙”）(2)如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是（选填“甲”或“乙”）。(3)如果甲同学实验读数如图所示，则这块碎石的体积是_厘米3。17 . 根据脊椎动物形态特征的不同，又可将其分为五大类群，其中体温恒定的是_和_，真正开始成为陆生动物的是_；在皮肤中，四大基本组织都有，它们是上皮组织、_、结缔组织、_，因此皮肤是由多种组织构成，具有一定功能的结构，是一种_；人体作为一个统一的整体，主要是靠 _和 _的调节。18 . 要测量形状规则的物体如长方体的体积，只要用_测量出它的长、宽、高，再算出它的体积；要测量液体的体积，一般要用_或_，量筒的刻度单位是_。石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用下图所示的方法，图中第_（填字母）次实验测量是没有必要的，石蜡的体积是_。19 . 两个完全相同的容器分别盛满甲、乙两种不同的液体，将完全相同的两个物体分别放入其中，当物体静止时如图所示。若溢出液体的质量分别为m甲、m乙；甲、乙两种液体的密度分别为甲、乙；液体对容器底部的压强分别为p甲、p乙；则m甲_m乙，甲_乙，p甲_p乙（均选填“”）。20 . 细胞是生物体结构和功能的基本单位。下面是几种细胞的模式图，请据图回答问题。（1）经观察发现，只在甲细胞中含有液泡、细胞壁和_，因此该细胞是植物细胞。（2）多细胞生物体要长大，离不开细胞的分裂。在细胞分裂过程中母细胞内出现的_平均分配到两个子细胞中，因此它们的遗传物质是一样的。（3）如图所示，丙图为显微镜下所观察到的图像。在显微镜下，若将丙图转换成丁图，载玻片的移动方向和视野的明暗变化分别是_。A向右移动，视野变亮B向右移动，视野变暗C向左移动，视野变亮D向左移动，视野变暗（4）在做“用显微镜观察洋葱表皮细胞实验”时，戊、己两位同学各自制作临时装片，并在低倍镜下观察，观察到的物像如图所示，_同学的观察效果较好；另一位同学的观察效果不好，其原因是_操作不当引起的。21 . 选择合适的动物特征，将其序号填入表中相应的空格内。脊椎动物鱼类两栖类爬行类鸟类特征_ _ _ _ _A、幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可上陆生活，用肺呼吸；B、体表有角质鳞片，适应陆地生活，卵生，有卵壳；C、体表有羽毛，体温恒定，卵生；D、体表有鳞片，终生生活在水中，用鳍游泳。22 . 体积相等的铁块和铝块放在天平上，可以看出它们的质量是不相等的，铁块的质量_，铝块的质量_。（填“大”或“小”）23 . 请根据下表信息完成三种动物的简单检索表。动物特征墨鱼没有脊椎骨、鳞、鳍等结构娃娃鱼有脊椎骨，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸鲫鱼有脊椎骨，用鳃呼吸，有鳞片检索表1a 有脊椎骨 21b 没有脊椎骨、鳞、鳍等结构 墨鱼2a_ _2b_ 鲫鱼检索表1a 有脊椎骨 21b 没有脊椎骨、鳞、鳍等结构 墨鱼2a_ _2b_ 鲫鱼24 . 请分析图1图3，回答问题：（1）图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序为_填字母）步骤的目的是_（2）图2是视野中观察到的口腔上皮细胞，请在图中标出与控制物质进出有关的结构并写出名称_（3）将图2中的物像再放大观察，需依次调节图3中显微镜的结构是（填标号）_（4）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，以下是制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处_三、探究题25 . 由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明的早餐，妈妈总是很早就起床了。为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法。为此小明进行了如下的探究：小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水。水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来。如图所示。实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：（1）实验中，小明需要控制它们的一些量保持相同，如_。（举出一例即可）（2）小明通过实验，得到的正确结论是什么？_。（3）小明通过分析表中甲的示数发现，牛奶冷却的速度是越来越_的（填“快”或“慢”），他认为这是由于牛奶冷却的快慢还会受到_的影响；（4）根据（3）中的分析，小明终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法，并且举一反三，明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处：_。（5）在流水喷淋法的工作过程中，水发生的物态变化有：_。26 . 请参与某学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务：（提出问题）在平时探讨酸的性质时，我们通常是讨论酸的水溶液。究竟水在酸显示酸的特性时扮演什么角色呢？（确定研究对象）以我们最熟知的盐酸(氯化氢的水溶液)和氯化氢进行探究。（查阅资料）氯化氢溶于水时电离出氢离子和氯离子，而溶于干燥的甲苯(一种有机溶剂)时仍以氯化氢分子的形式分散(如图)。（设计与实验）(请完成下表)实验内容实验现象解释与结论测定导电性氯化氢的水溶液：导电性良好氯化氢的水溶液中有自由移动的离子氯化氢的甲苯溶液：不导电氯化氢的甲苯溶液没有自由移动的离子与镁作用氯化氢的水溶液：（1）_化学方程式：（2）_氯化氢的甲苯溶液：没有明显现象氯化氢的甲苯溶液没有电离出氢离子与固态碳酸钠作用氯化氢的水溶液：产生气泡化学方程式：（3）_氯化氢的甲苯溶液：（4）_氯化氢的甲苯溶液没有电离出氢离子（讨论与反思）盐酸的酸性是因为氯化氢在水分子的作用下电离出了（5）_。27 . 桑树果实是鸟类的食物之一。科学家对鸟类取食桑树果实、传播桑树种子的行为进行观察，发现含有桑树种子的鸟类粪便几乎遍布整个试验区，且64%着陆在适宜桑树种子萌发和桑树定居的区域，而自然环境中桑树的果实基本散落在树冠直径5米的范围内。科学家对三种状态的桑树种子进行萌发实验：带有完整果皮的原始种子（A组）、从鸟类粪便中收集的种子（B组）、经过水洗揉搓去除果皮的种子（C组）具体方法是：三类桑树种子各取25粒粪便均匀置于垫有培养皿中，保持湿润，在恒温培养室中萌发，每组4个重复，以长出2毫米胚根作为种子萌发标志，每天统计种子萌发数量的平均值，绘制曲线如图。（1）科学家的实验，研究的问题是_？（2）比较A和C两条曲线得出的结论是：_。（3）科学家根据A曲线和C曲线推测，桑树果皮中可能含有抑制种子萌发的物质。B、C两条曲线比较接近，可推测_。28 . 如图甲所示，探究冰的熔化特点，将装有碎冰的试管直接放置在空气中，不用酒精灯加热，这样做不但使试管均匀受热，而且冰的温度升高较_（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。图乙是根据实验数据绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。由图象可知，在第8分钟末，试管里的冰处于_（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），冰在熔化过程中温度_。29 . 学习细菌知识后，小敏知道与动植物相比，细菌的细胞没有_。温度/每小时细菌增加倍数20.52.030.53.O36.02.539.21.2他想“温度对细菌的繁殖速度有何影响?”他提出假设：随着温度的升高，细菌的繁殖速度加快。为了验证这一假设，他设计并进行实验，结果如表。表中数据_（选填“支持”或“不支持”）他的假设。他又猜想：“酸碱性可能会影响细菌的繁殖速度。”他设计了除酸碱性不同外，其余条件均相同的甲、乙、丙三组实验，如图。则丙应控制成_性环境。请提出一个与上述猜想不同的，可能会影响细菌繁殖速度的因素：_。30 . 在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图像。（1）由图像可看出该物质的熔点是_ ，在第 2 min 末该物质处于_（填“固态”“液态”或“固液共存状态”）。（2）该物质熔化过程的特点是不断吸热，温度_（3）比较图中 AB 段和 CD 段可知，如果升高相同的温度，_段吸收的热量较多。31 . 科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行了如下实验。实验I：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺的纤维细胞，结果见下表：细胞来源胎儿中年人老年人增殖代数502024实验：将年轻人体细胞去核后与老年人的细胞核融合；将老年人体细胞去核后与年轻人的细胞核融合后，分别在体外培养，结果前者分裂，后者分裂旺盛。每个实验可以得出的结论是：实验I：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而_(选填“减弱”或“增强”)；实验：细胞分裂次数与物种的寿命有关，一般来说，寿命越_的物种体细胞分裂次数越高；实验：细胞结构中的_是决定细胞衰老的重要因素。32 . 为探究种子萌发的环境条件，小杨同学设计了如下实验：在五个大烧杯内分别垫上滤纸，并各放入20粒相同的菜豆种子