人教版七年级9月月考历史试题

教育版7年级9月历史考试题名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、选择题1.学校新来了一位有趣的历史老师。她介绍自己说：“我的名字与全国有缘分，我的姓是全国时代最东边的国家的名字，我的名字是全国时代最西边的国家的名字。”这位历史老师的名字叫()A.燕楚B.金智C.地震D.牙槽上古时代，河水泛滥，出现了一个管理水的英雄(见下图)。因此，请回答下面的小问题。2.这个尺寸英雄是。A.瑶B.纯C.刘D.皇帝3.他在标注处理过程中做公共工作而忘记私人故事的传说是。A.富鲁中原B.品尝百草C.3我不回家D.胡风雨4.他成功管理尺寸的经验。A.堵塞法B.清理方法C.堤防堵水疏浚河道耦合D.引水灌溉1937年，毛泽东在一篇短文中写道：“赫的始祖，我的华照。立此伟业，雄立东方。伊予吾祖，英命；卓鲁之战，大地玉衣宁；”称为。你能看出这是为谁而作的牺牲吗？A.始皇B.轩辕皇帝C.神农炎帝D.汉朝大王6.以下每个设计图(或情况图)的正确解释是A.图1反映了西周分封的实施，诸侯力量强大，可以拥有平民和土地，对周天子没有义务。B.图2是春秋形势图，城府的战争是这个时期著名的战斗。C.图3是秦始皇创立的政治体制，说明我国首次建立现制对秦国的影响很大。D.图4是一个武制在政治上采取的大统一措施，削弱了诸侯国的力量，诸侯国越小7.某学校7年级(1)班的学生要访问我国已确认的第一个古代人类遗址，他们必须去()A.B.C.D.8.变法和改革是历史上永恒的话题。一位平民因勤劳农法生产了大量粮食而获奖，推测这是以下哪一个变法期间的事件：A.襄阳变法B.李C.王安石法D.孝问题改革9.“公开世界”转变为“家庭世界”，反映了我国古代政治制度的出现。这个系统A.世袭制B.分封制C.郡D.主题10.史记是我国历史上第一部纪录片通史，可以在书中阅览的四日如下()相国消灭夏天诸桓帝败了蔡伦改善造纸技术。 8王南A. B.C.D. 11.为了装小米粥，我带了铁碗，我国开始出现了铁农具A.春秋以前B.战国时代C.春秋后期D.战国后期12.河北是我国历史第一王朝，其成立时期和创始人A.公元前2700年犹B.公元前2070年犹C.公元2070年开始D.公元前221年征服13.有个外国朋友要考察我国国内第一个人类遗迹，他必须去A.北京周口店B.浙江咸都C.云南元谋D.陕西西安14.以下说法是正确的东周分为春秋战国两个时期东周和西周共存。一个在东和西周珍娜在春秋战国时期是东方大国合并战争给社会带来了严重的灾难，但从客观角度来看，有利于统一A.B. C.D. 15.位于长江流域的以下古代人类遗迹是A.山顶洞穴B.同谋C.是蓝色的D.北京人16.咸头居民和半浦居民使用磨石的时代称为。A.铜时代B.新石器时代C.旧石器时代D.铁器时代17.都江堰是世界著名的水利工程，汇集了古代劳动人民的智慧和创造力。此维修项目的主要功能是什么()军事防洪灌溉旅游A.B.C. D. 18.史学界把使文字考试成为可能的历史称为新历史。按照这个标准，中国的“绅士”可以追溯到()A.夏王朝B.商代C.徐州D.秦朝19.如果你想了解黄河流域和长江流域原始农耕时代的情况，以下遗迹最具代表性()河木渡遗址山丁洞遗址半坡网站北京网站A. B.C. D. 春秋时期不包括社会经济发展的成果。A.铁农具和耕牛出现了B.很多城市出现了商品交换市场C.手工业规模扩大，专业化程度增加。D.纸币出现了21.“适者生存，消除不适格”是自然的规则，人类总是在不断适应自然的同时发展。以下生活技能中明显提高了人们的生存能力A.制造工具B.使用火C.针线活儿D.作物栽培咸都人最先种植的作物是()A.大米B.小麦C.米D.长度23.下图的历史遗物都有字A.证明历史事实的作用B.都实行了封建中央集权制度C.都以隶书字体呈现D.完全展示了汉字的演变。24.斯塔布里亚诺斯在全球通史被认为是中国的“第一王朝”:发生在黄河流域的北部。当时中国人学会了编织丝绸，发明了独特的文字体系，掌握了制作美丽瓷器和青铜的技术.材料上他认为的中国“第一王朝”A.夏王朝B.商代C.徐州D.秦朝25.人类、粮食和祖先崇拜是中华文明一刻也不能缺少的三个基础内容。在下图中，与“祖先崇拜”直接相关()A.aB.bC.cD.D.26.创造年代学是历史学习的有效方法之一。可以比较直观地塑造复杂的历史。以下是一位同学在探讨中国古代某历史时期政权交替时所做的年代测定。这里以下哪一个王朝的建立时期A.东部省B.徐州C.商朝D.夏王朝27.吴王标注的传说在中国是众所周知的。下列选项中，关于吴的表现，正确的是A.被推崇为人类的始祖B.治标成功，建立夏王朝C.建立第一个统一的封建王朝D.水利工程都江堰建设二、合成问题阅读以下资料并回答问题。材料1:北京人恢复化身篇中学历史7年级第1卷材料2:在随后的几十年里，经过多次考古发掘，周口店遗址发掘出了属于40多个古代人类个体的200多块骨头化石，10多万块石器和石器碎片，深灰，100多种动物化石。这里因丰富的上古遗址而被称为“北京人的家”。乐器脚板中国历史材料3:篇中学历史7年级第1卷(1)仔细观察资料一中北京人恢复化身。请告诉我北京人的头骨有什么特点？2)根据资料2的“深灰”，我们可以得出什么结论？(？资料3图1不是哪个原始人的家吗？(？住宅的名字分别是什么？4)如果把资料和所学的知识结合起来讨论，你可以怎样理解历史？(？阅读材料，回答问题。料周公吊二叔不咸，故封建亲戚，各屏周。若材迪平王，周室衰，诸侯强弱，齐、楚、秦、晋开始由大、方伯参政。(1)资料1中的“封建”是指封国，“藩”是指诸侯国。这份资料记录了徐州实行的什么制度？把资料1和学过的知识结合起来，说说这个制度的内容和实施目的。2)资料2中的“平王”指周平王，他创立了哪个王朝？(？“每周衰退”在政治和经济上如何具体表达？(3)齐国、楚国、秦、晋四帝侯国分别出现了什么著名的霸主？(？这些君主经常以什么名字远征？(4)将这两种资料的内容结合起来，可以说是资料一中“封建亲戚”的优缺点。30.材料1:材料2:观察图片，回答：(1)资料1中的1和2分别代表哪个原始人的家有多长时间？(？(2)材料1的住宅分别位于哪些流域？建设者们种植的主要作物是什么？他们的房子风格不同的主要原因是什么？(3)观察资料2，结合所学的知识，说明北京人的生产生活状况吗？三、判别问题31.在历史长河中，很多杰出的人物推动和影响着历史的进程。传说中的人物炎帝和皇帝们材料一传说中，炎帝和皇帝发明了很多创造，包括炎帝种植五谷、制作陶器、发明纤维、皇帝建造宫殿、挖井、发明地南车等。早在战国时期金英公三年(公元前422)祭祀。此后，炎黄祭礼的传统相继出现，至今已有2000多年的历史。(1)资料1中的“传说”一词能否删去，这就说明了原因。(。(2)结合炎黄的历史地位，说说人们祭祀他们的原因。星星和所有个儿子一起发光(3)春秋战国时期，不同的学校分别对陈说。请把各学派的派系、代表人物、主张联系起来。派系代表主张莫歇斯特老茨(mojia Lao Tzu)以法治国家建立了中央集权独裁统治法家孔子顺应自然“无为而治”道教墨子“慈悲情人”儒家韩非子“同时爱”“非攻击”时势英雄章资料第二章秦西域示意图请仿照下一个例子，与资料2结合，写一下张健有什么优秀的品质