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文档简介
unit3-4Immoreoutgoingthanmysister .Period Four Section B (2a-2b )学习目标1 .记住并运用记述好友标准的词语。听磁带,熟悉比较级的使用方法,学习听力中使用的比较方法。3 .提高自己的听力技术。上课前探究我还以为你是个好朋友呢A good friend a. is friendly/kind .b. makes me happyc.d.e.f.预习交流(检查个人预习完毕。 中所述情节,对概念设计中的量体体积进行分析1.gothroughthesentencesinactivity1a,and do the activity2. Discuss :a:ithinkagoodfriendB: For me,a good friend _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _c :是,anda good friend _.d : thatsnotreveryimportinforme.ithinkagoodfriend _ _ _ _ _ _ _ _ _e : I agree with you.anda good friend _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _互相帮助起来stepi2ainthisactivirtifisalsaskstudentstolookatthe名称和thefirtionconforthetalbe.tell students .Step II 2blet student:therestofthechart.redetheheadingatothetopofeachcolumn .同一个人的最好朋友thellstudentsweelllistenagain.askstudenttofillinthechart.howareholyandmariarthesameasandddifferentfrombestfriends?step iii家庭与摘要faterclerrswithdowfiverstationstationabouthatisimportinabestfriend.pleaserementyourcanrewithefiver体验成功1 .个别选择1 .露西很短a.shorter sb.longerc.tallerd.older2.frankis_friendly比hisbrother大a.a.littlemoreb.a.fewmorec.much.a.little3.samis _ _ _ _ _ _ _ _ _ atchinesethanjimA. good B. well C. better D. gooder4.thisoneistoolarge.canyoushowmea _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ one?a.largerb.largec.smalld.smaller5 .doyouthinkmarchis _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 111111-是的,its _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ warmerA.better,a little B. well,muchC. worse,very D. nicer,quitemake的使用方法总结make的意思是“制作、制作、制作”时,常用的句型如下(1) make sth. (to do sth.)是指“做某事”。 比如She can make kites做风筝。(2) make sb. sth./make sth. for sb .是指“为某人做某事”。 例如她母亲为他做了一件漂亮的外套。2.be made of在制作成品后,能看到原材料是什么,保留原材料的质量和形状,表明制作过程只是物理上的变化。 thekitisemadeforpaper .风筝是用纸做的。3.be made from表示制作的东西完全失去了原材料的外形和特征,或者原材料在制作过程中发生了化学变化,在成品中变得无法识别。 这将是:纸是用木头做的。3.(1) make sb./sth. adj .是指“使某人或某事物处于某种状态”。 例如消息使他高兴。我大声说话给人听。(2)省略2)makesb./sth.to的动词不定式,意思是“让某人或某物做某事”。 例如ourenglishteacheroftenmakesusretellthetext .我们的英语老师经常复述课文。4 .这些玩具狗是用木头做的。.愉快的心得1 .我要_ _ _ _ _
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