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文档简介

人民教育出版社2020年版七年级上学期期中历史试卷(二)名字:班级:成就:一、选择题1.“当人们谈论在中国发现的古代人类时,没有人不首先提到北京人。”以下关于北京人的说法是错误的()a是目前我国确认的最早的古代人类b仍然保留了一些猿类的特征,但可以直立行走。他们已经用火来烤食物,并长时间保持这种状态。能够使用粗糙的石制工具,并能集体生活。2.西周许多诸侯都是()A.奴役B.遗传系C.分封制D.退位制度恩格斯曾说过:“就世界的解放而言,人造火的进步超过了蒸汽机的进步。”在下列古代中国人中,最先了解人工火的进步的是A.同谋者B.北京人C.穴居人D.半坡人4.准确区分历史事实和历史结论是学习历史的基本要求。以下是一个历史结论孔子是中国古代伟大的思想家和教育家秦朝灭亡后,刘邦和项羽争夺王位,这就是所谓的“楚汉之战”C.公元317年,司马睿以建康为都城,重建了历史上被称为东晋的金朝公元494年,北魏孝文帝迁都洛阳,实施了一系列地方化措施5.下图摘自中国古代王朝更替示意图。图中、代表的朝代是()A.秦朝、战国和三国B.春秋、秦、南朝C.商朝、秦朝和东晋D.商朝、秦朝和三国6.“一个玉口中的中国,一个瓦颈中的中国.家是最小的国家,国家是一千万”,这是歌曲国家的歌词,我国早期国家的象征是A.黄炎部落打败了蚩尤B.夏王朝的建立C.世袭制而不是退位制D.建立监狱和制作日历7.为了防止青少年沉迷于网络,国家在2007年启动了一项反沉迷系统,限制未成年人玩游戏的时间,并指导学生在健康期间玩游戏,不要熬夜。这种“堵塞”和“疏通”的结合可以使我们想到()A.黄帝B.炎帝C.禹D.含义8.齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公和勾践是何时出现在我国历史上的A.西周时期B.东周早期C.东周晚期D.秦朝9.夏天。尚。西周灭亡的共同原因是()A.自然灾害十分严重,造成了社会经济损失。B.内战爆发C.王朝后期,国王昏庸而残忍。D.确保国家财政收入10.史记记载:“黄帝从第一座山收集铜,并在景山下铸鼎。”这反映了青铜器在中国的早期出现A.商朝B.夏朝C.原始社会D.春秋时期11.文字是记录思想、交流思想或承载语言的图像或符号,是我们研究古代史的重要材料。迄今为止,汉语写作的历史可以追溯到()A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝12.下面发生在战国时期的战斗是()(1)桂陵之战,(2)马陵之战程普之战昌平之战A.B.C.D.13.如果我们从仅仅参观回到半坡氏族时期,我们会在半坡人居住的地方看到下列哪一种现象()A.男人在稻田里播种水稻B.妇女们正忙着收割小米C.孩子们正在学习甲骨文D.老年人穿棉布衣服来传播疾病14.秦王扫了六合,眼睛盯着何雄仔!秦王嬴政灭六国建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是在()A.公元221年B.公元230年C.公元前221年D.公元前230年15.下图是中国古代王朝更替示意图的摘录。在图中,(1)、(2)和(3)分别代表的朝代是A.商、秦、东汉时期B.商、战国、秦C.商、战国、秦D.周、商、秦时期16.读文摘中反映的历史现象是A.在世界上争取霸权18.他控制住了黄河的洪水,三次穿过房子,但没有进去。最后,他成功地控制了洪水,这是人们普遍期待的。“他”是()A.黄帝B.姚C.回避D.禹19.七年级三班的学生正在排练历史剧汉武帝。请指出以下带有历史知识错误的场景设计之一()A.汉武帝和大臣主父偃讨论并颁布了赐恩令董仲舒建议汉武帝“废诸子,独尊儒术”C.梁武帝决定招募使节去西域D.汉武帝派将军蒙恬去修建长城20.“这是中国已知的最早的人类。它能制造和使用原始工具,是在云南发现的。”该信息描述了()A.同谋者B.北京人C.穴居人D.河姆渡谁主持了著名水利工程都江堰的建设A.商鞅B.李悝C.李冰D.诸葛亮22.在中华民族的血液中,“工匠精神”的基因一直流淌着。下列物品最能反映青铜工艺水平和成就的是()A.兵马俑B.敦煌莫高窟C.带有鲱鱼图案的彩陶盆D.逃窜23.春秋战国时期持续了500多年,战争一个接一个地爆发,当时的人们一个接一个地涌现出来,形势发生了巨大的变化。战场上的战争,军营中的战略,外交场合中的战略交流。下面关于这个时期的讨论是错误的()A.战争仍在继续,没有和平。B.附庸国的逐渐减少齐国、楚国、秦国和燕国一直存在D.为战争服务的外交24.国内外的中国人都称自己为“中国人的后代”,因为A.中国人都是黄色皮肤。炎帝和黄帝被尊为中华民族人文的祖先炎帝和黄帝打败了蚩尤部落D.我国的原始居民主要生活在黄河流域。25.春秋时期,诸侯之间有一种争霸的局面。春秋时期的第一个霸主是A.晋文公B.楚庄王C.齐桓公D.秦穆公二。综合问题26.以下是两幅古宅修复图片,并根据所学知识回答以下问题。(1)写出图a和图b所示的房屋风格名称。(2)最先建造房屋甲和乙的居民在哪里?他们住在哪个大河谷?他们种植什么作物?(4)中国古代原始居民住宅风格不同的主要原因是什么?27.秦朝创造了许多新制度。阅读以下材料:请回答:(1)图1中包括哪些中央管理系统?(2)在图2和图3中,秦朝统一后使用的字体和货币是什么?(3)上述措施的实施对当时国家的发展有什么意义?28.阅读材料并完成以下要求。材料1:丝绸书道德经“我什么都不做,和人民自己;我很安静,人们自以为是。我什么都没有,但是人民很富有。我没有欲望,和公园里的人一样”;“什么也不做,什么也不做”(1)请根据材料判断这是哪位思想家的观点?请用你自己的话写下他的主要观点。材料2:论语书影以德治国,比如北辰,住在它的地方,分享星星.“道以政,齐以刑,民以自由而无耻;德行之道,齐以礼、耻、尊严。 论语(2)请根据材料2判断哪个思考者参与了。请用你自己的话写下他的主要观点。材料3:“战国时期,各种学派都提出了自己的观点,做出了自己的贡献。每所学校都有一个目标,尊重好的方面。这种学术繁荣的局面不仅史无前例,而且在后世历史上也是罕见的。战国

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