人教版2020版七年级10月联考历史试题（II）卷

人教版2020版七年级10月联考历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下侧材料说明，华夏民族的形成具有的最主要特点是A错综复杂B杂居交汇C多元一体D扩张征服2 . 很多同学平常爱吃米饭，你可曾想到，稻米在我国有着源远流长的种植史。请你结合所学历史知识判断，下列哪个地方的先民可以最早品尝到香喷喷的米饭A北京人B山顶洞人C河姆渡原始居民D半坡原始居民3 . 人类在进化过程中取得的重大进步是：（ ）A直立行走B制造和使用工具C学会使用天然火D学会人工取火4 . 历史示意图可以直观形象地展现历史，是历史学习的一种基本方法。下面示意图反映的重大制度创立于A夏朝B商朝C西周D秦朝5 . 秦始皇统一中国后，便统一个货币，他用什么作为通用的货币？A刀币B赵币C圆形方孔半两钱D韩币6 . 今河南省曾是中华文明的中心地带，省内有不少城市曾是古代王朝的都城。如洛阳、开封、安阳、商丘等，下列王朝中，曾定都于今安阳的是 （ ）A夏B商C西周D秦朝7 . 如图著名的水利工程是A司母戊鼎B都江堰C灵渠D李冰8 . 夏、商、西周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段,创造了灿烂的文明。最能反映当时具有高度发达文明的成果是陶器 青铜器 铁器 甲骨文ABCD9 . 中国文化博大精深，下列有关大泽乡起义的成语是A指鹿为马B退避三舍C邯郸学步D揭竿而起10 . 黄河与长江孕育了源远流长的中华文明，最早生活在我国黄河流域的农耕居民代表是A北京人B半坡人C河姆渡人D山顶洞人11 . 与成语“破釜沉舟”、“楚汉相争”、“霸王别姬”、“四面楚歌”都有关的历史人物是A刘邦B陈胜C吴广D项羽12 . 汉谟拉比法典石柱上的文字应该是（ ）A象形文字B甲骨文C楔形文字D金文13 . 夏、商、西周三个朝代是我国早期国家的产生与社会变革的重要时期，孕育了古老的中华文明，在我国历史的长河中占有重要的地位，导致这三个朝代灭亡的共同原因是A统治者治国没有经验B国君暴虐无道，统治昏庸C不注意与周边国家的关系D诸侯内乱14 . 据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了，这个材料反映的历史发展趋势是（ ）A诸侯国割据混战日益扩大B人民遭受的灾难更重C封建制度正逐步确立D历史向统一的方向发展15 . 考古学者在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址，这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，反映了夏王朝的阶级分化和等级界限。这里是A半坡遗址B二里头遗址C河姆渡遗址D良渚文化遗址16 . 战国历史的特点，一是“乱”，主要表现为战争；二是“变”，突出体现在 铁制农具和牛耕的使用进一步推广各诸侯国实行变法改革 农业产量大幅度提高人口数量增长迅速ABCD17 . 春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日。商朝又称殷朝，历史上将都城迁到殷的商王是（ ）A启B桀C盘庚D伊尹18 . 夏、商、西周时期创造了灿烂的文明，青铜器反映了当时高度发达的文明，迄今为止发现的世界上现存最大的青铜器是（ ）ABCD19 . 与其他历史时期相比较，春秋时期最主要的社会面貌用下列哪个词来概括最为恰当（ ）A分封B争霸C变法D稳定20 . 以下对春秋战国时期出现的“百家争鸣”的连线，错误的是（ ）A老子道家顺其自然B墨子儒家“兼爱”、“非攻”C孟子儒家“仁政”治国，轻徭薄赋D孙武兵家“知己知彼，百战不殆”二、填空题21 . 历史上有很多个“第一”都对社会发展产生了深远影响，根据提示相对应的“第一”。 （1）我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家是_。 （2）一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的战争是。（3）世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车是由德国人_ _设计制造的。22 . _、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。三、判断题23 . 平王东迁后，在各封国之间逐渐形成了一种险恶的关系。各国诸侯都了解周天子的权力和荣光已经一去不复返，唯有凭借自身力量才能生存。能够体现这种“险恶的关系”的史实有诸侯争霸。四、简答题24 . 秦王赢政统一六国建立秦朝后，采取了一系列措施，把辽阔的疆域结成大一统的整体汉承秦制，经过前期的休养生息和汉武帝的积极开拓，使秦以来的大一统局面得到进一步发展。（1）秦王嬴政完成统一全国的时间是什么时候？他将秦朝的都城设在哪里？（2）秦王赢政建立国家后，在中央和地方各采取了什么措施来加强中央集权专制制度？（3）秦王嬴政为了维护国家的统一采取了一系列措施，请列举两个？（可从文字、货币、度量衡、车轨等方面来说）（4）历史上对秦始皇褒贬不一。你眼中的秦始皇是一个什么样的人？五、综合题25 . 春秋战国时期，生产工具和耕作技术有了很大的进步，引发了巨大的社会变革。改革推动了社会发展和进步。阅读材料，回答问题。材料一观察下列春秋战国时期的两幅图：图一铁制农具图二穿有鼻环的牛尊（1）依据材料一中的两幅图，指出引发春秋战国时期发生社会大变革的生产工具和耕作技术。材料二公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，不循而兴。殷、夏之灭也，不易礼而亡。商君书更法（2）材料二中的“公孙鞅”指的是谁？变法的目的是什么？材料三公元前356年，秦国颁布新法规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功大小，授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。人教版中国历史七年级上册（3）依据材料三，指出变法的哪一项措施遭致旧贵族的激烈反对？哪一项有利于封建土地制度的确立？材料四行至十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。史记商君列传（4）依据材料四并结合所学知识说一说，此次变法对秦国产生了什么影响？（5）秦国因变法而发展，邓小平主导的改革开放带动中国经济腾飞。当前，我国正处于全面深化改革时期。请你谈谈对改革的认识。26 . 请阅读下列材料，回答问题“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”“仁者爱人。己所不欲，勿施于人。”（1）上述材料是谁的观点？他生活在什么时期？（2）他的思想核心是什么？他在政治上推崇哪个时期的制度？（3）他在教育上的成就有哪些？（4）他是哪家学派的创始人？他的言论记录在哪本书里？27 . 阅读下列材料，回答问题。材料一华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。梁启超饮冰室合集材料二大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。礼记（1）传说中为华夏族的形成作出突出贡献的两个人是谁