新人教版2020年九年级上学期期末考试物理试题A卷（模拟）

新人教版2020年九年级上学期期末考试物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一群蜜蜂突然飞入我市一处民宅,民警在救援时将装有蜂蜜的木桶置于宅门外,蜜蜂陆续飞入桶中,这种做法利用的原理是A物质是由分子构成的B分子在不停地做无规则运动C分子间有引力D分子间有斥力2 . 如图所示电路中，电源电压不变闭合开关后，当滑片P在某一端点时，电流表示数为0.3A，小灯泡消耗的功率为0.9W；当滑片P移至中点时，电压表示数变化了2V，此时小灯泡恰好正常发光，且消耗的功率为2W下列说法正确的是A小灯泡正常发光时的电阻为10B滑动变阻器的最大阻值为25C电源电压为8VD滑片P在最右端时，滑动变阻器消耗的功率为1.8W3 . 小明在一次野炊活动中，将中间剪得较窄的口香糖锡箔纸(可看做导体)接在干电池正负两极上，如图所示，锡箔纸较窄处最先燃烧这是因为与长度相同的锡箔纸较宽处相比，较窄处（ ）A电功率较小B电流较大C电压较小D电阻较大4 . 为了比较小红和小华谁上楼时的功率大同学们设计了如下的一些方案：测出二人的质量、爬楼用的时间和爬楼的高度保证爬楼的时间相同，测出二人的质量、爬楼的高度保证爬楼的高度相同，测出二人的质量、爬楼的时间其中可行的是A只有B只有C只有D都可以5 . 简单机械与人类的生产活动息息相关，以下关于简单机械的说法中不正确的是（ ）A起重机是费力杠杆B定滑轮不省力，但能改变力的方向C滑轮组既省力，又省距离，还省功D斜面的机械效率达不到100%6 . 下列说法中不正确的是A任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起B电路中电流的方向是“正极用电器负极”C在电路中，用电器是把其他形式的能转化为电能的装置D一般的电路由电源、用电器、开关和导线组成7 . 以下电路中，电路正确而且有电流通过的是ABCD8 . 如图所示的电路，下列判断正确的是（ ）A闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联B闭合开关S2，断开开关Sl、S3时，灯L1、L2并联C闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮D同时闭合开关S1、S2、S3时，电源短路9 . 两个质量相同的钩码，下端固定有纸带并穿过打点计时器，在拉力作用下两钩码分别同时从同一位置开始沿竖直向上方向运动，纸带上留下的点迹如图（a）所示，它们的st图像如图（b）所示则A甲的拉力大B甲的机械能小C乙的动能小D无法判断10 . 下列例子中纯属内能的转移的是A电炒锅通电后锅变热B摩擦使冰块熔化C一杯开水渐渐变凉D钻木取火11 . 下列关于安全用电的说法正确的是（ ）A开关与所控制的用电器是并联的B长期使用大功率用电器时，若插座有严重起热现象，可不用理会C空气开关跳闸可能是电路的总功率过大或者短路引起的D使用试电笔时，手指不能碰到笔尾金属帽二、填空题12 . 若加在导体两端的电压为9V，通过导体的电流为0.3A，该导体的电阻为_，若使电压增加到原来的2倍（电阻不随温度变化），则该导体的电阻是_13 . 如图所示是发光二极管的示意图，当电流从较长的接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光；如果电流从较短接线脚流入，电流处于_（填“短路”或“断路”）状态，这说明发光二极管具有_导电性14 . 如图所示电路中，当开关S、S1闭合后，电阻R1、R2的连接方式是_（选填“串联”或“并联”），电流表测量的是通过电阻_的电流（选填“R1”或“R2”）。15 . 在观察水沸腾的实验中，烧杯中装入100mL水已知水的比容是4.2103J/（kg），在标准大气压下，将这些水从20加热到沸腾，需要吸收_J的热量水沸腾后，继续加热，开水的温度_（升高/不变）16 . 发生_的物体能对其他物体做功，这种由于发生_而具有的能量叫弹性势能物体由于被举高而具有的能量是_一个物体的_越大，被举起得越高，它的_能就越多17 . 图所示电路，电源电压保持不变，当滑动变阻器滑片P向右移动过程中，_表的示数始终保持不变，电流表A的示数跟电压表V1与电压表V2示数的差值的比值将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。三、实验题18 . 某实验小组测定小灯泡正常发光时的电阻，部分己经连好的电路如图1所示，已知小灯泡的额定电压为2.5V。（1）请根据图2所示实验电路图，用笔画线代替导线，将图1中的实物图连接完整；（_）（2）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图3所示为_A，则被测小灯泡正常发光时的电阻为_。（3）另一实验小组同学实验时发现桌上没有电流表，却多了一个滑动变阻器R0（最大阻值用R0表示），他设计如图4所示电路，也测出了小灯泡在U0=2.5V时的电阻，请补全下列步骤。闭合开关，先调节滑动变阻器R0的滑片到最_端（选填“左”或“右”），再调节另一滑动变阻器的滑片，直到电压表的读数为U0。接着_，读出这时电压表的示数，用U表示。小灯泡正常发光时电阻的表达式R= _（用U、U0、R0字母表示）。19 . 在探究“滑轮组机械效率”时，爱米用图甲测得前3组数据，用图乙测得第4组数据，如下表:实验次数物重G物/N动滑轮重G动/N钩码上升的高度h/m动力F/N动力作用点移动的距离s/m滑轮组的机械效率/%110.50.10.70.347.6220.50.11.10.360.6340.50.120.34410.11.60.550.5（1）根据表中前3次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法（_）（2）在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量_匀速向上拉动弹簧测力计。第3次实验时滑轮组的机械效率为_。（3）上表中第_组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关20 . 如图所示是安装直流电动机的电路图（1）由实验可观察到：电动机的转速跟_有关，当P向右滑动时，电动机转速将_（填“变大”或“变小”）（2）若电源电压恒定，当滑动变阻器调到某位置时，电路中的电流为0.5A，电压表的示数为3V，电动机的线圈电阻为0.5，则1min内电动机消耗的电能为_J，不计摩擦，输出的机械能为_J21 . 如图，是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是电阻，R是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表指针所指的刻度就可以知道油面的高度油量表其实是_表；油面升高，R_（变大、变小），油量指针偏转_（较大、较小）电阻R是否多余？它有什么作用？_22 . 小华做“测定小灯泡电功率”实验，所用器材如下：电源（电压保持不变）、电流表、电压表（015V量程损坏）、滑动变阻器、待测小灯（标有“0.2A”字样）、电键S以及导线若干小华先正确串联实验器材，然后将电压表并联在电路中闭合电键后，移动变阻器的滑片，将测得数据记录在下表中小华在分析、思考后，换用“50 2A”字样的滑动变阻器，重新正确串联电路，并将电压表并联在合适的电路两端，且实验步骤正确闭合电键S后，观察到此时电流表、电压表的示数为0.1A、1.0V测定小灯泡电功率的实验原理是：_判断小灯泡正常发光的方法是：_求：小灯泡的额定功率_（请写出计算过程）23 . 探究并联电路电压的规律：过程请设计电路图，要求两个灯泡L1和L2并联，并用电压表测量灯泡L1两端的电压.将电路图画在下面的方框中，并完成实物电路的连接.（_）数据记录所测的电压值（测两次），完成下表所缺项.L1两端电压U1/VL2两端电压U2/V电源两端电压U/V第一次测量_2.62.6第二次测量2.82.82.824 . 实验桌上有两个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计，烧瓶内还分别装有阻值不同且不变的电阻丝R1 和R2。将它们与滑动变阻器、电源、开关、以及导线等组成如图所示的电路。小亮利用上述实验器材“探究电流通过电阻产生热量跟什么因素有关。”（1）小亮探究的是当_和通电时间一定时，电流产生的热量跟_的关系。（2）实验中，电流产生的热量无法直接测量，而是利用煤油温度变化量来表示，这种物理学研究方法叫做_法。在以下三个实例中，没采用此方法的是_：借助电动机提升重物的高度判断电流做功多少；借助水压学习电压；借助验电器两金属箔片张开角度判断物体带电多少。（请选填序号）（3）闭合开关，通电一段时间后，温度升高较多的是A温度计，这是因为R1_R2。（选填“”或“”）25 . 在“探究杠杆平衡的条件”实验中，小红同学观察到杠杆静止在如图所示位置，此时杠杆处于_状态（选填“平衡”或“不平衡”）。为了使杠杆在水平位置平衡，她应将平衡螺母向_调节（选填“左”或“右”）。26 . 在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：（1）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5的电阻改接成10的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向_（填“左”或“右”）移动，记录数据。再改接20的电阻，重复上述实验。（2）此实验得到的结论是_。27 . 在“比较不同物质吸热情况”的实验中,实验装置如图所示：(1)该实验除了图中的实验器材外,还需要用到的实验器材有:秒表和_。(2)实验中应选用规格_(选填“相同”或“不同”)的电加热器分别给初温相同且_(选填“质量”或“体积”)相等的甲、乙两种液体加热,并记录实验数据。(3)分析实验数据可知,此实验是通过比较_(选填