甘肃省陇南市西和县十里乡初级中学七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ball学案（无答案）（新版）人教新目标版

Do you have a soccer ball学习目标1 .掌握1.unit5sectionalp25-p26的单词：2 .掌握一般疑问句的用法。3 .谈物主关系。重点难点学习询问有关人员和事物的所属关系的文章。学习方法通过预习交流得出结论，培养学生们的自学能力。 激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的积极性第一个会话(1a-1c section A )学习导航一、预习感觉根据中文，写英语。网球拍.足球.篮球_二、课堂教学中探究(一)自主学习；1 .上课前预习作业，教相应的词汇。2 .看图完成1a(二)合作探究你呢？ 中Do主语have？ “有主语-有吗？ do是_动词，本身毫无意义。 帮助have构成句子。1 .你有橙子吗_2(3)知识扩展：1).have是一个和物动词，后面是. 肯定句的情况下，主语是第三个单数的话，have就是_。 成为一般疑问句时，在句首添加do/does.does后，将动词has返回到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1. I have an English book.(成为一般疑问句)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.She has a brother.(成为一般疑问句)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ a brother？2 ) .回答中需要肯定回答用_ _ _ _ _，否定回答用_ _ _，然后是助动词do/does的适当形式。疑惑问题关于我的预习评价优良合格必须努力队长对我的预习评价优良合格老师对我的预习评价优良合格同类审计员：系长办公室挑战：unit5doyouhaveaccerlball？类别：七一、二名称：学习目标1 .掌握1.sectionalp27的单词和短语2谈论你喜欢的球类运动，给你建议。3 .学会和朋友们交往，热爱运动。重点难点学习使用lets-提出建议学习方法通过小组活动、小组间竞争，培养学生的合作意识和团队精神第二阶段(2a-2d阶段a )学习导航一、预习感觉：每隔空白写一个单词，完整句子的意思。1.Ihavea_ (电脑)2.He _ (有) some books in the bag3.Can you play _ (排球)4.Does she have a s_ball？5.mybrotherhasaping-pangb _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.Do you have a ping-pong bat？ 否，ido_二、课堂教学中探究(一)自主学习；1 .在检查科之前预习作业2.Group work.(以群组为单位，练习2d对话)(二)合作探索：1 .动词第三人称单数词尾变化形式。动词的第三人称单数形式：句子的主语是叙述句时，谓语动词必须改变形式，也就是说在词尾可以简称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 一些动词的变化是特殊的，have的单一三形是has。 构成否定句时，在动词前加上助动词dosnt构成疑问句时，在主语前加上助动词does。 does/doesnt是do/dont的单三角形。 加上助动词后应该使用动词的原型。2 .小组研究play的使用方法：足球是play_，篮球是play _ _ _ _ _ _，排球是play _ _ _ _ _ _ _ _ _学生总结：球不加the，乐器加the疑惑问题关于我的预习评价优良合格必须努力队长对我的预习评价优良合格老师对我的预习评价优良合格挑战：unit5doyouhaveaccerlball？类别：七一、二名称：学习目标1 .掌握1.unit5sectionapap27单词的发音和意思：掌握两课短语3.理解和使用以下句型：letsplay soccer。重点难点1.interest/boring/difficult/relaxing/TV等2.lets熟练使用句型学习方法通过预习在小组内练习lets句型。第三届会议(3a-3 c届会)学习导航一、预习感觉根据中文，写英语。原谅。运动_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _更多、更大、更多2 .在课堂上探索(一)自主学习：1 .在检查课之前预习作业。2 .自读完成3a、3b(二)合作探究1.letsplay soccer .注释：let请向其他人提交_Let sb. do sth例： Let _(I ) have a looklets _ _ _ (play ) games。完成3 a和do pairworka : lets _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 22220000006A: Well，lets _ _ _ _ _ _ volleyball.b : that _ _ _ _ _ _ _ _ _ good。疑惑问题关于我的预习评价优良合格必须努力队长对我的预习评价优良合格老师对我的预习评价优良合格挑战：unit5doyouhaveaccerlball？类别：七一、二名称：学习目标1 .描述性形容词：学习如何使用interesting、boring、fun、difficult和relaxing:do/does引导的一般疑问句和lets复习句型3 .复习名词的复数构成和使用。重点难点预习掌握P5、6的单词和读音。2 .学会写出某人拥有的东西的短文。学习方法预习让学生自主学习，激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的主导性。第4会话(1a-2 b会话b )学习导航预习感觉：写下一个单词读。我有困难.二、上课时探究：(一)自主学习：自读1.1a、的单词，明确单词的意思。在have部署2b。(二)合作探究1. sound体系动词是指听起来跟在形容词后面。 例如，that sounds _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (无聊)。2.interest形容词在句子中表达，在体系动词的后面。 例如，thisbookis _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _形容词在句子中形成连体，后加名词，修饰名词。 例如，thisisan_book interseting的反义词是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3. watch的三单形式是：主语是第三人称单数时，动词形式的变化规则(1)一般动词在词尾为_，清子音后为/s/，浊子音后或母音后为/z/，t后为/ts/，d后为/dz/。(2)以文字s、x、ch、sh结尾的动词为_读音/IZ/； (3) .以辅音文字y结尾，y为I加上es。(3)do (三单).4.them :那是他们的宾格形式，动词后面需要人称代词的话就必须是宾格形式例如，heonlywatchesthemontheTV.we (来宾) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _疑惑问题关于我的预习评价优良合格必须努力队长对我的预习评价优良合格老师对我的预习评价优良合格同类审计员：系长办公室挑战：unit5doyouhaveaccerlball？类别：七一、二名称：学习目标2 .动词have的第三人称单数has的用法。3 .复习和掌握规则动词三单形式的变化规律。重点难点预习掌握P5、6的单词和读音。2 .学会写出某人拥有的东西的短文学习方法通过学到的知识进行简单的语言交流，促进学生学习英语的兴趣。第二课自我检查b )学习导航一、课堂教学中的探索：总结本单元学习的知识和语法点。二、巩固练习疑惑问题关于我的预习评价优良合格必须努力队长对我的预习评价优良合格老师对我的预习评价优良合格同类审计员：系长办公室()1. iliketowatchfootballgames _ _ _ _ _ _ _ _ _ TVA. on B. at C. in()2. he _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _基本电子邮件。a.dontplayb.dosnt playsc.dosnt play()3. mymotherlikesvolleyball.she thinks (认为是itis _ _ _ _ _ _ )A. fun B. boring C. difficult(4.doyouhave_eraser？A. a B. some C. an()5. My sister has a new backpack，buti _ _ _ _ _ _ _ _ _ _