人教版2019年七年级历史试题C卷

人教版2019年七年级历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 战国时期，学术纷争，辩论成风。下列内容中，不符合这一时期史实的是（ ）A儒家学生正在听荀子讲“礼治”B道家学生正在听庄子讲“治国要顺应自然和民心”C墨家学生正在听墨子讲“仁政”D法家学生正在听韩非讲“以法治国”2 . 2016年是四年一度的美国大选之年，此次大选民调显示，美国前总统克林顿夫人希拉里的声势最高。相传原始部落时期，我国推举首领的方式是（ ）A禅让制B选举制C世袭制D人民代表大会制3 . 春秋战国时期的时代特征是：A国家的产生B统一国家的建立C社会变革与争霸称雄D政权分立与民族融合4 . 中国历史上最早建立农民政权的地点是在今天的A陕西西安B河南安阳C河北平乡D河南淮阳5 . 小花同学对如图所示的水利工程、农业工具进行了研究，得出以下认识和思考，其中正确的是A都江堰在秦朝时修建，筒车在唐朝时出现B它们都提高了农业生产力C都江堰是防洪工程，筒车是耕种工具D看来中国只在这两个朝代时“以农为本”6 . 以下是出土于不同历史时期的生产工具，我国春秋战国时期被广泛应用于农业生产领域的是（ ）A石制工具B铁制工具C骨制工具D青铜工具7 . 提出“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”的思想家是A孟子B老子C墨子D韩非8 . 夏.商.西周时期，在手工业方面繁荣的具体表现是（ ）青铜铸造业 陶瓷业 玉器制造业 治铁业ABCD9 . 传说中，植五谷，制作生产工具，首创耒耜，兴贸易，开创了我国原始农业文明的始祖是（ ）A蚩尤B炎帝C黄帝D尧10 . 下列农民起义按时间顺序排列依次是项羽、刘邦起义 黄巾起义 陈胜、吴广起义 刘秀起义ABCD11 . 上网查阅中华民族“人文初祖”的相关知识，应该输入的关键词是A大禹B黄帝和炎帝C黄帝D炎帝12 . 吕思勉在吕著中国通史中写道：“秦始皇，向来都说他是暴君，把他的好处一笔抹杀了，其实这是冤枉的。”“他的好处”包括统一六国焚书坑儒开凿灵渠统一货币、车轨、度量衝修建陵墓ABCD13 . 已知从商朝开始、较为成熟的一种文字是（ ）A钟鼎文B金文C小篆D甲骨文14 . 我国奴隶王朝更替的先后顺序是（ ）A夏朝、西周、商朝B西周、商朝、夏朝C夏朝、商朝、西周D西周、夏朝、商朝15 . 促使原始人类过定居生活的主要原因是A学会了建造房屋B生产工具的改进C原始农业的发展D人工取火的实现16 . 中国历史上第一次大规模农民起义发生在A夏朝B秦朝C西周D商朝17 . 传说在中国古代有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役，在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在A牧野B涿鹿C阪泉D镐京18 . 以下是原始农业兴起和发展的重要标志是打制石器的出现 农作物种植 家畜饲养的出现 磨制工具的发展ABCD19 . “把以孝为先的和谐家庭做为社会基础，以德服人做为治国方略”的思想来自A儒家B道家C兵家D墨家20 . “地方推行郡县制，小篆成为规范字，焚书坑儒搞专制。”这一顺口溜反映的是哪一个皇帝实行的统治措施A秦始皇B汉武帝C唐太宗D明太祖21 . 我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”，“黄帝教民养蚕缫丝”，这些神话传说，合理的地方是：A神农氏和黄帝都会魔法B农业和家庭手工业在那个时期已经出现C采集和狩猎是那时的主要生产方式D那时流行吃五谷杂粮和穿丝绸衣服22 . 周朝由开始的“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”，这一现象充分说明A周王室已经被推翻B各诸侯生活腐化C周朝王室衰微，诸侯势力逐渐强大D周朝社会生产力迅速发展23 . 春秋时期的社会处于动荡的状态，当时最显著的政治特点是A农业生产力水平大为提高B王室衰微，诸侯竞相称霸C诸侯国势力逐渐缩小D弱小诸侯依赖周天子二、判断题24 . 下图是北京人生活的想象图，七年级某班同学据此想象图完成了一份家庭作业：描述北京人一天的生活，其中有5处错误，请你指出来，并简单说明理由在距今约170万年前的某一天，当黎明降临北京西南龙骨山的时候，北京人便开始了一天的生活。一大早，我们的主人公小毛，穿着兽皮缝制的衣服，佩戴着用海蚶壳和小石珠做成的装饰品，走出小木屋，和其他同伴一起采集果实和狩猎。傍晚，他用人工取火的方法获得火种，烧烤食物。错误1：_；原因：_。错误2：_；原因_。错误3：_；原因_。错误4：_；原因_。错误5：_；原因_。三、综合题25 . 战国时期秦国的秦孝公即位以后，决心图强改革，便下令招贤。商鞅自卫国入秦，并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量衡和建立县制等一整套变法求新的发展策略，深得秦孝公的信任，任他为左庶长。在公元前356年和公元前350年间，他先后两次实行以“废井田、开阡陌，允许土地自由买卖，实行郡县制，奖励耕织和战斗，实行连坐之法”等等为主要内容的变法。（1）假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民或者贵族，你是否支持商鞅变法？为什么？（2）根据上述材料指出，商鞅变法加强中央对地方管理的措施是什么？体现商鞅变法性质的措施是什么？（3）商鞅变法以后，据说秦军将士作战非常勇敢，请分析一下其中的原因。（4）对商鞅变法的评价，同学们产生了分歧。有人认为商鞅变法使秦国强大起来，是成功的。有人认为商鞅触犯了贵族利益，被车裂，改革失败了。你怎么看？26 . 阅读下列材料，回答下列问题。材料一下图漫画：思想家的话语材料二“臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏诗、书、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语诗书者弃市。以古非今者族。吏见知不举者与同罪。所不去者，医药卜筮种树之书。”史记李斯列传材料三“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。”汉书董仲舒传材料四八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者凡四百六十余人。顾炎武材料五“孔夫子之在中国，是权势者们捧起来的。凡有企图获得权势的人，就是希望做官的人，都是读四书和五经，孔子这人，其实是自从死了以后，也总是当着权势者们的敲门砖的差使的。”鲁迅在现代中国的孔夫子请回答：（1）据材料一中三位思想家的主张，指出人物A和人物C分别是谁？（2）据材料二，秦始皇采纳了李斯的建议后采取了什么措施？（3）材料三中的董仲舒提出了怎样的主张？这一主张对我国后世思想领域的影响是什么？ （4）根据材料四结合所学，你知道明清时期科举考试的命题范围是什么吗？明朝的八股取士有什么危害？（5）从材料五中可看出汉代以后中国出现了一切“以孔子之是非为是非”的现象，概述其原因。（6）在今天，我们应该如何正确地对待以孔子思想为主的传统文化？27 . 制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范，是为实现特定的目的而建立。阅读材料回答下列有关制度的问题：材料一 “光知丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权校舜。投舜，则天下得其利而异朱病；投丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧日：终不以天下之病而利一人。”（译文：光了解自己的儿子丹朱不贤，不配把帝位传给他，因此才姑且试着传给舜。把帝位传给舜，天下人就都得到利益而民对丹朱一人不利；传给丹朱，天下人就会遭映而只有丹朱一人得到好处，）史记五帝本纪（1）上述材料反映了什么制度？根据所学知识指出这种制度选拔人才的标准是什么？材料二周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等封到各地，投子他们管理土地和人民的权力，建立诸候国，同时诸侯需要向周王进纳物，并服从周王调兵。（2）材料二是对西周哪一制度的描述？根据材料一指出这一制度下诸侯王需要向周王承担哪些义务？（3）根据所学知识指出，除了西周外，我国古代历史上还有哪些王朝实行过材料二中的这一制度？材料三秦朝时全国共设三十六郡，每那有守（相当于省长）尉（相当于防区司今）和监（相当于监察专员）各一。