真正的英雄(2)

真正的英雄,美国总统：里根,积累词语,1、读准：哀悼（）锲而不舍（）勋章（）锤炼（）阴霾（）孜孜不倦（）企求（）凝聚（）战栗（）拓荒（）弥补（）不朽（）,do,qi,xn,chu,mi,z,q,nng,l,tu,m,xi,字音学习,余暇锲而不舍锤炼孜孜不倦,拓荒者阴霾疆域梦寐以求,xi,qi,chu,z,tu,mi,y,mi,莫霍克佐证芙蓉诺言归宿,hu,zu,f,nu,s,2、读懂：哀悼：悲痛的悼念（死者）。锲而不舍：比喻有恒心有毅力。迫不及待：急迫的不能再等待。建树：建立（功绩）。锤炼：磨练。梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切希望着。弥补：把不够的部分补足。,积累词语,2.迫不及待：急迫得不能再等待。,1孜孜不倦：形容勤奋不知疲倦。孜孜，努力不懈的样子。,3.梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。,4.突如其来：突然发生。突如，突然。,5.声情并茂：指表达的感情充沛动人。并茂，两种事物都很优美。,jdomijunmnustuzqi,1.给予（）2.哀悼（）3.阴霾（）4.家眷（）5.弥补（）6.许诺（）7.归宿（）8.开拓（）9.孜孜不倦()10.锲而不舍(),给划线字注音,快速阅读课文，找出与下列内容相照应的段落。,（一）表达哀痛和对英雄的赞颂。（二）分别追忆献身的航天英雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄”。（三）号召人民化悲痛为力量，继续英雄未竟的事业，继续向太空进军。,（14）,（513）,（1421）,总分总,整体感知,朗读课文第1自然段，划出表明里根总统发表电视讲话“目的”的词语。,沉痛哀悼分担悲痛相互安慰得到力量坚定信念,（感情脉络）,整体感知,文中赞扬了七位宇航员哪些精神和品质？开拓精神、英雄主义、献身精神、巨大的勇气和神奇的想像力，令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。,默读课文513自然段，概括七名宇航员的事迹或性格特征。七位“挑战者”有哪些共同特点？迪克司各比机长：46岁探索太空不畏危险。迈克史密斯：40岁为祖国屡建战功。莱恩尼科：36岁笑对工作，乐对人生。奥尼佐卡：39岁充满梦想，建立了难忘业绩。罗纳德麦克耐尔：35岁坚毅。杰维斯：41岁不忘为母校争光。麦考利芙：37岁以勇气和探索精神荣获全国人民的教师荣誉。共同点：勇敢、坚强、勇于献身、有开拓精神。,如何理解演讲者在演讲中的双重身份？,一是代表全国人民的总统。二是代表人民中的一员。,1、英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。（不以成败论英雄。）,航天员因为航天飞机失事而牺牲，你认为她们是“真正的英雄”吗？,演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家的想像力”?,麦考利芙是全美选出来的教师代表，是世界上第一位“太空教师”。,“整个国家的想像力”可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生。,开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。,里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么？,作者为什么要写“一个世纪前的开拓者”？“今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域”，相对于“今天的荒漠”，“昨天的荒漠”指的是哪里？,此为例证明美国历史上就有这样的传统，不怕失败，开拓进取，也为下文号召大家“重新振作起来，忍受着磨难，不断前进”做好铺垫。,“昨天的荒漠”指的是一百多年前荒凉的美国西部地区。,主题：,里根总统代表国家和人民哀悼罹L难的航天勇士，颂扬人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。,感情归纳,主要表达力量。,抒发悲痛心情.,（1）前半部分,（2）后半部分,古今名人说英雄,1“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”荆柯,2“生当作人杰，死亦为鬼雄”项羽（李清照）