人教版七年级上学期历史12月联考试卷C卷_第1页
人教版七年级上学期历史12月联考试卷C卷_第2页
人教版七年级上学期历史12月联考试卷C卷_第3页
人教版七年级上学期历史12月联考试卷C卷_第4页
人教版七年级上学期历史12月联考试卷C卷_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版七年级上学期历史12月联考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) (共15题;共30分)1. (2分) (2019七上内蒙古期中) 湖南湘西的苗家吊脚楼是苗族人民智慧的体现。无独有偶,远古时期人们在建造房屋时便能综合考虑气候等环境因素。建造利于通风防潮干栏式房屋建筑的原始居民是:( ) A . 元谋人B . 半坡人C . 河姆渡人D . 北京人2. (2分) (2017七上江门月考) 比较是学习历史的重要方法,七年级(2)班的学生对河姆渡居民与北京人、山顶洞人进行比较,发现河姆渡居民比北京人和山顶洞人进步了很多,主要表现在( )种植水稻 建造自己的房屋 饲养家畜 制造陶器A . B . C . D . 3. (2分) (2018七上紫金期中) 春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远社会影响,这些影响包括)( ) 强化了周王朝的统治 提高了社会生产力增强了新兴地主阶级势力 引发了改革变法的时代浪潮A . B . C . D . 4. (2分) (2019七上南山期中) 下列成语搭配错误的是( ) A . 楚庄王一鸣惊人B . 马陵之战围魏救赵C . 越王勾践卧薪尝胆D . 长平之战纸上谈兵5. (2分) (2019七上港南期末) 下图人物是春秋后期楚国人,道家学派的创始人。他在政治上主张( )A . 无为而治B . 以德治国,要求统治者爱惜民力,体察民意C . 要选贤能之人治理国家D . 以法治阿,树立君主的权威,建立中央集权专制统治6. (2分) (2018七上东源期中) 当代中国,教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中,最能体现教育公平精神的是( ) A . 因材施教B . 温故知新C . 有教无类D . 仁者爱人7. (2分) (2018七上南岸期中) 分封制是西周时期一项重要的政治制度,下列有关分封制的说法不正确的是( ) A . 分封的对象只能是亲族B . 西周初年重要的封国有鲁、齐、燕、晋、宋等C . 诸侯须向周王进纳贡物D . 分封的诸侯有效地开发了所管辖的地区8. (2分) (2018七上鱼台期中) 图是一位同学复习中国古代史时绘制的某朝代“疆域四至”示意图,这个朝代是( ) A . 秦朝B . 汉朝C . 唐朝D . 清朝9. (2分) (2019七上韶关期中) 中国银行行徽(图1)的外观设计灵感源自我国古代的一种钱币(图2),这种形状的钱币最早在全国统一使用是在( ) A . 秦朝B . 汉朝C . 唐朝D . 宋朝10. (2分) (2019市中区模拟) 如图是中国古代政治制度的示意图,其中对下列示意图解读错误的是( ) A . 如图是分封制,目的是巩固西周奴隶主统治B . 如图是秦朝专制主义中央集权制度,最早建立县制C . 如图是元朝行省制,加强了元朝的统治D . 如图是明朝君主集权强化,六部指吏、户、礼、兵、刑、工11. (2分) (2019樊城模拟) 我国有文字可考的历史从哪个朝代开始( ) A . 夏朝B . 西周C . 春秋D . 商朝12. (2分) (2018七上紫金期中) 商周时期,手工业技术已达到相当高的水平,其中最具代表性的是( ) A . 青铜制造业B . 制瓷业C . 纺织业D . 造纸业13. (2分) (2019七上东莞期中) 中国银行行徽(图一)的外观设计灵感源自我国古代的一种钱币(图二),这种形状的钱币最早在全国统一使用是在( ) A . 商朝B . 周朝C . 秦朝D . 汉朝14. (2分) (2019七上龙凤期中) 有一个人如果他生于公元前6年,死于公元49年,那么他活了多少年?( ) A . 55年B . 54年C . 56年D . 57年15. (2分) (2016七上蒙阴期末) 东汉刘秀统治时期,社会比较安定,经济得到恢复和发展,史称( )A . 文景之治B . 贞观之治C . 光武中兴D . 康乾盛世二、 综合题(共3小题,共30分) (共3题;共30分)16. (7.0分) (2019七上北海期末) 改革永远是社会发展的主要推动力。中国古代的改革,顺应历史潮流则成功,国家则富强。阅读下列材料,回答问题。 材料一:(秦孝公)有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度、务耕织、修守战之具,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。贾谊过秦论材料二:有军功者,各以率(同“律”,律令)受上爵;为私斗者,各以轻重被刑大小。(西汉)司马迁史记商君列传材料三:魏主欲变北俗,引见群臣帝曰:“夫名不正,言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语。一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”资治通鉴材料四:鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓拓跋元贺兰贺丘穆陵穆独孤刘步六孤陆贺楼楼齐世荣 总主编中国古代史(1) 根据材料一找出商君辅助秦孝公改革的措施。 (2) 根据材料二并结合所学知识,指出材料中的“商君”是谁?分析商君在军事上采取的措施会起到什么作用? (3) 根据材料三结合所学知识,写出“魏主”的姓名。概括“魏主欲变北俗”采取的措施。 (4) 根据材料三,四并结合所学知识分析“魏主”实施这些措施的影响。 (5) 综合上述材料归纳成功的改革所具有的共同点。 17. (11.0分) (2019七上克东期末) 请仔细阅读下列材料回答问题: 材料一:图一 图二材料二:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能届,此之谓大丈夫。孟子滕文公下(1) 材料一的图一人物是老子像,请说出他是哪家学派的创始人?他的政治主张是什么? (2) 材料二中的图人物像的名字叫什么?他是哪家学派的创始人?他的思想后来由其弟子整理成书,这部书名字是什么? (3) 材料二这段话体现了孟子的什么思想? (4) 战国时期,备家学派的代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说。学派之间展开激烈的辩论,相互抨击,同时又相互影响,取长补短。这一思想文化的繁荣局面,历史上称为什么? 18. (12分) (2018七上东源期中) 阅读下列材料,回答问题。 材料一:材料二:西周诸侯国分布图(1) 为了将材料一中的图片信息补充完整,、处应填写的制度和人物分别是什么。 (2) 材料二中的诸侯国的建立与西周的哪一制度有关?实行这一制度的主要目的是什么? (3) 根据所学知识,指出诸侯需要向周天子承担哪些义务。 (4) 材料二的相关制度在春秋时期是如何遭到破坏的? 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) (共15题;共30分)1-1、2-1、3-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论