人教版2020版九年级上学期期末历史试题（II）卷(检测)

人教版2020版九年级上学期期末历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 拿破仑说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽。”（ ）A拿破仑多次打败欧洲反法同盟后扩大了法国疆域B拿破仑加冕称帝C颁布拿破仑法典D建立法兰西第一帝国2 . “船舱难以忍受的拥挤，令人窒息的闷热，生病的奴隶被抛进海里淹死”材料反映的是（ ）A“三角贸易”B攻占巴士底狱C新航路的开辟D俄国农奴制改革3 . 下面年代尺呈现的是“20世纪以来战争与和平”的历史发展进程，对各个阶段发生的最大史实，表述不正确的是（ ）A凡尔赛华盛顿体系维持了战后世界的相对稳定B雅尔塔会议的召开为战后新的世界体系形成奠定了基础C二战后，社会保障逐步在西欧国家建立，西欧被称为“福利国家”D亚非拉民族解放运动高涨，如印度“非暴力不合作运动”4 . “我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”反映的核心思想是（ ）A理性主义B殖民主义C专制主义D人文主义5 . 马克思说“蒸汽大王在前一个世纪翻转了整个世界，现在他的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量电力的火花将取而代之。”这一“革命力量”带来的影响不包括A改变了人类的生活方式B促使第二次工业革命达到空前的深度和广度C使世界开始走向一个整体D引起了一系列新兴工业部门的产生6 . 16世纪初，欧洲宫廷生活日益变得活跃，对文化方面的兴趣增加。宫廷成为聚集财富、资助文艺活动和发表言论的重要场所，在那里生产出许多供后人景仰的艺术珍品。宫廷生活的“活跃”，明显受影响于A新航路的开辟B宗教改革的影响C资产阶级革命的开展D文艺复兴的传播7 . 地理大发现是西方史学对十五到十七世纪欧洲航海者开辟新航路和发现新大陆的通称。对这次“地理大发现”的评述不恰当的是：A背景是地中海沿岸一些城市出现了资本主义生产的最初萌芽B它促进了文艺复兴运动的产生和发展C是世界一体化的开端D使欧亚非美建立起了直接的商业联系8 . 阅读下表：19291933年间美、德、英、法、日等国的工业生产下降情况表美国德国英国法国日本46.2%40.6%28.6%16.5%8.4%从表中最能反映出此次资本主义世界经济危机A首先爆发于美国B范围特别广C持续时间特别长D激化了阶级矛盾9 . 统计图表能帮助我们分析历史从下表中我们可以分析得出的结论有 （ ）第一、二次世界大战情况比较表 战争是人类的浩劫 两次战争引起了世界的剧烈震荡 两次战争都是正义与邪恶的较量和平事关各国人民的福祉ABCD10 . 18世纪后期19世纪初叶，“大部分科学进步不是像在17世纪那样来自牛津、剑桥和伦敦，而是来自利兹、格拉斯哥、爱丁堡、曼彻斯特，尤其是伯明翰”。这一现象表明（ ）A科学进步的速度明显加快B科学进步决定了时代的发展变化C工业革命推动了科学进步D工业革命受科学进步的影响较大11 . “比较”是学习历史的一种重要方法。1718世纪，英国、美国、法国资产阶级革命共同原因是A封建专制制度的阻碍B殖民统治激起人民的反抗C国王与议会矛盾激化D资本主义的发展受到严重阻碍12 . “我们坚定不移的宗旨，就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义，我们决定尽快同我们的盟邦建立一个普遍性的国际组织，维护世界和平安全！”这段材料应该出自A英法俄三国协约B联合国家宣言C雅尔塔会议D波茨坦会议13 . 比较20世纪前半个世纪的两场世界大战，可发现其有很多相似之处。下列说法正确的是（ ）德国都是战败国，付出很大代价中国都是战胜国，均提高了国际地位根本原因都是资本主义国家之间政治经济发展不平衡客观上都推动科技的发展ABCD14 . 面对1929-1933年的资本主义世界经济危机，国家全面加强对经济干预而摆脱困境的是A德国B美国C英国D日本15 . 下列各项中，不属于二战后苏联模式基本特点的是（ ）A优先发展重工业B工农业发展比例失衡C制定统一的经济发展计划D扩大企业自主权二、综合题16 . 马克思说革命是历史发展的火车头。1718世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代，阅读下列材料，回答问题。材料一向国王请愿，是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告，都是非法的。权利法案材料二我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。独立宣言材料三如果华盛顿是个法国人，而又生活在这样一个时期：内处崩溃边缘，外遭敌人侵略，我想他就不会是华盛顿至于我，只是戴着王冠的华盛顿。拿破仑（1）材料一中“臣民的权利”是哪次革命所取得的成果？革命后创立的政治体制是什么？（2）材料二中的“我们”为追求自由平等进行了怎样的斗争？领导斗争的人物是谁？（3）材料三拿破仑说他戴着王冠是指什么？他为巩固资产阶级统治颁布的法律文件是什么？（4）试用所学知识并结合以上三则材料分析资产阶级革命的共同影响？17 . 阅读下列材料材料一：从1863元旦起，叛乱各州的奴隶全部获得自由。材料二：分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦分裂，我不期望房子崩溃，但我却期望它停止分裂选自林肯的一次演说请回答：第一段材料出自美国哪一部法律文献？该文件是在哪一场战争中颁布的？材料二中的“一半奴役一半自由”分别指什么？根据材料，请你谈谈林肯有哪些伟大之处？（答出两点即可。18 . 材料分析题材料一：1853年，美国强行打开日本的大门后，西方列强纷纷侵入日本。日本经济遭到摧残，国家主权不断丧失，社会更加动荡不安。材料二：1931年，日本的工业总产值比1929年下降了1/3，进出口贸易额下降约50%，失业者多达300万，在业工人工资降低了1/3以上。1/3的农民失去土地，许多地方发生饥荒，农民要求减租的斗争达3400多起。材料三：第二次世界大战，使日本300万人丧生，所有大城市都因空袭而遭到严重破坏，全国1/4的财富被毁，生产水平只相当于战前的1/3，经济陷于崩溃。（1）材料一中美国入侵使日本出现的民族危机和世界历史上的哪一次科技革命有关？日本摆脱危机的改革措施中哪一内容最能体现此次改革的性质？（2）材料二中日本出现经济困难的国际因素是什么？为摆脱困境日本对美国采取哪一冒险行动揭开了太