人教版七年级上学期历史期中试卷A卷新版

人教版七年级上学期历史期中试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共30题；共60分)1. （2分） (2019七上东莞期中) 据韩非子记载，“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”在这种自然环境下，远古人类要生存，最需要的是（ ） A . 学会制造工具B . 过群居生活C . 学会狩猎D . 学会烧烤食物2. （2分） (2019七上蓬江月考) 2014年5月18日是国际博物馆日，恰逢周口店北京人遗址博物馆新馆正式建成开放。下列描述与“北京人”相符的是（ ） A . 会种植水稻B . 住干栏式房子C . 过群居生活D . 距今约7万年2万年3. （2分） (2017七上沭阳月考) “生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火”。根据这些特点，请你判断他属于（ ） A . 元谋人B . 北京人C . 山顶洞D . 半坡原始人4. （2分） (2019七上玉溪期末) 火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。在祖国境内原始人类中，已知最早已使用天然火的是（ ） A . 元谋人B . 北京人C . 山顶洞人D . 半坡原始居民5. （2分） (2018七上南岸期中) 用“长江流域”、“水稻”、“猪纹陶钵”、“干栏式房屋”等描述的原始居民是（ ） A . 龙山原始居民B . 红河原始居民C . 河姆渡原始居民D . 半坡原始居民6. （2分） (2017七上太康月考) 原始农业为古文明社会的形成奠定了物质基础，原始农业兴起和发展的标志是（ ）农作物种植 家畜饲养的出现 磨制工具的发展 火的使用A . B . C . D . 7. （2分） 史记五帝本纪中记载:尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。这一描写反映的制度是 （ ）A . 禅让制B . 分封制C . 世袭制D . 宗法制8. （2分） (2018九下亭湖模拟) 生产工具是人类文明发展水平的重要标志，下列早期生产工具按照出现的先后顺序，正确的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分） (2017七下民勤期中) 以下是我国封建社会不同发展时期的顺序排列，其中正确的一项是（ ）A . 战国秦汉三国两晋南北朝隋唐五代宋元明清B . 战国三国两晋南北朝秦汉隋唐五代宋元明清C . 三国两晋南北朝战国秦汉隋唐五代宋元明清D . 秦汉战国三国两晋南北朝隋唐五代宋元明清10. （2分） (2018七上高邮期中) 据“夏商周断代工程”测定，中国历史上第一个王朝夏朝建立于约公元前2070年。这一年是（ ） A . 公元前21世纪70年代B . 公元前20世纪70年代C . 公元前21世纪80年代D . 公元前20世纪80年代11. （2分） (2017七上连城月考) 黄仁宇在中国大历史中说：商朝是叙述中国历史的起点。其依据是（ ） A . 鱼纹彩陶盆和半坡遗址B . 猪纹黑陶钵和河姆渡遗址C . 甲骨文和安阳殷墟遗址D . 秦始皇陵兵马俑及其遗址12. （2分） (2019七上黄石月考) 据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的仅有3次,而鲁国却朝齐11次,朝晋20次。这说明（ ） A . 鲁国定期向周天子纳贡B . 鲁国主动与齐、晋结好C . 天子依附于诸侯D . 周天子失去了往日的权势13. （2分） (2019七上泾阳期末) 下列国王中，能从正面说明“得民心者得天下”的是（ ） 夏桀 商汤 商纣 周武王A . B . C . D . 14. （2分） (2018七上紫金期中) 假如现在要拍摄一部反映“春秋五霸”的历史剧,下列哪一个历史人物不应该出现在该剧中（ ） A . 周武王B . 齐桓公C . 晋文公D . 楚庄王15. （2分） (2019七上新会月考) 西周后期，曾出现一次以平民为主的运动，将当时的统治者周厉王赶下了王位。这次事件是（ ） A . “国人暴动”B . 盘庚迁都C . 牧野之战D . 涿鹿之战16. （2分） (2018七上晋江期中) “封建亲戚，以藩屏周”反映西周时期实行分封制的主要目的是（ ） A . 巩固周王的统治B . 分割诸侯的兵力C . 保证国家的财政收入D . 保证国家的兵源17. （2分） (2019市中区模拟) 从如图表格中的信息，可以判断出春秋战国时期的阶段特征是（ ） A . 中华文明的起源B . 社会大变革的时代C . 统一多民族国家的建立与巩固D . 繁荣与开放的时代18. （2分） (2018七上徐闻期中) 甲骨文是比较成熟的文字，使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。其中用图形、线条把物体的外形特征勾画出来的造字方法是（ ） A . 象形B . 指事C . 形声D . 会意19. （2分） (2017七上和县期中) 春秋时期，齐国能够迅速强大，首先称霸的原因有（ ）政治上，改革内政 经济上，生产发展 军事上，加强军队建设 用人上，重用管仲为相 打出了“尊王攘夷”的旗号A . B . C . D . 20. （2分） (2018七上龙岗期中) 下列是描述公元前350年生活在关中地区某人发迹的故事，你认为哪个是不可能的（ ） A . 他在一次战争中杀敌有功，得到几十亩土地的赏赐B . 几年后，他辛勤耕种这些土地，粮食丰收，政府免除他的徭役C . 后来，他用卖粮的钱，又添置了几十亩土地，成为小地主D . 四十岁后，他卖掉所有的土地去经商，得到政府的奖励，成为拥有雄厚资产的大商人21. （2分） (2019曲靖) 史记商君列传记载：“有军功者，各以率受上爵。戮力本业耕织致粟帛多者，复其身。宗室（国君家族）非有军功论，不得为属籍（列入家族名册）。”材料反映的是（ ） A . 奖励耕战B . 重农抑商C . 轻徭薄赋D . 以农养战22. （2分） (2019七上西安期中) 清人吴文锡描述中国古代一项水利工程：“龙是何年伏，江流滚滚来。神功名永著，山势斧分开。作堰敢辞瘁，慰农愧少才。眷言秦太守，一步一低回。”此诗的名字是：（ ） A . 永济渠B . 灵渠C . 都江堰D . 大运河23. （2分） (2019市南区模拟) 同学们在探究“中国古代的经济发展”这一课题时，得出以下结论，不正确的是（ ） A . 春秋晚期出现了铁器和牛耕，战国时期进一步推广B . 北宋时，从越南引进了占城稻，大大提高了水稻的产量C . 唐中期开始的经济重心南移，到南宋完成D . 明朝出现了比较成熟的手工工场24. （2分） (2019九下滨州开学考) 在治理国家问题上，儒家主张教化百姓，以“礼”治国；法家强调用“刑罚”加强统治；道家反对“礼”治，也反对“法”治，他们提出“无为而治”。这些内容反映的现象是（ ） A . 诸侯争霸B . 变法运动C . 百家争鸣D . 民族交融25. （2分） (2019深圳模拟) 公元前5世纪，古代中国与古希腊文明交相辉映。最能代表当时东西方文明高度发展的成就是（ ） A . 百家争鸣；民主制度B . 科举制度；神曲C . 行省制度；万有引力定律D . 郑和下西洋；新航路开辟26. （2分） (2019镇江) 中国古代的许多成语出自百家争鸣时期的诸子百家。下列成语中与庄子有关的是（ ） A . 守株待兔B . 舍生取义C . 道法自然D . 墨守成现27. （2分） (2019七上玉溪期末) 电影英雄中刺客无名对秦王说“剑字有18种写法，互不相同”，秦王说“统一以后这些杂七杂八的文字一律废掉，只留下一种写法”。下列有关说法正确的有（ ） 秦始皇完成国家统一后，只是在局部地区统一了文字秦统一以后，把小篆作为通行全国的标准字体文字的统一促进了各地区的经济.文化的交流文字的统一有利于巩固国家的统一A . B . C . D . 28. （2分） (2019随州) 孔子思想的核心是“仁”，他提出“仁者爱人”，在政治上主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。这体现出（ ） A . 法治思想B . 人本思想C . 辩证思想D . 民主思想29. （2分） (2019七上临洮期末) 故宫博物院里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（ ） A . 道家B . 儒家C . 法家D . 墨家30. （2分） (2018七上鱼台期中) 下列语句出自论语的是（ ） A . “三人行，必有我师焉”B . “知己知彼，百战不殆”C . “祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”D . “富贵不能淫”二、 材料分析题 (共3题；共51分)31. （16分） (2019七上北海期末) 春秋战国时期、三国时期，地区间战役不断，在争斗中各地区也促进了民族交融。阅读下列材料，回答问题。材料一：春秋时诸侯的霸权与汉末曹操的“挟天子以令诸侯”是截然不同的。春秋霸主打着“尊王”的旗帜，才能够取得代天子“礼乐征伐”的合法性，才能够在会盟时被周天子册封为“伯主”，成为大家公认的霸主。史学阅读与微课设计（中国古代史）材料二：图一：春秋后期的诸侯国图二：战国形势图材料三：（1） 根据材料一指出春秋时期诸侯打着“尊王”旗帜的目的。结合所学知识，写出第一个打着“尊王”旗帜成为的霸主是谁？ （2） 根据材料二，观察图一，图二，指出两幅图中的诸侯国在数量及疆域上发生了怎样的变化？结合所学知识分析发生这种变化的主要原因。 （3） 根据材料三并结合所学知识，指出奠定三国鼎立局面形成的战争名称。当时的吴国派卫温到达图中A，这一事件具有什么历史意义？A在当时被称为什么？ （4） 根据材料二，三，结合所学知识概括春秋战国、三国两个时期的相同特征。 32. （25分） (2018七上龙岗期中) 秦兼并六国，建立起我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家。让我们走进秦朝，了解这个短暂但影响深远的王朝。阅读下列材料，回答问题。 材料一：秦朝政治体制示意图（图一）和巩固统一的某些举措（图二）图一 图二 材料二：田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。说文解字原文大意：（秦统一以前，各国）丈量田地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不一样，法律制度各不相同，穿戴也都不一样，语言不同，字形各异。（1） 图一反映了秦朝建立的什么政治制度？ （2） 图一中处应填写_。秦朝为加强统治，在中央设立了_（官职）来管理行政。 （3） 请说出图二中的两项统一措施。 （4） 为改变材料二中“田畴异亩，车涂异轨”的现象，秦始皇分别采取什么措施？ （5） 结合材料一、材料二，谈谈秦巩固统一措施的意义。 33. （10分） (2019七上黑龙江期中) 阅读材料，回答问题。 材料：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡，反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。史记商君列传（1） 文中的“卫鞅”指谁？ （2） 文中的“孝公”指哪位国君？他在哪一年任用卫鞅变法？ （3） 简要说明卫鞅变法的主要内容，并说说它的历史作用。 第 15 页 共 15