作文开头和结尾(七年级下)PPT幻灯片

原来的构图可以更漂亮，我们经常说，“好的开始是成功的一半！”因此，我们应该把好的东西放在开头。什么样的开始是好的开始？我怎样才能写出一个好的开始？太阳只是微笑着，深情地凝视着这片熟悉的土地。在这一刻，花儿在阳光的温柔抚摸下，睁开了朦胧的睡眼，伸了个懒腰，开始绽放。哈哈，又一个美丽的开始！0103012.在黎明明，我突然醒来，打开窗户。天空和大地黑暗、寂静、死寂。夜晚似乎充满了恐惧。世界上的一切都有一个开始，但要找到一个好的开始并不容易。俗话说，“万事开头难”，这意味着你必须接触新事物，迎接新挑战。为了立于不败之地，一个人必须敢于放弃，敢于打破常规，敢于创新，让一切从零开始。强烈的月光孕育了黎明明的光芒。黎明明之火点燃了新的一天的希望。开始的背后是结束。人们经常被卷入开始和结束的十字路口。当你失去信心失败时，这是开始还是结束？当你不知道该做什么时，这是开始还是结束？当你的优点令人满意时，这是开始还是结束？选择是困难的，但选择是快乐的！选择，不要让你的事业半途而废，不要让自己没有目标，不要让自己活在过去。给自己一个零，一个全新的开始。花儿正在绽放，7，开头常见问题，1。相同的固定格式。这是从头到尾写的头几个字。2.拐弯抹角，远离重点。写作时，我总是拐弯抹角。有些人把它比作大头娃娃。3.追求技巧，比自己聪明。它写得很好，表达了不清楚、不清楚和不真实的想法和感觉。开头的原则，简洁、生动、中肯、扣9分，优秀的起始标准，1分。中间派。开头必须与全文的主要内容和中心思想紧密联系，以服务于突出的中心。2.简单。语言应该简洁，最好开门见山。3.给人美感。或者文采惊人，或者意境深远，或者趣味盎然。首先，让我们开门见山。所谓的“直截了当”是一种比喻性的表达，指的是一种直截了当地写文章的方式。给人简洁明了的感觉。1.我总是钦佩老师。他们在自己的岗位上辛勤努力，培养下一代。在教过我的中学老师中，数学老师陈文忠是我特别钦佩的一位，尤其是他那双藏在黑框近视眼镜后面的严厉、锐利、有时甚至温柔的眼睛，更令人难忘。 0103012.自从我见到我父亲已经两年多了。我最不能忘记的是他的背。 第一缕曙光，3。老师高兴地给了我一张证书。此时我知道我已经成功了。老师对我竖起了大拇指。我拿着证书，高兴地哭了。我给自己竖起了大拇指。时光老人牵着我的手，带我走过15个季节，蓦然回首，我在由小到大的成长道路上留下了一系列脚印。(2)通过引用警句、名言、诗句、歌词或谚语、对联、典故等来吸引读者并帮助突出中心作用。月亮是朦胧的，鸟儿是朦胧的，窗帘卷着红色的海棠.每次我背诵这首诗，我都陶醉得无法用言语形容。心是朦胧的，眼睛是朦胧的，眼睛真的展现出一幅画面。引用诗歌便于叙述和抒情表达。16，“请把我的歌带回你的家，请留下你的微笑”每当这熟悉的旋律在我耳边响起，我就觉得好像遇到了一个多年不见的老朋友，我感到特别亲切。著名科学家爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀。”是的，有了自信和不断的努力，你就能成功。好的开端是成功的一半引用歌词引发争论；名人名言经常被引用以增强论证效果和突出主题。和杨万里用“荷花映日红”创作了六月西湖。苏轼以“湖大山空”为题写下了被雨水浸泡的西湖。然而，他们可能不知道白雪覆盖的西湖有更多的特殊魅力。从“头”开始“上有天堂，下有苏杭”这个暑假，我终于来到了杭州，这个美丽的城市。让始之花在每一天绽放，3。巧妙运用修辞，展现风采。在文章的开头使用修辞来引起读者对他们所面对的事物或观点的兴趣，使文章新颖而有吸引力。如果我是一只鸟，我会记得我出生的鸟巢。如果我是一棵小树，我不会忘记滋养我的土地。如果我是一条河，白雪覆盖的高原将成为我记忆中的一个品牌。如果.不管我是什么，不管我如何存在，我可以忘记我周围的一切，甚至抛弃自己，但是有一件事是不能熄灭的：那就是，回归。给自己一个零，20，月亮照耀着，我舀起一把最清澈的；在余辉中，我有最温暖的光线。燃烧的红叶，我拾起了最热、最繁茂的一片，我拾起了一束最灿烂的；善待他人。老师的眼睛，21，Dianba，第一个例子使用模仿对象和排比的方法，第二个例子使用排比和重叠的方法生动地说明他自己的观点并表达他的真实感受。语言优美多彩，读起来令人耳目一新。修辞是语言应用中不可缺少的一部分。巧妙而恰当的修辞的使用常常能给语言增添许多优雅的风度。我走过的桥比你走过的多。当时，我在想，什么是桥？是不是村子西端的两株老槐树重叠在一起，我们必须经过那座“桥”去上学？背影采用先提问，然后展开故事的方法。它具有很强的吸引力，容易引起读者的阅读兴趣。这样一个非同寻常的开始一定会给阅卷老师留下好印象。一本好书会把你引向艺术的殿堂，一本坏书会把你引向黑暗的深渊。为自己竖起大拇指，“极好的例子”，信任是架设在头脑上的桥梁，是头脑之间沟通的纽带，是一串情感的波浪。成长的脚印，爱是冬天的一缕阳光，驱散苦涩的冰霜；爱情是久旱之后的一场阵雨，滋润着破碎的心。爱情是浩瀚海洋中的一盏明灯，预示着新一代的希望。童年是一首没有音乐却唱着欢乐音乐的歌。童年是一艘船，承载着父母无数的愿望。童年是一座博物馆，展示着天真幼稚的作品。童年是一个故事，讲述简单而生动的片段。歌声与微笑，25，绿色推开春天的门雷雨推开夏天的门水果推开秋天的门薛瑞推开冬天的门书本推开知识的门智慧推开理想的门推开成功的门到处倾听声音.在文章的开头，作者连续使用了8个结构相同、意义相同的句子，从不同的角度赋予了“门”独特的意义，不仅揭示了“门”的丰富含义，而且形成了一种前进的、不可阻挡的势头，这自然导致了下面的“推开生活的门”。在开头，通过描绘环境和表达情感来渲染气氛和设定情境，从而为全文设定情感基调，创造一种情境美。27日，教室外，呼啸的北风拍打着密集的雨墙，发出“嚓、嚓”的声音。在教室里，一场全方位的竞赛考试已经到了白热化阶段。这一段描写了一场暴雨的来临，为教室里的考试营造了气氛。晚风吹起了河上最后一波涟漪，夕阳聚集了最后一缕阳光，秋霜注视着最后一只归雁。我们静静地站着，我们的眼睛徘徊在半生不熟的记忆的门上。当如此多的人已经逝去，如此多的人已经消逝，我们至少可以对自己说，“不要悲伤，我经历过那种感觉，尽管我只有它。”拥有自己方能成功，这一段可以通过对“晚风”、“日落”和“秋霜”的描写来烘托人物此时的心情。29、所有场景语言都是感觉语言。环境描写在叙事和散文写作中是不可或缺的。环境描写可以渲染气氛，烘托人物，使文章形成一种特殊的气氛。写作方法简单实用，效果良好，能极大地激发读者的阅读兴趣。形容窗外的环境，昏暗的月光照在老树上，仿佛磨掉了老树干上的伤痕和岁月留下的沧桑。面对这种情况，我的思绪又飘走了.这是一个小山村，一座小山，一条小河，一所小房子，村前村后有无数桃树。雪中西湖，心里有些失望，也有些忐忑，我提着简单的行李走上通往实验室的小石径。我周围木屐“咔嚓”的声音敲打着我坚定而漂泊的心。教室外，呼啸的北风拍打着密集的雨点打在墙上，“嚓”和“嚓”的思考。在教室里，一场全方位的竞赛考试已经到了白热化阶段。“羚羊在哪里？”我妈妈突然问我。“爸爸不是说是他给我的吗？”我平静地说。西湖览胜，模仿，模仿下面的文章，写另一篇文章，以我的梦想开头。我的梦想是，我来到长城外的沙漠，感受到金色夕阳中“长河落日圆”的感觉。我梦想着坐在家乡的明月下，感受“家里的月光多明亮啊！”满月时的银辉。我的梦想是爬上齐鲁泰山，感受“天下其他山都显得矮小”的豪情在云层中。我的梦想是来到郁郁葱葱的松林，在皎洁的月光下欣赏“松林中的月光”的美丽景色。提问会制造悬念。以直接提问或设置悬念来打开下文，以刺激读者心中的疑惑，以吸引渴望继续阅读的读者。你知道海洋深处有什么吗？一阵熟悉的脚步声从远到近传来。是妈妈回来了。我和哥哥兴奋地向他打招呼。怎么了，妈妈，违背通常的理由也不理我们俩。她阴沉着脸，默默地放下包，径直走向卧室。练习：在你的学习生涯中，你已经经历了很多次考试，其中一次将永远是难忘的。请写一篇以诠释回报为主题的叙述。37.一个月前，发生了一件事，这件事成了我生活中的一个污点，我永远不会抹去。(设问方法)“某学校的一名学生在高考中作弊被老师当场抓住”看完报纸后，他躺在床上回忆起小学毕业时的考试。对我们的考验是什么？这是可怕的折磨，严峻的挑战，还是生活的另一个新的起点？是的，考试很糟糕，但也很精彩。如果我有选择，我会选择后者。(设问法)39、秋天，落叶从我眼前飘落，又一次在荒凉的路上徘徊，一点点化为泥土，悄悄地融化在泥土里。五年前，考试再次曝光.(创设情境法)，4