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文档简介
主题1化学反应与能量变化朱志国第一单元化学反应中的热效应(1)学习目标1 .知识和能力:了解化学反应和焓变化的意义了解发热反应和吸热反应概念了解化学反应过程中能量变化的原因。2 .过程和方法:了解热反应化学方程的概念知道如何用运算来写热化学方程。熟悉这个方程的意思。3、感情和价值观:物质的转化、能量的变化在使学生理解有一定条件的不同状态、条件下的变化有一定差异。会议安排一个会议预习指南20分钟1 .在化学反应的过程中,但有。 化学反应中的能量变化主要表现为变化。 根据反应过程中热的变化,化学反应通常分为和。 反应物的总能量高于生成物的总能量时,反应热量反应物的总能量低于生成物的总能量时,反应热量。2 .恒温、恒压下,化学反应过程中吸收或释放的热量称为反应,用H表示,单位为:3、化学反应的本质是旧化学键断裂和新化学键的形成。 切断化学键的步骤形成能量、生成物的化学键需要能量,在全过程中被吸收的热量比其释放的热量小时(能量变化形式表现为热量变化),该反应整体表现为热量,反应的情况为H 0。4 .所谓热化学方程式。自学反省教室里的读书笔记领悟真意【例题】在标准情况下,如果H2在氧气中完全燃烧生成液体水时释放出12.76KJ的热量,则H2燃烧的热化学方程式如下:【分析】1 .了解热化学方程式的意思2 .明确化学方程式之前的化学计量数据表示参与反应的物质的量3 .注意写热化学方程式的单位问题4 .明确化学计量数据和焓的数值成比例关系。体验成功在以下反应中,属于发热反应的是吸热反应。石灰石的烧成木炭燃烧供暖炸药爆炸酸和碱的中和反应生石灰和水作用制消石灰食物因氧化而腐烂2 .金刚石在一定条件下变为石墨时,H0。 由此,以下的判断或说法正确的是()a .需要加热的反应是吸热反应b .发热反应在常温下一定容易发生c .反应是发热还是吸热,必须看反应物和生成物具有的总能量的相对大小d .吸热反应在一定条件下也发生3 .同素异形体相互转化的反应热相当小,而且转化率慢,有时不完整,难以测定反应热,所以按高斯定律计算得到相应的数据。 已知:P4(,白磷s )5o2(g )=p4o 10 (s )h=-2983.2 kj/molp (红磷,s )5/4o2(g )=1/4p4o 10 (s )h=-738.5 kj/mol白磷转化为红磷的热化学方程如下。4.(高考题)我国研制的“长征”级火箭是一、二级发动机,液体燃料使用二甲基肼和二氧化氮。(1)众所周知的二甲肼的相对分子质量为60,其中含有40%的碳、13.33%的氢,其馀为氮的分子中氮原子与氢原子不相连。 通过计算简单地写出甲氧基的化学式和结构。(2)在发动机中,二甲肼在四氧化二氮中充分燃烧,写出其燃烧反应的化学方程式(反应中所有氮都变成N2)。5 .煤、石油、天然气等能源以热的形式供给人们所需要的能源。 以各主要成分c、CnH2n 2和CH4为代表,试着写出他们燃烧过程的化学方程,指出当它们的质量相同时,其燃料对环境的负面影响(温室效应的产生)最小。主题1化学反应与能量变化朱志国第一单元化学反应中的热效应(二)学习目标6、知识和能力:通过比较方法了解热化学方程和化学方程差异,了解化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因。7 .过程和方法:正确写入热化学方程,利用热化学方程进行简单计算。8 .感情和价值观:告知学生获得知识需要不断积累和掌握知识点之间的关联和灵活性。会议安排一个会议预习指南20分钟1 .总结热化学标注上的注意事项、二、2 .反应热(H )的简单计算及其比较反应物的各物质的物质量与反应热成正比反应热等于反应物的总结合能减去产物的总结合能某种物质的状态和晶型的不同会引起反应热的差异,可以“加减”热化学方程式,比较反应过程中反应热的大小。自学反省教室里的读书笔记领悟真意【例题】火箭发射时可以使用肼(N2H4)作为燃料、NO2作为氧化剂,两者的反应生成N2和水蒸气,已知n2(g )2o2(g )=2no2(g )h=67.7 kj mol-1;N2 H4 (g ) O2 (g )=N2 (g ) 2h2o (l )h=-534 kj mol-1请利用盖斯定律写出肼和反应的热化学方程式。【分析】热化学方程式也可采用同样重叠的思想。体验成功1 .量热计能够直接测量的是a .质量的变化b .能量的变化c .温度的变化d .电流的变化2 .已知硝化甘油(C3H5N3O9,无色液体)分解的是N2、O2、CO2、H2O(l ),其分解的化学方程式为20时,硝化甘油2.27g分解放出的热量为15.4KJ,生成气体1mol时放出的热量为.在3.25、101KPa下石墨、金刚石燃烧热化学方程式c (石墨) O2=CO2(g) H=393.51 KJ/molc (钻石) O2=CO2(g) H=395.41 KJ/mol由此判断,下面的表达正确的是()a .由石墨制造金刚石为吸热反应; 等质量时,石墨的能量低于金刚石b .由石墨制造金刚石为吸热反应; 等质量时,石墨的能量高于金刚石c .由石墨制造金刚石为发热反应等质量时,石墨的能量低于金刚石d .由石墨制造金刚石为发热反应等质量时,石墨的能量高于金刚石4.ch4(g ) o2(g )=co2(g )2h2o (l )h=-890 kj/mol2 h2(g ) o2(g )=2h2o (l )h=-572 kj/mol2 co (g ) o2(g )=2co2(g )h=-566 kj/mol某城市输油气成分为CH4 60% H2 30% CO 5% N2 5% (均为体积百分比)。 计算燃烧1M3(标准状况)的混合气体能够从热化学方程式释放多少热量。(1) H2 (g ) 0.5o2(g )=H2O (g ); H1=a KJ/mol(2)2h2(g ) o2(g )=2h2o (g )h2=b kj/mol(3) H2 (g ) 0.5o2(g )=H2O (l )H3=ckj/mol(4)2h2(g ) o2(g )=2h2o (l )h4=d kj/mol以下关系表达式是正确的()A.acd0 C.2a=b0主题1化学反应与能量变化朱志国第一单元化学反应中的热效应(3)应用篇学习目标1 .知识和能力: 初步学习测定化学反应中和反应热的实验方法,准确分析误差产生的原因,采取适当措施减少误差。2、过程和方法:复习盖斯定律的内容,用盖斯定律计算化学反应的反应热。3、情感与价值观:让学生认识到节约能源、利用能源的重要意义,掌握科学研究和误差分析的能力,了解科学研究的魅力在于其偏差。会议安排一个会议预习指南20分钟1 .盖斯定律:年国家化学家盖斯提出:“无论化学反应是一步一步完成,这个过程的热效应都是一样的。” 这就是盖斯定律。 盖乌斯定律只与化学反应的焓有关,并不相关。2 .根据高斯定律,我们可以利用已知反应的焓变化确定未知反应的焓变化,当一个反应为正反应的焓变为H=aKJmol-1时,可以确定反应的焓变化h=。自学反省教室里的读书笔记领悟真意【例题】H2(g) 1/2O2(g)=H2O(g ); H1=-241.8KJ/molH2O(g)=H2O(l) H2=-44.0KJ/mol求出反应H2(g) 1/2O2(g)=H2O(l )焓变化.【分析】体验成功1 .天然气和液化石油气(主成分为C3C5烷烃)燃烧的化学方程式分别如下CH4 2O2 CO2 2H2O、C3H8 5O2 3CO 4H2O现在有以天然气为燃料的炉灶,现在应该转换为液化石油气的正确措施是()a .增大空气进入量或减小油气进入量b .增大空气进入量或增大油气进入量c .减少空气进入量或减少油气进入量d .减少空气进入量或增加油气进入量2 .家用液化气的主要成分之一是丁烷,10kg丁烷完全燃烧生成二氧化碳和液体水时,所释放的热量为5105KJ。 我试着写了丁烷燃烧的热化学方程式如果1mol液体水气化时需要吸收44KJ的热,则反应C4 h10 (g ) 13/2 O2 (g )=4CO2 (g ) 5h2o (g )的h3 .如何避免或减少实验误差(可结合物理学知识进行论述),尤其是热化学反应中存在的误差?4 .能源可分为一次能源和二次能源。 自然界以既成的形式提供的能量被称为一次能量,通过其他能量的能量间接采集的能量称为二次能量。 氢是一种高效而无污染的二次能源,可以由大量存在于自然界的水产生2H2O(l)=2H2 (g) O2 (g )(1) .以下描述是正确的()a .电能为二次能源b .水力为二次能源c .天然气是二次能源d .焦炉煤气是二次能源(2) .关于用水取二次能源的氢,以下的研究方向错误的是()a .由于构成水的氢是可燃烧的物质,因此可以研究不分解水而使氢成为二次能量b .收集太阳光使其产生高温,分解水使其产生氢气c .寻找高效催化剂,分解水产氢,同时释放能量d .寻找特殊化学物质,开发廉价能源,分解水取氢主题1化学反应与能量变化朱志国第二单元化学能与电能的相互转换一次电池的工作原理与化学电源(一)学习目标4 .知识和能力:了解一次电池的结构特点及其工作原理利用一次电池的反应原理判断金属的活性,学习设计能够说明简单问题的简单电源。5 .过程和方法:能够正确描述原电池的正、负极反应式和电池的总反应式,解决一次电池的简单计算。6 .情感与价值观:体验化学能转化为电能的探索过程。上课时间定在两个小时预习指南30分钟1 .复习一次电池的工作条件(以往,一次电池的构成条件不科学。 例如干电池)。、二、2 .盐桥的结构:盐桥通常含有含KCl饱和溶液的琼脂,离子可以在盐桥中自由移动通电。3 .一次电池发生氧化还原反应(有电子移动和损失)。正极:反应、电子。负极:反应、电子。总反应:原则上得失电子必须保存(大部分单纯加上正负极反应)。自学反省教室里的读书笔记领悟真意【例题】在装有盐酸的开放容器中投入镁棒,产生H2的速度可以用右图表示。 在以下因素中,影响H2发生速度的是()盐酸浓度镁棒的表面积溶液温度Cl-的浓度【分析】化学反应过程中,反应速度需要考虑很多影响因素。 例如浓度、温度、压力(需要气体时)、接触面积、催化剂等。体验成功1 .在由锌-铜-稀硫酸构成的一次电池装置中,1moL的电子通过
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